基本信息
- 作者： [美] 唐娜·S.威特默（Donna S. Wittmer） 桑德拉·H.彼得森（Sandra H. Petersen） 玛格丽特·B.帕克特（Margaret B. Puckett）
- 出版社：机械工业出版社
- ISBN：9787111669685
- 上架时间：2021-1-6
- 出版日期：2020 年12月
- 开本：16开
- 页码：408
- 版次：1-1
- 所属分类：社会科学 > 心理学 > 其他心理学
编辑推荐
科罗拉多大学幼教专家唐娜·威特默领衔著作
给父母和早期教育研究者的科学实用建议
内容简介
本书讲述了0~8岁儿童在发展过程中的特点，以及从胎儿期到8岁这一成长阶段重要的新知识。全书共分为六部分。第一部分是对儿童早期发展的概述，概括介绍了儿童早期相关的历史观点及其演化。第二部分探讨了在孩子诞生前，家庭在教育、社会文化和经济等方面的考虑。第三部分到第六部分追溯了婴儿期、１~３岁、４~５岁、６~８岁等四个阶段个体在知觉、动作、生理、情绪与社会性，以及认知、语言和阅读等方面的发展。本书为父母、心理学专业学生、幼教从业者提供了参照，帮助读者为儿童提供良好的成长环境。
目录
前言
第一部分 儿童早期发展概述
第1章 儿童早期发展的“是什么”和“为什么” / 2
早期学习和发展的基本特征 / 4
儿童早期发展行业 / 8
儿童研究的历史 / 12
儿童早期发展和学习理论 / 13
第2章 儿童早期研究和评估的地点、时间和方式 / 19
专业研究促进儿童早期发展 / 20
儿童发展研究中的伦理学思考 / 26
儿童研究的社会文化视角 / 26
对儿童的测评 / 30
第二部分 生命伊始
第3章 孩子出生前的家庭 / 44
怀孕和家庭之间的相互影响 / 45
健康的怀孕 / 57
产前期发展阶段 / 63
第4章 迎接新生命的到来 / 71
分娩 / 72
新生儿的身心健康 / 79
第一部分 儿童早期发展概述
第1章 儿童早期发展的“是什么”和“为什么” / 2
早期学习和发展的基本特征 / 4
儿童早期发展行业 / 8
儿童研究的历史 / 12
儿童早期发展和学习理论 / 13
第2章 儿童早期研究和评估的地点、时间和方式 / 19
专业研究促进儿童早期发展 / 20
儿童发展研究中的伦理学思考 / 26
儿童研究的社会文化视角 / 26
对儿童的测评 / 30
第二部分 生命伊始
第3章 孩子出生前的家庭 / 44
怀孕和家庭之间的相互影响 / 45
健康的怀孕 / 57
产前期发展阶段 / 63
第4章 迎接新生命的到来 / 71
分娩 / 72
新生儿的身心健康 / 79
前言
欢迎各位读者阅读本书。越来越多的人投身于推动家庭幸福和儿童健康成长的事业，我们致敬每一位读者在成为睿智的儿童教育者的过程中所做出的努力。本书立足于提高人们的生活质量，为儿童的成长和学习指点迷津 ，帮助父母从生活的压力中解放出来，尽情享受养育的乐趣。
儿童的早期发展和教育，一个多么令人着迷的领域！无论是政策制定者还是社会大众，人们都已经普遍认识到，生命最初的数年对于个体而言有着无法替代的意义。因此，我们在这一时期所做出的每一点努力，都将成为儿童成长之路上关键的助力。
通过学习本书，你将会掌握儿童早期教育的诀窍。或许你会惊叹于儿童早期发展与教育这一知识领域的包罗万象。这首先得益于前人的努力为我们奠定的坚实的知识基础：他们细致地观察儿童的学习和成长，建立起丰富的理论体系。如今，科学家拥有了新的武器，得以窥见大脑运作的奥秘，从而帮助我们进一步改良教育的策略和方法。同时，有了更多的政策和资金的支持，我们得以更好地将这些发现应用于服务大众。无数研究事实让我们清楚地认识到，儿童成长中的每个细节都是先天遗传和后天经验共同作用的结果。通过阅读本书，你也将理解这一规律，并且直接地获得关于如下领域最为前沿的认识：
早期生物因素与后天经验对脑和神经系统发育的短期及长期影响。
胎儿期在发展过程中的重要性，及对这一时期可能产生影响的因素。
婴幼儿的心理健康。
文化多样性以及各种积极的成长路径。
儿童在成长发展过程中遇到的挑战与应对策略。
维持儿童与家庭健康、安全以及良好发展的因素。
儿童是如何学习并掌握文化知识的。
儿童期的社会性与道德能力的发展。
变革中的美国家庭及其所处的生态系统（会对儿童和家庭产生影响）。
儿童养育和早期教育的结构与变化趋势，及其对个体早期健康发展的影响。
此次修订内容
在第7 版的修订当中，我们加入了以下新的内容：
全书重点强调对理论的实践运用。我们将系统地呈现各个领域的相关理论，并借助大量的实例和清晰易懂的图表，生动形象地阐述这些理论在生活中的运用。对儿童学习和发展规律的介绍将结合教学实践的思路综合呈现。
