基本信息
- 作者： [美] 内尔·黛尔（Nell Dale）/得克萨斯大学奥斯汀分校 约翰·路易斯（John Lewis）/弗吉尼亚理工大学
- 丛书名： 经典原版书库
- 出版社：机械工业出版社
- ISBN：9787111666745
- 上架时间：2020-10-20
- 出版日期：2020 年10月
- 开本：16开
- 页码：610
- 版次：1-1
- 所属分类：计算机 > 计算机科学理论与基础知识 > 基础知识 > 综合
内容简介
作译者
[美] 内尔·黛尔（Nell Dale）/得克萨斯大学奥斯汀分校 约翰·路易斯（John Lewis）/弗吉尼亚理工大学 著：内尔·黛尔（Nell Dale） 计算机科学领域广受推崇的教育家。在得克萨斯大学奥斯汀分校执教的二十多年中，她编写了四十多本计算机科学方面的本科生教材。她于得克萨斯大学奥斯汀分校获得了硕士学位和计算机科学博士学位。由于在计算机科学领域做出了卓越贡献，她于1996年获得了ACM SIGCSE计算机科学教育杰出贡献奖，于2001年获得了ACM Karl Karlston杰出教师奖。她于2010年被选为ACM会士。
约翰·路易斯（John Lewis） 计算机科学领域著名的教育家和作家。他编写的Java软件及程序设计教材十分畅销。他于弗吉尼亚理工大学获得博士学位，并曾在维拉诺瓦大学计算机科学系执教14年，现任教于弗吉尼亚理工大学。执教期间，他获奖无数，包括大学卓越教学奖和Goff杰出教学奖。他的研究兴趣包括面向对象技术、多媒体和软件工程。
约翰·路易斯（John Lewis） 计算机科学领域著名的教育家和作家。他编写的Java软件及程序设计教材十分畅销。他于弗吉尼亚理工大学获得博士学位，并曾在维拉诺瓦大学计算机科学系执教14年，现任教于弗吉尼亚理工大学。执教期间，他获奖无数，包括大学卓越教学奖和Goff杰出教学奖。他的研究兴趣包括面向对象技术、多媒体和软件工程。
目录
出版者的话
前言
第一部分 基础篇
第1章 全景图 3
1.1 计算系统 4
计算系统的分层 4
抽象 6
1.2 计算的历史 9
计算硬件简史 9
计算软件简史 19
预言 25
1.3 计算工具与计算学科 26
计算的基本思想 27
小结 28
道德问题：数字鸿沟 30
关键术语 31
练习 31
思考题 33
第二部分 信息层
第2章 二进制数值与记数系统 35
前言
第一部分 基础篇
第1章 全景图 3
1.1 计算系统 4
计算系统的分层 4
抽象 6
1.2 计算的历史 9
计算硬件简史 9
计算软件简史 19
预言 25
1.3 计算工具与计算学科 26
计算的基本思想 27
小结 28
道德问题：数字鸿沟 30
关键术语 31
练习 31
思考题 33
第二部分 信息层
第2章 二进制数值与记数系统 35
前言
论题选择
为了制定这本CS0教材的论题大纲，我们利用了许多资源，包括课程目录、教材大纲，并进行了问卷调查。设计调查问卷的目的在于了解我们的同事对这门课程内容的想法。我要求大家（包括自己）列出下列三种清单：
如果CS0这门课是学生在大学阶段学习的唯一一门计算机科学的课程，请列出四种你认为他们应该掌握的论题。
请列出四种你想要学生在进入CS1这门课之前掌握的论题。
请补充四种你想要学习CS1的学生熟悉的论题。
这些资源的交集反映出的大多数人的意见，也就构成了本书的大纲。本书作为核心的CS0教材，对计算领域进行了广泛的介绍，适合作为计算机科学原理先修课程的教材，也可以用于程序设计语言的导论书或参考书。
结构说明
本书从介绍硬件和软件的历史开始，并且用洋葱的结构来类比计算机系统的结构。处理器和它的机器语言构成了洋葱的芯，软件层和更复杂的硬件一层层地裹住了这个芯。下一层是高级语言，包括FORTRAN、Lisp、Pascal、C、C++和Java。在介绍这些语言的同时，还介绍了利用它们进行程序设计的过程，包括自顶向下的设计和面向对象的设计。我们已经深刻地理解了抽象数据类型所扮演的角色及其实现。操作系统及其资源管理技术（包括更大、更快的二级存储介质上的文件）包围着这些程序，并对它们进行管理。
接下来的一层由更复杂的通用或专用软件系统构成，它们覆盖了操作系统。这些功能强大的程序开发由计算机科学中的理论推动。最后一层由网络和网络软件构成，网络软件包括计算机之间通信必需的所有工具。Internet和万维网给这一层画上了最后一笔，而这些章节也会将关于影响我们在线交流的信息安全话题的讨论推向高潮。
