基本信息
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TTT培训实战专家
小胡子老师
版权课程“三步成师”
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内容简介
目录
前言 小胡子说
第1步 能编
课程内容开发
第1章 靶盘模型：让课程定位精准 2
1.1 定方向：计划讲什么课 3
1.2 定对象：要跟什么人讲 10
1.3 定需求：要解决什么问题 13
1.4 定目标：要达到什么教学目标 19
1.5 定课题：点亮培训课程 23
第2章 四化模型：让结构条理清晰 27
2.1 归纳简单化：让目录简洁直观 28
2.2 逻辑结构化：让目录结构严谨 33
2.3 条理通畅化：让目录层次分明 38
2.4 语言精练化：让目录表述精准 41
第3章 萃取模型：让内容干货满满 57
3.1 外取：博采外部知识 58
3.2 内萃：萃取个体经验 65
3.3 提炼：提炼知识晶体 71
第4章 美化模型：让课件制作美观 83
4.1 选模板：清新简约 85
第1步 能编
课程内容开发
第1章 靶盘模型：让课程定位精准 2
1.1 定方向：计划讲什么课 3
1.2 定对象：要跟什么人讲 10
1.3 定需求：要解决什么问题 13
1.4 定目标：要达到什么教学目标 19
1.5 定课题：点亮培训课程 23
第2章 四化模型：让结构条理清晰 27
2.1 归纳简单化：让目录简洁直观 28
2.2 逻辑结构化：让目录结构严谨 33
2.3 条理通畅化：让目录层次分明 38
2.4 语言精练化：让目录表述精准 41
第3章 萃取模型：让内容干货满满 57
3.1 外取：博采外部知识 58
3.2 内萃：萃取个体经验 65
3.3 提炼：提炼知识晶体 71
第4章 美化模型：让课件制作美观 83
4.1 选模板：清新简约 85
前言
小胡子说
感谢你翻开这本书。
如果你以前没参加过小胡子培训，在拿到这本书的时候，首先可能会想：小胡子老师是谁呀？这外号挺有意思的。
其实我认为小胡子是谁不重要，重要的是这本书对你有没有价值。当然，如果你想成为培训讲师的话，相信小胡子的经历，会对你有所启发。
小胡子姓陈，名威，字练（名是父母所赐，字是自己所取）。我曾经的标签是军人，扛过枪、站过岗、立过功，现在的标签是专注TTT培训的讲师。因为留有一撮小胡子，被学员们称为小胡子老师。
从一名军人转型成为讲师，这个跨度挺大的吧？最大的驱动力，我想除了热爱，还是热爱。正是因为对讲台的向往，脱下军装后，我才毅然放弃了分配的“铁饭碗”工作，义无反顾地走进教育培训行业。
可能有人会想，我能转型成为讲师，是不是有天赋，比如口才特别好。事实恰恰相反，我从小性格内向，不善言谈。上小学二年级时，六一儿童节，学校举办讲故事比赛，在妈妈再三鼓励下我才报了名。那天我讲的故事是《阿里巴巴和四十大盗》，当讲到“芝麻，开门吧！”时，我突然忘词了。我一边努力回想，一边不停念叨“开门吧，开门吧”。全校师生哄堂大笑。老师实在看不下去了，跑到舞台下面，招手让我下去。而我还是继续在台上说着“开门吧”，无奈之下，她只好上台把我拽了下去。第一次登台以惨败告终，那一年我8岁。
后来有一次看电影，里面有个小和尚讲话结巴，我觉得很有意思，便跟着他学，没想到一学就会，结果导致了严重口吃，有很长一段时间根本不敢跟人说话。这些经历就是我的“底子”，所谓的“天赋”。
从一个最怕说话的人，一路跌跌撞撞、磕磕绊绊，到一名教大家如何表达、如何授课的TTT培训讲师，在蜕变过程中，我悟出了什么才是“天赋”。我认为的“天赋”，就是天天赋予努力。所有的成长，都是跟自己死磕。每个人最大的对手就是自己，每个优秀个体的成长，都是由内而外，持续打破自我、重塑自我的过程。
