基本信息
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本书可作为高职高专院校、应用型本科院校和成人继续教育院校旅游管理专业的教学用书，也可作为相关从业人士的参考用书和培训用书。
内容简介
本书是安徽省教育厅立项建设的高水平教材，是适合高职高专院校旅游管理专业认知教育和职业情感培育的应用型项目化教材。本书反映了近年来旅游业发展的新趋势、新特征，主要包括旅游认知、旅游者认知、旅游资源认知、旅游业认知、旅游产品与市场认知、旅游组织与政策认知、旅游效应和影响认知、旅游业发展趋势认知。本书中间穿插了五个综合实训项目，以便开展实训环节。本书可作为高职高专院校、应用型本科院校和成人继续教育院校旅游管理专业的教学用书，也可作为相关从业人士的参考用书和培训用书。
目录
项目一 旅游认知 1
任务1 认识旅游活动的发展历程 1
任务2 认识中国近现代旅游业的发展 13
任务3 旅游的概念和属性 17
任务4 旅游的类型 23
【项目小结】 31
【知识及技能检测】 32
项目二 旅游者认知 33
任务1 旅游者的界定 33
任务2 旅游者产生的条件 36
任务3 旅游者的类型和需求特征 42
【项目小结】 46
【知识及技能检测】 47
综合实训项目一 旅游者调查及其行为特征分析 48
项目三 旅游资源认知 49
任务1 旅游资源的定义和类型 49
任务2 旅游资源评价 58
任务3 旅游资源的开发与保护 65
【项目小结】 76
【知识及技能检测】 77
任务1 认识旅游活动的发展历程 1
任务2 认识中国近现代旅游业的发展 13
任务3 旅游的概念和属性 17
任务4 旅游的类型 23
【项目小结】 31
【知识及技能检测】 32
项目二 旅游者认知 33
任务1 旅游者的界定 33
任务2 旅游者产生的条件 36
任务3 旅游者的类型和需求特征 42
【项目小结】 46
【知识及技能检测】 47
综合实训项目一 旅游者调查及其行为特征分析 48
项目三 旅游资源认知 49
任务1 旅游资源的定义和类型 49
任务2 旅游资源评价 58
任务3 旅游资源的开发与保护 65
【项目小结】 76
【知识及技能检测】 77
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