Windows NT网络系统管理教程[按需印刷]
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本书全面、系统地介绍了网络操作系统Windows NT Server 4.0的安装、管理、应用和维护的方法。主要包括：联网模型和Windows NT的域模型，安装Windows NT Server 4.0，用户账号和组账号的创建和管理，Windows NT环境中目录和文件的管理方法，网络打印机的设置和管理，Windows NT Server的注册表，用户工作环境的设置和管理，Windows NT中的TCP/IP协议介绍，Windows NT DHCP、WINS和DNS服务器的组建方法，Windows NT中的磁盘管理，远程访问服务（RAS），网络性能的监测和管理，以及在Windows NT的操作系统平台上如何创建和管理WWW站点、FTP站点等。
本书重点突出了实用性，章后附有大量的习题和实训练习。本书适合作为高等院校相关课程的教材，也可以供网络管理人员参考。
本书重点突出了实用性，章后附有大量的习题和实训练习。本书适合作为高等院校相关课程的教材，也可以供网络管理人员参考。
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第1章 windows nt概述
1.1 windows nt的联网模型和域模型
1.2 windows nt服务器
1.2.1 主域控制器
1.2.2 备份域控制器
1.2.3 成员服务器
1.3 windows nt网络中的跨域管理
1.3.1 域之间的信任（委托）关系
1.3.2 单向信任（委托）关系
1.4 双向信任（委托）关系
1.5 windows nt的域模型
1.5.1 单域模型
1.5.2 单主域模型
1.5.3 多主域模型
1.5.4 完全信任域模型
1.6 windows nt的目录服务
习题一
第2章 windows nt系统的安装及配置
2.1 windows nt server 4.0的安装
2.1.1 windows nt server的硬件要求
1.1 windows nt的联网模型和域模型
1.2 windows nt服务器
1.2.1 主域控制器
1.2.2 备份域控制器
1.2.3 成员服务器
1.3 windows nt网络中的跨域管理
1.3.1 域之间的信任（委托）关系
1.3.2 单向信任（委托）关系
1.4 双向信任（委托）关系
1.5 windows nt的域模型
1.5.1 单域模型
1.5.2 单主域模型
1.5.3 多主域模型
1.5.4 完全信任域模型
1.6 windows nt的目录服务
习题一
第2章 windows nt系统的安装及配置
2.1 windows nt server 4.0的安装
2.1.1 windows nt server的硬件要求
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随着计算机的日益普及，计算机网络也得到了迅速发展。为了维护计算机网络的正常运行，保证网络中各种共享资源的正确性和完整性，计算机网络的管理方法以及管理技术日益受到人们的重视。一个网络中可能存在多种网络设备、多种操作系统和各种各样的应用程序，这对一个网络管理人员的技术水平及管理经验提出了很高的要求。Windows NT Server 4.0作为Microsoft公司的网络操作系统，凭借其窗口化的界面和方便的管理性能已被广泛应用于工业、商业、金融、军事、科研、医疗卫生和教育等领域的网络建设和管理。我国信息技术和信息产业的发展，迫切需要大量的掌握计算机网络系统的规划、建设和管理人才。因此，网络管理技术已经成为一门重要的课程。
本书是“北京市高等教育精品教材立项项目”之一——“计算机网络技术与应用系列教材”中的一本。
