基本信息
- 作者： 马雪峰 史东丽 王翠凤
- 丛书名： 智能制造领域高素质技术技能人才培养系列教材
- 出版社：机械工业出版社*
- ISBN：9787111708162
- 上架时间：2022-8-13
- 出版日期：2022 年8月
- 开本：16开
- 版次：1-1
- 所属分类：工业技术
内容简介
本书是常州机电职业技术学院优质双高学校的建设成果，编写思路借鉴委托行业职业教育教学指导委员会项目《智能制造机械行业人才需求与职业院校专业设置指导报告》调研结论，本书中的任务源于企业实例。全书分为台阶轴的智能制造单元生产与管控、上盖的智能制造单元生产与管控、顶盖的智能制造单元生产与管控和组件的智能制造单元生产与管控四个项目，涉及机械加工工艺、工业机器人操作与编程、数控车床和加工中心操作与编程、生产线仿真搭建、自动编程、MES控制软件应用等相关知识。本书采用上海英应机器人科技有限公司的SMES软件进行生产化管理。
本书可作为高等职业院校机械制造及自动化、数控技术、智能制造装备技术等专业的教材，也可作为智能制造工程技术人员的培训用书。
为方便教学，本书配有免费电子课件、操作视频、模拟试卷及答案等供教师参考。凡选用本书作为授课教材的教师，均可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com），注册、免费下载。本书咨询电话：010-88379564。
本书可作为高等职业院校机械制造及自动化、数控技术、智能制造装备技术等专业的教材，也可作为智能制造工程技术人员的培训用书。
为方便教学，本书配有免费电子课件、操作视频、模拟试卷及答案等供教师参考。凡选用本书作为授课教材的教师，均可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com），注册、免费下载。本书咨询电话：010-88379564。
目录
前言
项目1台阶轴的智能制造单元生产与
管控1
任务11搭建台阶轴的智能制造生产线2
任务12台阶轴加工前的准备16
任务13台阶轴首件试切33
任务14台阶轴的智能加工45
拓展活动我国机械简史52
项目2上盖的智能制造单元生产与
管控53
任务21搭建上盖的智能制造生产线54
任务22上盖加工前的准备62
任务23上盖零件首件试切72
任务24上盖的智能加工91
拓展活动国产工业机器人品牌96
项目3顶盖的智能制造单元生产与
管控98
任务31搭建顶盖的智能制造生产线99
任务32顶盖加工前的准备108
任务33顶盖零件首件试切113
项目1台阶轴的智能制造单元生产与
管控1
任务11搭建台阶轴的智能制造生产线2
任务12台阶轴加工前的准备16
任务13台阶轴首件试切33
任务14台阶轴的智能加工45
拓展活动我国机械简史52
项目2上盖的智能制造单元生产与
管控53
任务21搭建上盖的智能制造生产线54
任务22上盖加工前的准备62
任务23上盖零件首件试切72
任务24上盖的智能加工91
拓展活动国产工业机器人品牌96
项目3顶盖的智能制造单元生产与
管控98
任务31搭建顶盖的智能制造生产线99
任务32顶盖加工前的准备108
任务33顶盖零件首件试切113
前言
智能制造是信息化与工业化深度融合的产物，在自动生产线上大批量使用机器人，以达到提质、降本、增效、节能、绿色的目标。在产品全生产周期中，通过“人、机、物”互联和信息共享，构建数字孪生，以智能工厂为载体，推动制造业向智能、创新、协调、绿色、开放、共享发展。
本书以培养“懂生产线节拍、会工业机器人编程、能完成生产线通信操作、精MES应用”复合型人才为目标，将企业项目应用到教学案例中。针对典型工作任务的三维设计、MES下单、首件试切、自动生产、产品检测等全过程设计项目，项目相对独立，工作任务由浅入深，可以根据教学的需求增减，为后续的教学提供便利条件。
本书把“立德树人”放在教学目标的首要位置，结合工业4.0的大背景，为满足智能制造应用技术领域在切削加工等方面的新技术、新工艺、新规范和企业生产实际新要求，本书以典型零件切削加工为项目，根据零件的工艺要求，利用SMES软件设计智能生产线切削设备单元，搭建切削设备、工业机器人和立体仓库等智能生产线的加工仿真场景，实施零件的自动编程，完成首件试切，满足要求后利用MES完成工单下达、排程、生产数据管理、报表管理、立体仓库管理和监控、在线检测数据实时显示和刀具补偿修正等，利用智能看板实时监控设备、立体仓库信息以及机床刀具状态等。
本书依托上海英应机器人科技有限公司的SMES软件设计智能生产线，搭建切削设备、工业机器人和立体仓库等智能生产线的加工仿真场景，完成智能制造单元生产与管控岗位的工作全流程。由于各地区、各学校的智能制造生产线中，数控机床及系统、工业机器人品牌等硬件设备和MES软件的不同，编程方式和操作方法各有差异，读者可以根据本书介绍的生产工艺和MES工作过程，结合现有自动生产线、工业机器人、数控机床以及MES等设备资源，整理并替换本书中相对应设备的编程指令和操作方法等，根据本书提供的生产线设计思路和工艺路线，完成基于实际设备的学习训练，真正让教材“活”起来。
本书由常州机电职业技术学院马雪峰、史东丽，福建信息职业技术学院王翠凤任主编；由常州机电职业技术学院许爱华、河南工业职业技术学院任燕、江苏财经职业技术学院符学龙，无锡科技职业学院王华东任副主编；常州机电职业技术学院高建国、庞雨花，福建信息职业技术学院梅明亮、张伯楠，上海英应机器人科技有限公司方书平、耿云龙，中车戚墅堰机车有限公司张志成，江阴职业技术学院陶晓参与了本书的编写工作。全书由马雪峰负责统稿，史东丽制作配套课件。本书由齐齐哈尔二机床（集团）有限责任公司丁岩、常州机电职业技术学院刘江担任主审，他们审阅了全书并提出了许多宝贵意见和建议，在此深表谢意!
