劳动经济学

　　这本具有里程碑意义的研究生教材既有深度又有广度，汲取了现代劳动经济学各重要领域最新研究成果的精华。《劳动经济学》是该学科惟一适用高年级研究生的教材，并将得到广泛使用。此书因其旁征博引，资料新颖的特点而将被证明是一本对于劳动经济学实践者来说不可多得的读本。
　　 本书既援引了大量的实际数据，又注重理论推导。此书的理论推导反映了劳动经济领域最近30年发生的深刻理论重构。本书的作者在一个统一的教学框架内阐述了劳动经济领域的新发展。他们的教学方法基于教学模型，并且辅之以条理清晰的教学分析，然后数学附录中指导出大部分结论。本书的教学附录是理解书中数学模型的有用工具。

引言
致谢
第一篇 供给与需求行为
第一章 劳动力供给
引言
1.1 新古典劳动力供给理论
1.2 劳动力供给实证问题
1.3 小结与结论
1.4 相关章节
1.5 补充读物
1.6 附录
参考文献
第二章 教育与人力资本
引言
2.1 若干实情
2.2 人力资本理论
2.3 作为信号传递手段的教育
2.4 教育回报评估
2.5 小结与结论
2.6 相关章节

　　产品和服务形式的商品都要在市场上进行交换，而每一个市场都有自己的组织结构和运行规则。劳动经济学是一门研究以提供劳务换取工资的劳动力市场的学科。劳动经济学之所以能够作为一门独立的经济学科存在，是因为工业化国家以出卖劳动力的方式获得的收入构成了总收入的最大比重——大约三分之二，剩下的三分之一是资本投资收入。此外，这些国家的人口中有一大部分人是工资劳动者，或者有望成为工资劳动者(如果他们还在接受教育)，或者正在寻找工作。图1反映了1970～2001年经济合作与发展组织(以下简称经合组织)6个成员国工资劳动者占适龄工作总人口(16—64岁)比例的变化情况。工资劳动者占据了很大的比例。而且工资劳动者所占的比例在这6个经合组织成员国也各不相同。2001年，意大利的工资劳动者比例只有39％，而美国则高达66％。同一国家的工资劳动者在不同时期也可能会发生变化。1970～2001年期间，工资劳动者比例在美国增长了10％，而在英国则略有下降。我们将获知，劳动经济学有助于解释这类变化。.
　　更一般地说，劳动经济学涵盖了一个非常广泛的领域，并且揭示一些具有极其重要意义的经济和社会问题。它以工资、就业、失业、劳动力成本、每周工作时间、劳动强度、雇员解雇、雇员辞职、工伤事故、个人参与劳动力市场的决策、工会、罢工、强制性缴费的影响以及现代社会公众所关心的许多其他问题为研究对象。
　　劳动力市场会随着时间而发生变化。我们为理解劳动力市场的运行方式而运用的抽象表现方法也同样会发生变化，尽管近似于市场实际运行状况的竞争模型从一开始就处于经济学分析的核心地位。确实，经济学知识常常通过努力超越这种模型的局限性来获得进展。以下简要的历史回顾将表明劳动经济学也遵循这一一般规则。
　　简要的历史回顾
　　亚当·斯密在其1776年发表的《国民财富的性质和原因的研究》即《国富论》中提出了一种基于完全竞争的劳动力市场交易理论。他假设工资水平能够使每一种工作的劳动力供求趋于均衡。这一假设驱使他解释说，不同工种间的工资差别是对劳动力能力差异和工作难度差异的“补偿”。雇主确实愿意向效率较高的劳动力支付较高的报酬。此外，如果某种工作特别难做，那么，就必须给出充分高的工资，才能找到应聘者来完成这种工作。因此，在斯密看来，工资差别可以用工作的相对难度、为掌握胜任工作所必需的技能而付出的费用、工作的稳定性或不确定性以及工作所要求的责任大小来解释。这种在《国富论》第一卷第十章里阐述的观点赋予竞争机制以一种重要作用。然而，斯密还是在第一卷第八章里承认：“工人希望挣到尽可能高的工资，而作坊主则总希望支付尽可能低的工资；前者总是趋向于为增加工资而进行联合，而后者总设法为降低工资而结盟。”工人联盟和业主联盟的存在会改变完全竞争机制。因此，“工资差别补偿”论甚至被它的主要创始人判定是一种不完善的理论。它忽略了劳动力市场的众多特征，例如，存在雇主和雇员的联合群体、信息不对称，以及劳动力流动成本。然而，这一理论深刻影响了关于工资形成和劳动力市场运行机制的思考，迄今仍是一种基本的参考理论，不过也导致了试图创建替代性理论的反对观点。