有口吃，说话不利索，我就每次讲话前深吸一口气，顺着气流慢慢说；不敢上台，就一次次报名参加各类活动和演讲比赛，在台上丢了面子，就再回到台上捡回来；总结能力不够，文字功底不行，就自学汉语言文学课程，看书、读报、摘抄、练笔；不会做PPT，就买电脑、买书回来，照葫芦画瓢；想走上讲台，就到处听课学习、取经学艺。
后来我读王阳明，才明白这就是“人须在事上磨”，即持续做自己不会做的事。缺什么，就练什么；怕什么，就干什么！
相信我的这些经历能给你平添不少信心。只要有讲师的梦想，且愿意死磕，人人皆可为讲师！
那么，为什么要成为讲师呢？内在的驱动力是什么呢？
美国心理学家奥苏贝尔将内驱力分为三种：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。下面，我就从这三个维度，来谈一谈成为讲师的好处。
一，成为讲师，是圆你讲台梦想的最好体现。
梦想能够激发你的认知内驱力，你的行为将受学习兴趣驱使。
我听过不少内训师说，走上讲台圆了他们当老师的梦。我也是因为热爱讲台、享受讲台，才义无反顾。正如乔布斯所言：“促使我一往无前的唯一动力，就是我热爱我所做的一切。”
如果你也由衷地热爱讲台，那么恭喜你，已经拥有成为培训师的潜质了！
二，成为讲师，是实现职场跃迁的最好方式之一。
以自我提高为内驱力，就是以个人成长为动机，意味着你有强烈的进取意愿。
感谢你翻开这本书。
如果你以前没参加过小胡子培训，在拿到这本书的时候，首先可能会想：小胡子老师是谁呀？这外号挺有意思的。
其实我认为小胡子是谁不重要，重要的是这本书对你有没有价值。当然，如果你想成为培训讲师的话，相信小胡子的经历，会对你有所启发。
小胡子姓陈，名威，字练（名是父母所赐，字是自己所取）。我曾经的标签是军人，扛过枪、站过岗、立过功，现在的标签是专注TTT培训的讲师。因为留有一撮小胡子，被学员们称为小胡子老师。
从一名军人转型成为讲师，这个跨度挺大的吧？最大的驱动力，我想除了热爱，还是热爱。正是因为对讲台的向往，脱下军装后，我才毅然放弃了分配的“铁饭碗”工作，义无反顾地走进教育培训行业。
可能有人会想，我能转型成为讲师，是不是有天赋，比如口才特别好。事实恰恰相反，我从小性格内向，不善言谈。上小学二年级时，六一儿童节，学校举办讲故事比赛，在妈妈再三鼓励下我才报了名。那天我讲的故事是《阿里巴巴和四十大盗》，当讲到“芝麻，开门吧！”时，我突然忘词了。我一边努力回想，一边不停念叨“开门吧，开门吧”。全校师生哄堂大笑。老师实在看不下去了，跑到舞台下面，招手让我下去。而我还是继续在台上说着“开门吧”，无奈之下，她只好上台把我拽了下去。第一次登台以惨败告终，那一年我8岁。
后来有一次看电影，里面有个小和尚讲话结巴，我觉得很有意思，便跟着他学，没想到一学就会，结果导致了严重口吃，有很长一段时间根本不敢跟人说话。这些经历就是我的“底子”，所谓的“天赋”。
从一个最怕说话的人，一路跌跌撞撞、磕磕绊绊，到一名教大家如何表达、如何授课的TTT培训讲师，在蜕变过程中，我悟出了什么才是“天赋”。我认为的“天赋”，就是天天赋予努力。所有的成长，都是跟自己死磕。每个人最大的对手就是自己，每个优秀个体的成长，都是由内而外，持续打破自我、重塑自我的过程。
有口吃，说话不利索，我就每次讲话前深吸一口气，顺着气流慢慢说；不敢上台，就一次次报名参加各类活动和演讲比赛，在台上丢了面子，就再回到台上捡回来；总结能力不够，文字功底不行，就自学汉语言文学课程，看书、读报、摘抄、练笔；不会做PPT，就买电脑、买书回来，照葫芦画瓢；想走上讲台，就到处听课学习、取经学艺。
