建筑识图与CAD

高等职业教育土建类专业课程改革系列教材建筑识图与CAD 内容简介
本书结合建筑专业特点 ,根据建筑专业后续课程的相关要求 ,截取了建筑制图、建筑识图、建筑 CAD的有关知识点 ,形成以 “教、学、练”为一体的完整知识体系 ,既满足了高职院校理论课时量减少的现状 ,也满足了学生对基本理论知识体系的需求。本书的主要内容为 :建筑制图识图基本知识、建筑尺寸标注、投影基本知识、形体的投影、轴测投影、建筑平面图的识读与绘制、建筑立面图的识读与绘制、建筑剖面图的识读与绘制和建筑详图的识读与绘制。本书可作为高职高专院校土建类专业教学用书 ,也可作为各类建筑从业者的自学用书。

　　随着社会的发展 ,高职教育也在不断改革以适应社会的发展 ———社会看重学生的动手能力,高职教育则需要重视实践。“建筑识图与 CAD”就是这样应运而生的。第一 ,原来的 “建筑制图与识图 ”课程中 ,部分内容太难 ,不适合作为高职高专教材 ,本书在编写过程中,去掉太难且不适用的部分 ,保留完整适用的知识体系 ;第二 ,“建筑制图与识图 ”过于强调尺规作图 ,而如今都是计算机绘图 ,因而 ,学生在掌握基本的知识点后 ,绘图部分可由建筑 CAD的知识点代替 ,内容完善且连贯 ;第三 ,由于高职院校的实践课时比例上升 ,“建筑制图与识图 ”与 “建筑 CAD”课程合并也是教学所需。
　　本书在编写过程中 ,遵循以下原则 :
　　(1)知识点的覆盖面以适用、够用为度 ,知识点的深度与高职高专的教学深度相符。
　　(2)
　　全书采用项目化教学的模式 ,每个项目下有若干任务 ,每个任务分为 “知识链接 ”和 “任务实施 ”两部分 ,内容连贯、思路清晰 ,使学生更容易学习、掌握 ,也更容易产生兴趣。
　　
　　(3)全书贯彻
　　“教、学、练”为一体的原则 ,“教”和 “学”即书中的 “知识链接 ”部分 ,“练”则为 “任务实施 ”部分 ,学生可以以任务驱动的模式 ,先拿到任务 ,再学习知识点 ;也可以先学习知识点 ,再以巩固教育的模式完成每个板块的任务。
　　
　　
　　本书由贵州工业职业技术学院湛永红、中机中联工程有限公司贺明华任主编 ,贵州工业职业技术学院吴艳、于甜甜任副主编 ,贵州工业职业技术学院曾臻和胡小兵参与编写 ;具体的分工为 :湛永红编写项目四和项目六、贺明华编写项目八和项目九、吴艳编写项目一、于甜甜编写项目五、曾臻编写项目三和附录、胡小兵编写项目二和项目七。
　　由于编者水平有限 ,书中的疏漏和错误在所难免 ,敬请读者批评指正。