　　19世纪末为现代经济理论奠定基础的边际革命使得竞争模型变得比较完善，但至少一开始也趋向于掩盖某些劳动力市场特有的特点。因此，阿尔弗雷德·马歇尔(Alfred Marshall)1890年出版的《经济学原理》存在与斯密相同的“不严谨”问题[雷诺兹(Reyn—olds，1988，第134页)]。从理论上讲，工资可以使劳动力供给与需求达到均衡，但马歇尔又现实地承认各种雇主和劳动者联盟所起的作用。他特别指出，低技能劳动者，收入低、储蓄少，他们不得不迅速出卖自己的劳动力，因此在工资谈判中处于劣势地位。
　　1929年的经济危机增加了人们对劳动力市场供需能即时达成均衡的表述的质疑。20世纪30年代，有许多经济学家致力于进行不完全竞争研究。值得注意的著述有爱德华·张伯林(Edward Chamberlin)的《垄断竞争理论》(1933)和琼·鲁宾逊(JoanRob—inson)的《不完全竞争经济学》(1933)。希克斯(Hicks)在他1932年出版的《工资理论》中试图使经济学理论能够适用于对不完全竞争劳动力市场的分析，并且构建了一个工资谈判模型(请参见本书第七章)。根据这个模型，劳动者的力量随着他们所能维持的罢工时间的延长而增强。
　　在约翰·邓洛普(JohnDunlop)、克拉克·克尔(ClarkKerr)、理查德·莱斯特(Rich—ardLester)和劳埃德·雷诺兹(LloydReynolds)的推动下，劳动经济学作为一门独立的．学科，于20世纪40年代在美国诞生。他们以描述为主的劳动经济学研究旨在考察劳动力市场的制度特征，以便更好地理解工资形成机理、就业水平，更一般地说，即雇佣关系的全部构成因素[请参见考夫曼(Kaufman，1988)]。劳埃德·雷诺兹于1949年出版的《劳动经济学与劳动关系》一书被用作劳动经济学教材几乎长达20年。直到1970年出版的最后一种版本，这本教材仍然没有分析劳动力供给和需求的内容，而把工资的确定说成是企业或行业的“实务”。第一批基于新古典经济理论的劳动经济学教科书于20世纪70年代问世。它们的作者分别是贝尔顿·弗莱舍(Belton Fleisher，1970)、理查德·弗里曼(Richard Freeman，1972)和艾伯特·里斯(Albert Rees，1973)。在他们的书中，描述性的内容大大减少，而且各章节是围绕要求运用经济学理论一般原理的主题来安排的。 自那以来，劳动经济学经历了与经济学其他领域相同的演变。经济学理论在分析战略关系、信息不对称性和动态行为等方面取得了很大的进展。如今，各种各样的数据都能够获得，而统计技术随着现代电脑计算能力的增强而得到了改善。所有这一切使得劳动经济学在20世纪的最后30年里发生了深刻的结构性变化。这个学科就其大部分内容而言不再集中于描述或制度研究。今天，劳动经济学论著与企业经济学、宏观经济学或国际经济学的论著没有什么区别：先是介绍需要解释的事实，然后是构建原则上能够复制需要解释的事实的理论模型，最后通过实证检验来对所构建的理论模型与需要解释的事实进行比较[关于20世纪美国劳动经济学说史掠影，请参见博耶和史密斯(Boyer and Smith，2001)..