后来我读王阳明，才明白这就是“人须在事上磨”，即持续做自己不会做的事。缺什么，就练什么；怕什么，就干什么！
相信我的这些经历能给你平添不少信心。只要有讲师的梦想，且愿意死磕，人人皆可为讲师！
那么，为什么要成为讲师呢？内在的驱动力是什么呢？
美国心理学家奥苏贝尔将内驱力分为三种：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。下面，我就从这三个维度，来谈一谈成为讲师的好处。
一，成为讲师，是圆你讲台梦想的最好体现。
梦想能够激发你的认知内驱力，你的行为将受学习兴趣驱使。
我听过不少内训师说，走上讲台圆了他们当老师的梦。我也是因为热爱讲台、享受讲台，才义无反顾。正如乔布斯所言：“促使我一往无前的唯一动力，就是我热爱我所做的一切。”
如果你也由衷地热爱讲台，那么恭喜你，已经拥有成为培训师的潜质了！
二，成为讲师，是实现职场跃迁的最好方式之一。
以自我提高为内驱力，就是以个人成长为动机，意味着你有强烈的进取意愿。
媒体评论
在日本，朋友介绍我，会先说“这位是余老师”，接着再说“他也是老板”，可见老师在那里多么受人尊敬。大国崛起有两个支柱：教育与科技。教育家与科学家的地位就彰显着大国的底气。所以，我非常乐意推荐小胡子老师陈练的这本书作为培训师学习教材，为中国培育更多的教培人才，让中国成为真正的强国。
—— 余世维博士
著名管理培训专家、全球华人管理教育大师、香港富格曼国际投资集团董事长
做培训师，研发课、打磨课、讲好课、复盘课，一样都不能少。小胡子老师把自己入行以来的干货全部写到书里，毫无保留，做培训、做内训，开卷有益！
—— 秋 叶
秋叶品牌创始人
我担任企业大学负责人多年，发现了一个规律：企业内训师的数量和质量，决定了一家企业的人才培养速度和复制能力。本书中小胡子老师总结的三步成师十大模型，是培养优秀内训师的最简阶梯，值得每家企业、每位内训师拥有！
—— 马成功
京东大学原执行校长、小米生态链谷仓学院总顾问
《三步成师》是一部卓越教师修成的行动指南及实操手册，字里行间融汇着小胡子老师陈练十余年来的授课培训精髓，生动活泼、极富感染力，值得向每一位期望提升授课能力的教师推荐。
—— 高 晖
北京邮电大学副教授
我非常有幸听过小胡子老师的培训师课程，虽然以前在华为参加过很多培训，但小胡子老师的课程让我印象深刻、受益匪浅。培训内容丰富多彩、引人入胜，课堂形式更是生动活泼、张驰有度。相信他的新书，同样能让广大职场精英、培训师深受影响并获得启发。
—— 王文嘉
华为中国区市场商业咨询部原部长
—— 余世维博士
著名管理培训专家、全球华人管理教育大师、香港富格曼国际投资集团董事长
做培训师，研发课、打磨课、讲好课、复盘课，一样都不能少。小胡子老师把自己入行以来的干货全部写到书里，毫无保留，做培训、做内训，开卷有益！
—— 秋 叶
秋叶品牌创始人
我担任企业大学负责人多年，发现了一个规律：企业内训师的数量和质量，决定了一家企业的人才培养速度和复制能力。本书中小胡子老师总结的三步成师十大模型，是培养优秀内训师的最简阶梯，值得每家企业、每位内训师拥有！
—— 马成功
京东大学原执行校长、小米生态链谷仓学院总顾问
《三步成师》是一部卓越教师修成的行动指南及实操手册，字里行间融汇着小胡子老师陈练十余年来的授课培训精髓，生动活泼、极富感染力，值得向每一位期望提升授课能力的教师推荐。
—— 高 晖
北京邮电大学副教授
我非常有幸听过小胡子老师的培训师课程，虽然以前在华为参加过很多培训，但小胡子老师的课程让我印象深刻、受益匪浅。培训内容丰富多彩、引人入胜，课堂形式更是生动活泼、张驰有度。相信他的新书，同样能让广大职场精英、培训师深受影响并获得启发。
—— 王文嘉
华为中国区市场商业咨询部原部长