对早期学习的指导方针和评价体系贯穿在对儿童早期发展规律各个方面的介绍之中。对于其中各年龄层的每一方面，我们都介绍了美国制定的标准作为参考，并提供了由儿童领域专家、教授提出的相关建议，以帮助儿童更好地达到标准。
每个关于学习和发展的章节（第5～16章）都包含了一个名为“满足所有儿童的需要”的小节。这一小节将围绕在相应方面存在发展障碍的特殊儿童进行探讨。此外，它还包含对一些重要信息的介绍，如《州共同核心标准》(Common Core State Standards, CCSS)、有色人种男孩支持计划、屏幕时间、普及学前教育，以及鼓励游戏中的适度冒险等。
所有主题的相关信息都得到了更新，包含新近的研究发现、美国重要的政策文件，以及相关研究领域的最新动向等。
全书的组织架构
儿童的早期发展和教育，一个多么令人着迷的领域！无论是政策制定者还是社会大众，人们都已经普遍认识到，生命最初的数年对于个体而言有着无法替代的意义。因此，我们在这一时期所做出的每一点努力，都将成为儿童成长之路上关键的助力。
通过学习本书，你将会掌握儿童早期教育的诀窍。或许你会惊叹于儿童早期发展与教育这一知识领域的包罗万象。这首先得益于前人的努力为我们奠定的坚实的知识基础：他们细致地观察儿童的学习和成长，建立起丰富的理论体系。如今，科学家拥有了新的武器，得以窥见大脑运作的奥秘，从而帮助我们进一步改良教育的策略和方法。同时，有了更多的政策和资金的支持，我们得以更好地将这些发现应用于服务大众。无数研究事实让我们清楚地认识到，儿童成长中的每个细节都是先天遗传和后天经验共同作用的结果。通过阅读本书，你也将理解这一规律，并且直接地获得关于如下领域最为前沿的认识：
早期生物因素与后天经验对脑和神经系统发育的短期及长期影响。
胎儿期在发展过程中的重要性，及对这一时期可能产生影响的因素。
婴幼儿的心理健康。
文化多样性以及各种积极的成长路径。
儿童在成长发展过程中遇到的挑战与应对策略。
维持儿童与家庭健康、安全以及良好发展的因素。
儿童是如何学习并掌握文化知识的。
儿童期的社会性与道德能力的发展。
变革中的美国家庭及其所处的生态系统（会对儿童和家庭产生影响）。
儿童养育和早期教育的结构与变化趋势，及其对个体早期健康发展的影响。
此次修订内容
在第7 版的修订当中，我们加入了以下新的内容：
全书重点强调对理论的实践运用。我们将系统地呈现各个领域的相关理论，并借助大量的实例和清晰易懂的图表，生动形象地阐述这些理论在生活中的运用。对儿童学习和发展规律的介绍将结合教学实践的思路综合呈现。
对早期学习的指导方针和评价体系贯穿在对儿童早期发展规律各个方面的介绍之中。对于其中各年龄层的每一方面，我们都介绍了美国制定的标准作为参考，并提供了由儿童领域专家、教授提出的相关建议，以帮助儿童更好地达到标准。
每个关于学习和发展的章节（第5～16章）都包含了一个名为“满足所有儿童的需要”的小节。这一小节将围绕在相应方面存在发展障碍的特殊儿童进行探讨。此外，它还包含对一些重要信息的介绍，如《州共同核心标准》(Common Core State Standards, CCSS)、有色人种男孩支持计划、屏幕时间、普及学前教育，以及鼓励游戏中的适度冒险等。
所有主题的相关信息都得到了更新，包含新近的研究发现、美国重要的政策文件，以及相关研究领域的最新动向等。
全书的组织架构
媒体评论
一切努力都是为了让孩子
拥有更美好的童年
我们能留给孩子们的永恒遗产只有两件——立足之根与飞翔之翼。
父母总是有潜力获得人类可以享受到的最大满足感：将一个孩子养育成一名情绪稳定且成熟的青年后所带来的幸福感。对于成年人而言，再也没有比这更大的恩赐了；对于孩子而言，再也没有比这更珍贵的礼物了。
成为孩子的目的是了解生命的乐趣，而养育孩子的目的是了解生活的美丽。
我们知道，要让一个幼儿健康成长，最好的方式就是给予他无限的爱，为他建立良好的安全感和自尊，这足以影响其他所有经验，他将从中终生获益。
拥有更美好的童年
我们能留给孩子们的永恒遗产只有两件——立足之根与飞翔之翼。
父母总是有潜力获得人类可以享受到的最大满足感：将一个孩子养育成一名情绪稳定且成熟的青年后所带来的幸福感。对于成年人而言，再也没有比这更大的恩赐了；对于孩子而言，再也没有比这更珍贵的礼物了。
成为孩子的目的是了解生命的乐趣，而养育孩子的目的是了解生活的美丽。
我们知道，要让一个幼儿健康成长，最好的方式就是给予他无限的爱，为他建立良好的安全感和自尊，这足以影响其他所有经验，他将从中终生获益。