　　传统学派与非传统学派
　　与其他经济学领域一样，不同形式的不完全竞争研究进展改变甚至彻底推翻了劳动经济学的传统框架。本书将详细介绍劳动经济学通过运用所谓的传统或正统分析方法所取得的进展，因为这些方法代表了主要的思想流派，即大多数经济学家所支持的思想流派。这个学派的基本假设是：个人采取理性行为，并且在一个资源稀缺的环境里根据自己的偏好来进行选择。这个学派也被称为“新古典”学派，以表示对它与洛桑学派奠基人里昂·瓦尔拉斯(Leon Walras)和韦尔福雷多·帕累托(Vilfredo Pareto)之间某种连续性的承认。不过，这个学派曾经引起并将继续引起谴责任何一种论述雇佣关系的“经济学”方法的强烈反应。新古典经济学家确实常常被怀疑支持经济自由主义，事事宣扬自由市场效率，并且试图把政府当局和工会的作用减小到最低限度。非传统学派主要批判新古典学派的理论过于简单：盲目相信市场主体的理性，忽视了雇佣关系的社会维度，这是最经常提出的对新古典理论的指责[考夫曼(Kaufman，1999)和卢瑟福(Rutherford，2001)对新古典劳动经济学的批判]。
　　非传统方法主要与马克思主义和制度学派这两个重要的经济学流派有关。当代“激进政治经济学”从卡尔·马克思的著作中受到了启迪，强调统治关系的作用、改革现有制度的必要性和历史影响的重要性[关于这一学派的批判性介绍，请参见李比泽(Rebitzer，1993))。1900～1930年间由托尔斯坦·凡勃伦(Thorstein Veblen)、约翰·康芒斯(JohnCommons)和韦斯利·米切尔(Wesley Mitchell)所创立的制度学派强调集体行动、工作条件、法律约束，推而广之，强调一切有可能影响雇佣关系的社会现象，如习俗和信仰。因此，制度学派主张采用一种融合社会学、社会心理学和人类工程学观点的跨学科视角。霍奇森(Hodgson，1998)、威廉姆森(Williamson，2000)和卢瑟福(Rutherford，2001)运用大量的资料阐释了制度学派的历史和方法论原则。
　　
　　非传统学派无疑也值得关注，它们常常强调一些为主流经济学所忽视的问题或事实。此外，它们的研究方法(通常是开展调查、专题研究和历史探讨)为更好地了解有关行为主体的习惯提供了一个重要的信息来源。尽管如此，仍必须对各种“非传统”(或“非正统”)学派与“新古典”(或“正统”)学派之间的对立性进行限定，它们之间更多的是作用分工，而不是方法对立。譬如说，历史性研究并不与分析性研究呈对立之势。这两种研究方法在评价可能采取的行动，尤其是涉及经济政策问题时能够优势互补。再说，也存在不同学派成功合作的案例。例如，激进经济学和制度经济学对斯密提出的工资差别补偿理论进行了有力的批判，并且提出了劳动力市场二元论。第一部分劳动力市场主要由大企业构成，并且提供稳定的高薪工作岗位，而第二部分劳动力市场提供一些稳定性差、报酬又低的工作岗位[多林格和皮奥利(Doeringer and Piore，1971))。因此，根据劳动力市场二元论，“一价法则”不再适用于劳动力市场。工资差别不仅仅反映劳动者个体之间的能力差别和工作难度差别，因为同一工资劳动者有可能从事相同工作而获得不同的报酬。我们将在本书(特别是第五、第六和第七章)中看到，正统学派现在也能够阐明这个问题，并且能提供经得起实证检验的答案。正如李比泽(Rebitzer，1993，第1 397页)所指出的那样，不同学派之间的相互影响多于彼此之间的分裂。此外，正如我们将看到的那样，新古典劳动经济学家所提出的经济政策建议并不一定比非正统学派经济学家提出的经济政策建议更加偏袒自由市场。