本书全面、系统地介绍了以Windows NT Server 4.0为网络操作系统的网络的规划、建设和管理。本书共14章：第1章介绍了联网模型以及Windows NT的域模型；第2章介绍了Windows NT Server 4.0的安装方法；第3章为网络中用户账户和组账号的管理，是网络系统管理员在系统管理工作中最重要的内容；第4章详细介绍了网络中资源共享的方法以及如何保证所共享资源的安全性；第5章讲述了在一个网络环境中如何共享网络打印机，网络客户如何使用网络打印机和网络打印机的管理；第6章介绍了Windows NT注册表的结构及应用；第7章讲述了用户工作环境的设置和管理；第8章讲述了如何使用Windows NT的服务器管理器查看和管理正在使用中的网络资源和网络用户，管理Windows NT的服务器；第9章讲述了磁盘分区和操作系统安全性的管理；第10章简单介绍了Windows NT中的TCP/IP协议；第11章讲述了Windows NT提供的DHCP、WINS和DNS网络服务；第12章介绍了远程访问服务器和远程访问客户的管理；第13章讲述了如何用Windows NT的任务管理器、事件查看器、性能监视器和网络监视器监视和管理网络系统性能；第14章详细介绍了在Windows NT Server 4.0的系统平台上创建、管理和使用WWW服务器、FTP服务器的方法。为了配合教学，本书在每章后附有充足的习题和实训练习，以巩固学习效果。
本书由祁梅编写了第1、2章，李琳编写了第3、4、5、6、7、8、9、11、12、13、14章，李虎编写了第10章。全书由李琳主编，赵森茂也参加了第1、2章的部分编写工作。本书在编写过程中得到了丛书主编饶伟红的热切关心和大力支持，在此表示衷心的感谢。
限于作者的水平和学识，书中难免会有错误和不妥之处，恳请读者指正。
编 者
本书是“北京市高等教育精品教材立项项目”之一——“计算机网络技术与应用系列教材”中的一本。
本书全面、系统地介绍了以Windows NT Server 4.0为网络操作系统的网络的规划、建设和管理。本书共14章：第1章介绍了联网模型以及Windows NT的域模型；第2章介绍了Windows NT Server 4.0的安装方法；第3章为网络中用户账户和组账号的管理，是网络系统管理员在系统管理工作中最重要的内容；第4章详细介绍了网络中资源共享的方法以及如何保证所共享资源的安全性；第5章讲述了在一个网络环境中如何共享网络打印机，网络客户如何使用网络打印机和网络打印机的管理；第6章介绍了Windows NT注册表的结构及应用；第7章讲述了用户工作环境的设置和管理；第8章讲述了如何使用Windows NT的服务器管理器查看和管理正在使用中的网络资源和网络用户，管理Windows NT的服务器；第9章讲述了磁盘分区和操作系统安全性的管理；第10章简单介绍了Windows NT中的TCP/IP协议；第11章讲述了Windows NT提供的DHCP、WINS和DNS网络服务；第12章介绍了远程访问服务器和远程访问客户的管理；第13章讲述了如何用Windows NT的任务管理器、事件查看器、性能监视器和网络监视器监视和管理网络系统性能；第14章详细介绍了在Windows NT Server 4.0的系统平台上创建、管理和使用WWW服务器、FTP服务器的方法。为了配合教学，本书在每章后附有充足的习题和实训练习，以巩固学习效果。
本书由祁梅编写了第1、2章，李琳编写了第3、4、5、6、7、8、9、11、12、13、14章，李虎编写了第10章。全书由李琳主编，赵森茂也参加了第1、2章的部分编写工作。本书在编写过程中得到了丛书主编饶伟红的热切关心和大力支持，在此表示衷心的感谢。
限于作者的水平和学识，书中难免会有错误和不妥之处，恳请读者指正。
编 者
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网络技术的飞速发展，带来了全球信息资源与技术不可逆转的网络化发展趋势。网络技术对人类的影响是全方位、多层次的，以计算机网络技术为核心的计算机应用已广泛渗透到各个行业，成为影响科技、经济和文化发展的核心因素，并使社会的生产方式、工作方式乃至生活方式都发生了深刻变化。
随着网络应用的普及和网络技术的不断发展，网络人才的需求量与日俱增，网络人才的培养也日益受到关注。进入21世纪，无论从全球经济一体化对人才需求的角度看，还是从企业核心技术岗位向网络技术和信息技术迅速提升的角度看，根据网络技术应用人才的需要以及按职业特定要求设计课程的人才培养模式的需要，使发展网络技术应用型高等职业教育势在必行。然而，目前所用教材多为国外版教材的引进与翻译，现有的国内版教材在适用性、新颖性、系统性方面也有一定的局限性，真正适用于我国高等职业教育特色，适用于培养高素质技术应用型人才，将网络技术、基础知识与专业技能紧密结合教学模式的教材尚不多见。为此，尽快出版一套适用于计算机网络技术高等职业教育人才培养模式的教材成为当务之急。
