基于教育服务消费的大学生权利研究
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权利是人类文明的产物。自从有了人类社会，就有了权利义务的关系。因而，在法学界，关于权利的研究是一个古老而成果丰硕的问题。“学生权利”的概念是20世纪60年代后期在美国首先明确提出来的，我国法学界和高等教育管理学界近些年来对学生权利的研究逐渐重视，并取得了一些研究成果。但从高等教育服务消费者的视角来探索大学生的权利还是一个新兴课题。 本书主要向你介绍了高等教育服务消费者权利的内容与行使，高等教育服务消费者权利实现的保障，高等教育服务消费者权利的救济，高等教育服务消费者权利扩张的反思等五章内容。
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本书提供作译者介绍
赵雄辉，1964年生，湖南省湘潭县人。1983年大学毕业参加工作，1990年硕士研究生毕业，2006年获教育学博士学位，研究员，硕士研究生导师。主要研究方向是高等教育管理、课程与教学论。参加过国家“八五”哲学社会科学青年项目、国家“九五”教育科学规划项目。主持过湖南省“十五”、“十一五”教育科学规划项目、湖南省哲学社会科学项目。获省级教育科学成果一等奖2项，二等奖2项，三等奖1项。出版著作15本，发表教育教学文章150多篇。兼任湖南省教育学会常务理事，湖南省高等教育学会理事，民盟湖南省委教育委.. << 查看详细
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导论
第1章 大学生的高等教育服务消费者身份
第一节 高等教育服务的含义与特征
第二节 大学生的高等教育服务消费者身份确认
第三节 作为高等教育服务消费者的大学生权利
第2章 高等教育服务消费者权利的内容与行使
第一节 知情权
第二节 选择权
第三节 参与管理权
第四节 消费条件权
第五节 消费损害求偿权
第3章 高等教育服务消费者权利实现的保障
第一节 高等教育服务消费者权利的合法设定
第二节 高等教育服务消费者权利实现的学校条件与措施
第三节 高等教育服务消费者权利实现的社会支持
第四节 增强高等教育服务消费者的权利意识
第4章 高等教育服务消费者权利的救济
第一节 与学校协商和向学校申诉
第二节 向教育主管部门申诉和行政复议
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