　　关于模型化问题的说明
　　如今，劳动经济学就像其他领域的经济学一样，把教授基于数学模型的方法放在首要位置。本教科书也遵循这一规则。我们至少可以援引三种理由：第一个但绝不是最缺乏说服力的理由就是这种方法所把持的准垄断地位。学者们都认为，如果自己希望能够读懂劳动经济学专业期刊，那么，就必须熟悉这种方法。但是，模型化经济学已经占据主流地位，这并不是恣意妄为的结果。对于任何一个问题，经济科学都要进行模型化，因为经济学要考察量化的数值。向经济学家们提出的各种问题一般都要求带实证内容的答案：工资方面的不平等是否在加剧?来自低工资国家的竞争是否会破坏高工资国家的工作岗位?法定税费是否有利于就业?关于这些问题的答案必须提供由明确的基本假设和一连串的严谨推理所证明的数据，这样才具有精确性和可操作性。这些要求构成了劳动经济学模型化的另一个理由。数学模型允许我们在假设和结论之间建立起明确的联系，在所研究的机制或机理非常复杂并且涉及多个变量间关系的时候就显得特别有效，甚至不可或缺。譬如说，如果我们想要理解战略互动、不确定条件下的决策、各种信息不对称情形和行为主体的动态选择，那么，关于经济活动的数学模型已经完全变得必不可少。
　　然而，我们也非常关心构建尽可能简单的模型。本书最后的数学附录提供了理解本书所运用的全部模型所必需的全套工具。最后，我们试图将理论推导与经验论证结合起来。读者们应该知道，自20世纪70年代初以来，劳动经济学已经成为最新的计量经济学方法(特别是微观计量经济学方法)偏爱的应用领域。安格里斯特和克鲁格(AngristandKrueger，1999)、墨菲特(Moffit，1999)以及哈默梅斯(Hamermesh，2000)的论文介绍了该领域实证研究的发展状况。
　　本书采用根据真实数据进行理论推导的方式。对于每一个被研究的问题，我们都要介绍实例、理论模型、实证评价理论模型的方法以及运用理论模型所得出的结论。例如，劳动力供给研究包括关于市场参与率和工时数量变化的描述性素材，以及一个解释个人如何根据理性和资源稀缺的传统假设进行选择的模型，并且还介绍了实证评价这个模型．的方法和主要的实证结果。这样，我们就能够理解并定量评价工资、税制或社会救济变化对劳动力供给的影响等。
　　与实证方法和结果相比，本书为理论阐述提供了更大的空间。从刚才提到的关于劳动经济学实证内容多的角度来看，这是一个有可能令人惊讶的特点。两方面的考虑能够证明我们的选择的合理性。
　　首先，如上所述，最近几十年里，劳动经济学和其他经济学都经历了理论上的深刻结构性调整，特别受益于动力学、战略行为和不确定环境下决策研究的新成果。劳动力供给、劳动力需求、工资形成机制以及就业和失业决定因素分析受到上述新研究成果的深刻影响。我们的目的是要在统一的教学框架内介绍全部的研究新成果，并且证明这些研究成果大大改善了我们对劳动力市场运行机制的理解。
　　其次，大多数已经发表的劳动经济学研究成果都十分重视实证内容，因为大部分劳动经济学研究都涉及像20世纪90年代美国个人所得税减免对至少抚养一个孩子的单身妇女劳动力供给的影响这样的特殊主题。不过，所有试图评价税收政策对劳动力供给决策影响的研究，无论考察什么特殊主题，都要或多或少地运用相同的理论模型和评价方法。这就是本书要优先阐述理论和实证方法的原因所在。至于严格意义上的研究结果，我们二般只限于介绍一些最有意义的结果，因为试图列举所有结果的任何尝试都是重不堪负的。而且，在一个持续变化的环境中，任何研究结果都会很快陈旧过时。读者倘若希望更多地了解实证结果，可以参阅本书每章后面所列的参考文献。