财务管理

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    经济管理学书籍
根据财务管理学科发展的需要与高职高专人才培养目标——育人为本、德育为先，关注学生健全人格的塑造，培养适应社会需求和职业岗位需要的高素质、高技能人才，本书系统、全面地阐述了财务管理的基本理论、内容、方法与技能。本书的主要特点是：按照知识讲授和能力训练并重的原则编排教学内容，每个知识点都用案例来说明该知识点在实践中如何运用，增加了授课导入案例和综合案例，体现了理论与实践相结合的及时性和紧密性。本书每一章后配有学习指导，编者结合自己多年教学经验，本着以学生为本的原则，对学生容易犯错误的地方予以提醒，帮助学生降低了学习难度。

出版说明
前言
第1章 总论
　学习目标
　引言
　1.1 财务管理概述
　1.2 财务管理目标
　1.3 财务管理环节
　1.4 财务管理环境
　学习指导
　课后思考与练习
　案例分析
第2章 财务管理基础知识
　学习目标
　引例
　2.1 资金时间价值
　2.2 风险和报酬
　2.3 成本性态分析及本量利分析
　学习指导
　课后思考与练习

　　本书根据高职高专教学改革的需要，以高职高专人才培养目标—培养适应社会需要的高素质、高技能人才为出发点，努力在内容和形式上有所突破和改进。内容上的取舍以实践性、系统性、前瞻性、实用性为原则，更加注重知识更新。2005年下半年以来，我国修订和出台了《公司法》、《证券法》、《合伙企业法》、《个人所得税法》、《企业破产法》等一系列法律，2006年2月15日，财政部颁布了我国新的企业会计准则体系和审计准则体系，2007年1月1日起已经正式在上市公司全面实行，本书编者将新的改革内容融入教材。同时针对现阶段高职高专教育的特点，以培养学生技能为主，充分体现广东的地域特色，将授课内容与生动的案例紧密结合，通过案例培养学生的兴趣，调动学生学习的积极性，并力求与会计专业考证相结合，参考了中级会计资格考试的相关内容，以便学生从事会计工作以后，能够尽快取得相应的会计资格证书。.
　　本书的编写联合了广东省高职高专院校从事一线教学的教师，结合多年教学经验，针对高职高专学生的特点，注重职业教育的应用性、适用性和实践性。第1章由广东白云学院李立新老师编写；第2章、第10章由广东轻工职业技术学院翟金花老师编写；第3章由广东工贸职业技术学院李艳霞老师编写；第4章、第5章、第11章由广东工贸职业技术学院刘云丽老师编写；第6章由中山职业技术学院多淑杰老师编写；第7章由中山职业技术学院邓满娥老师编写；第8章、第9章由广东交通职业技术学院贺胜军老师编写。..
　　由于编写人员水平有限，书中的疏漏甚至错误在所难免，恳请各位同仁和学者批评指正，全体编写人员将不胜感激。
　　刘云丽...
　　

　　第1章 总论
　　学习目标
　　1.了解企业财务及企业财务管理环境。
　　2.理解财务管理中应处理好的财务关系。
　　3.了解财务管理要利用的金融市场。
　　4.理解财务管理目标的三种表述。
　　5.掌握财务管理目标的协调。
　　引言
　　 首先谈谈关于“财务人”的职业展望。拥有财务知识的毕业生，究竟可以选择什么样的工作?随着2006年中国证券市场股权分制改革的基本完成和牛市的来临、加入WTO后全面开放与新金融机构的开放申请，国内开始掀起一股金融服务业的风潮。在这股风潮里，银行、证券公司、期货公司、证券投资信托公司纷纷成立，对财务管理人才的需求也因此大增，金融服务业成为21世纪初的明星产业。可以说，学好财务管理就可以使自己成为明星产业里的“明星”。
　　1.1财务管理概述
　　1.1.1企业财务与财务管理的概念
　　 财务管理作为一种独立的职能从企业管理职能中分离出来，最初出现于19tH：纪后期，一般以1897年托马斯L.格林的《公司财务》一书的出版作为财务管理这门独立学科出现的标志。此后，随着商品经济的不断发展，企业生产经营过程的社会化程度和现代化水平不断提高，企业的财务活动也越来越复杂，企业财务管理也经历了一个由单一到复杂、由低级到高级的发展过程，财务管理在企业管理中的地位与作用逐渐显现，并被人们所认识。
　　我国企业的财务管理也经历了一个很长的历史发展过程。在漫长的封建社会中，占统治地位的是自给自足的自然经济，商品经济处于从属地位，财务管理也处于一种萌芽状态。到了半封建半殖民地的旧中国，商品经济有了进一步的发展，一些规模较大的企业开始设置专门的财务管理部门，委派专职的财务管理人员，从而产生了独立的企业财务管理工作。
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