在编写过程中，感谢机械工业发展中心陈晓明主任指导。上海英应机器人科技有限公司、常州创胜特尔数控机床设备有限公司、齐齐哈尔二机床（集团）有限责任公司和常州机电职业技术学院的各级领导对本书的编写工作给予了大力支持与帮助，在此一并表示感谢!
由于编者水平有限，书中难免出现不足之处,恳请读者批评指正。
编者
本书以培养“懂生产线节拍、会工业机器人编程、能完成生产线通信操作、精MES应用”复合型人才为目标，将企业项目应用到教学案例中。针对典型工作任务的三维设计、MES下单、首件试切、自动生产、产品检测等全过程设计项目，项目相对独立，工作任务由浅入深，可以根据教学的需求增减，为后续的教学提供便利条件。
本书把“立德树人”放在教学目标的首要位置，结合工业4.0的大背景，为满足智能制造应用技术领域在切削加工等方面的新技术、新工艺、新规范和企业生产实际新要求，本书以典型零件切削加工为项目，根据零件的工艺要求，利用SMES软件设计智能生产线切削设备单元，搭建切削设备、工业机器人和立体仓库等智能生产线的加工仿真场景，实施零件的自动编程，完成首件试切，满足要求后利用MES完成工单下达、排程、生产数据管理、报表管理、立体仓库管理和监控、在线检测数据实时显示和刀具补偿修正等，利用智能看板实时监控设备、立体仓库信息以及机床刀具状态等。
本书依托上海英应机器人科技有限公司的SMES软件设计智能生产线，搭建切削设备、工业机器人和立体仓库等智能生产线的加工仿真场景，完成智能制造单元生产与管控岗位的工作全流程。由于各地区、各学校的智能制造生产线中，数控机床及系统、工业机器人品牌等硬件设备和MES软件的不同，编程方式和操作方法各有差异，读者可以根据本书介绍的生产工艺和MES工作过程，结合现有自动生产线、工业机器人、数控机床以及MES等设备资源，整理并替换本书中相对应设备的编程指令和操作方法等，根据本书提供的生产线设计思路和工艺路线，完成基于实际设备的学习训练，真正让教材“活”起来。
本书由常州机电职业技术学院马雪峰、史东丽，福建信息职业技术学院王翠凤任主编；由常州机电职业技术学院许爱华、河南工业职业技术学院任燕、江苏财经职业技术学院符学龙，无锡科技职业学院王华东任副主编；常州机电职业技术学院高建国、庞雨花，福建信息职业技术学院梅明亮、张伯楠，上海英应机器人科技有限公司方书平、耿云龙，中车戚墅堰机车有限公司张志成，江阴职业技术学院陶晓参与了本书的编写工作。全书由马雪峰负责统稿，史东丽制作配套课件。本书由齐齐哈尔二机床（集团）有限责任公司丁岩、常州机电职业技术学院刘江担任主审，他们审阅了全书并提出了许多宝贵意见和建议，在此深表谢意!
在编写过程中，感谢机械工业发展中心陈晓明主任指导。上海英应机器人科技有限公司、常州创胜特尔数控机床设备有限公司、齐齐哈尔二机床（集团）有限责任公司和常州机电职业技术学院的各级领导对本书的编写工作给予了大力支持与帮助，在此一并表示感谢!
由于编者水平有限，书中难免出现不足之处,恳请读者批评指正。
编者