作为北京市高等教育“十五”发展规划中“精品教材工程”的组成部分之一，“计算机网络技术与应用系列教材”于2001年底立项，2002年开始启动。本系列教材主要包含以下几部分内容：《Windows NT网络系统管理教程》，《网络数据库技术》，《Windows 2000 TCP／IP网络管理》，《计算机网络安全》和《网络信息资源的管理与检索》。在编写过程中，我们以培养技术应用能力和职业素质教育为主线，力争打破以理论教学为本位、为目标、为标准的普通高等教育的教学模式，建立真正以培养技术应用型人才为目标的高等职业教育教学模式，以能力为本位设计教材体系和教学内容，尽量避免理论内容过于追求系统性、完整性、严密性的现象，以及实践内容演示性多而实际操作少、高新技术含量低的现象，加强实训教学内容，各章均设置实训内容，以强化技术应用能力的培养。整套教材力求思路清晰、结构合理、内容丰富、资料翔实，既反映和吸收本专业领域的最新进展，又融入我们自己的研究成果，使之具有较强的科学性、新颖性和实用性。
概括来说，本系列教材的特色之处表现在：
①根据首都经济发展需要，配合北京市高职高专重点、试点专业的建设，遵循新的教育理念和方法，填补高职、高专计算机网络技术专业教材的空白。
②计算机网络技术的发展日新月异，硬件不断升级换代，软件产品层出不穷，为了适应网络技术飞速发展的需要，全面更新教材内容和学科体系，增强教学内容的新颖性、针对性、应用性、实用性，以适应21世纪计算机网络技术发展对人才与知识结构提出的新要求，具有较强的新颖性和时代气息。
③面向计算机网络技术高等职业技术教育，使专业基础课和专业主干课教材配套。
本系列教材的作者都是具有多年网络技术应用实践经验和教学经验的中青年教师，这套书不仅是他们多年实践教学改革经验的总结，也是他们最新研究成果的结晶。
本系列教材既适合于高等院校、成人教育、高职高专院校的计算机网络技术、计算机应用.
随着网络应用的普及和网络技术的不断发展，网络人才的需求量与日俱增，网络人才的培养也日益受到关注。进入21世纪，无论从全球经济一体化对人才需求的角度看，还是从企业核心技术岗位向网络技术和信息技术迅速提升的角度看，根据网络技术应用人才的需要以及按职业特定要求设计课程的人才培养模式的需要，使发展网络技术应用型高等职业教育势在必行。然而，目前所用教材多为国外版教材的引进与翻译，现有的国内版教材在适用性、新颖性、系统性方面也有一定的局限性，真正适用于我国高等职业教育特色，适用于培养高素质技术应用型人才，将网络技术、基础知识与专业技能紧密结合教学模式的教材尚不多见。为此，尽快出版一套适用于计算机网络技术高等职业教育人才培养模式的教材成为当务之急。
作为北京市高等教育“十五”发展规划中“精品教材工程”的组成部分之一，“计算机网络技术与应用系列教材”于2001年底立项，2002年开始启动。本系列教材主要包含以下几部分内容：《Windows NT网络系统管理教程》，《网络数据库技术》，《Windows 2000 TCP／IP网络管理》，《计算机网络安全》和《网络信息资源的管理与检索》。在编写过程中，我们以培养技术应用能力和职业素质教育为主线，力争打破以理论教学为本位、为目标、为标准的普通高等教育的教学模式，建立真正以培养技术应用型人才为目标的高等职业教育教学模式，以能力为本位设计教材体系和教学内容，尽量避免理论内容过于追求系统性、完整性、严密性的现象，以及实践内容演示性多而实际操作少、高新技术含量低的现象，加强实训教学内容，各章均设置实训内容，以强化技术应用能力的培养。整套教材力求思路清晰、结构合理、内容丰富、资料翔实，既反映和吸收本专业领域的最新进展，又融入我们自己的研究成果，使之具有较强的科学性、新颖性和实用性。
概括来说，本系列教材的特色之处表现在：
①根据首都经济发展需要，配合北京市高职高专重点、试点专业的建设，遵循新的教育理念和方法，填补高职、高专计算机网络技术专业教材的空白。
②计算机网络技术的发展日新月异，硬件不断升级换代，软件产品层出不穷，为了适应网络技术飞速发展的需要，全面更新教材内容和学科体系，增强教学内容的新颖性、针对性、应用性、实用性，以适应21世纪计算机网络技术发展对人才与知识结构提出的新要求，具有较强的新颖性和时代气息。
③面向计算机网络技术高等职业技术教育，使专业基础课和专业主干课教材配套。
本系列教材的作者都是具有多年网络技术应用实践经验和教学经验的中青年教师，这套书不仅是他们多年实践教学改革经验的总结，也是他们最新研究成果的结晶。
本系列教材既适合于高等院校、成人教育、高职高专院校的计算机网络技术、计算机应用.
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