当这些层随着时间的推移逐渐出现时，用户对计算机系统的硬件接触得越来越少。每个层都是它下面的计算机系统的抽象。随着每个层的发展，新层的用户和内部层的用户联合起来构成了经济领域高科技部门的生产力。本书的目的是提供各个层的概述，介绍基本的硬件和软件技术，使学生了解和欣赏计算系统的方方面面。
在介绍这种洋葱式结构时，我们有两种选择，一种是从内向外逐层介绍，另一种是从外向内进行介绍。从外向内的方法看起来非常吸引人。我们可以从最抽象的层开始介绍，一次剥掉一个层，直至具体的机器层。但是，研究表明，比起抽象的例子，学生们更容易理解具体的例子。因此，我们选择从具体的机器层开始，按照层的创建顺序进行分析，当学生完全理解了一个层之后，再转移到下一个层就比较容易了。
第7版中的变化
在计划这次改版时，我们咨询了同事以及本书之前版本的一些读者，请求他们给予一些反馈。非常感谢这些有见解的回应。
第7版对全书进行了很多修改，其中之一是我们有意识地加入对特定主题的讨论，这些特定主题会在计算机原理课程的先修课中进行介绍。本书适合和先修课教材一起使用，但是针对更新的内容提出了很多见解。除此之外，在第1章中添加了计算领域的基本思想，这些思想组成了原理课程中的高级框架。
其他的重大改变是，本版加强了对云计算的介绍，并更新了第5章关于计算机描述的案例。第12章讨论了电子表格可视化，并添加了大数据的介绍。第13章添加了对智能语音助手（例如Amazon Echo和Google Home）的讨论。第15章引入了区块链，并且在第17章更新了对信息安全的讨论。
第7版的另一个大的变化是第6章中使用的虚拟机从Pep/8升级到了Pep/9，并对基本系统进行了改进，从而在机器语言和汇编层次对程序设计进行描述。
除了新的章节，本书的特色板块也进行了全面的修订和更新。现在每章结尾部分的“道德问题”都进行了更新。新增了若干个“你知道吗”板块，并且对一些板块进行了更新。除此之外，“名人传记”部分也进行了更新。
对于每一版，我们都力求提高覆盖面，改进措辞和使用的案例，以帮助读者理清楚主题。
摘要
第1章是我们探索计算机科学的基础，描述了本书的组织结构。第2章和第3章则分析包含在物理硬件中的层。这个层称为信息层，它反映了如何在计算机上表示信息。第2章介绍二进制数制以及它与其他数制（如人们日常用的十进制系统）的关系。第3章研究如何获取多种类型（如数字、文本、图像、音频和视频）的信息以及如何用二进制格式表示它们。
为了制定这本CS0教材的论题大纲，我们利用了许多资源，包括课程目录、教材大纲，并进行了问卷调查。设计调查问卷的目的在于了解我们的同事对这门课程内容的想法。我要求大家（包括自己）列出下列三种清单：
如果CS0这门课是学生在大学阶段学习的唯一一门计算机科学的课程，请列出四种你认为他们应该掌握的论题。
请列出四种你想要学生在进入CS1这门课之前掌握的论题。
请补充四种你想要学习CS1的学生熟悉的论题。
这些资源的交集反映出的大多数人的意见，也就构成了本书的大纲。本书作为核心的CS0教材，对计算领域进行了广泛的介绍，适合作为计算机科学原理先修课程的教材，也可以用于程序设计语言的导论书或参考书。
结构说明
本书从介绍硬件和软件的历史开始，并且用洋葱的结构来类比计算机系统的结构。处理器和它的机器语言构成了洋葱的芯，软件层和更复杂的硬件一层层地裹住了这个芯。下一层是高级语言，包括FORTRAN、Lisp、Pascal、C、C++和Java。在介绍这些语言的同时，还介绍了利用它们进行程序设计的过程，包括自顶向下的设计和面向对象的设计。我们已经深刻地理解了抽象数据类型所扮演的角色及其实现。操作系统及其资源管理技术（包括更大、更快的二级存储介质上的文件）包围着这些程序，并对它们进行管理。
接下来的一层由更复杂的通用或专用软件系统构成，它们覆盖了操作系统。这些功能强大的程序开发由计算机科学中的理论推动。最后一层由网络和网络软件构成，网络软件包括计算机之间通信必需的所有工具。Internet和万维网给这一层画上了最后一笔，而这些章节也会将关于影响我们在线交流的信息安全话题的讨论推向高潮。
当这些层随着时间的推移逐渐出现时，用户对计算机系统的硬件接触得越来越少。每个层都是它下面的计算机系统的抽象。随着每个层的发展，新层的用户和内部层的用户联合起来构成了经济领域高科技部门的生产力。本书的目的是提供各个层的概述，介绍基本的硬件和软件技术，使学生了解和欣赏计算系统的方方面面。
在介绍这种洋葱式结构时，我们有两种选择，一种是从内向外逐层介绍，另一种是从外向内进行介绍。从外向内的方法看起来非常吸引人。我们可以从最抽象的层开始介绍，一次剥掉一个层，直至具体的机器层。但是，研究表明，比起抽象的例子，学生们更容易理解具体的例子。因此，我们选择从具体的机器层开始，按照层的创建顺序进行分析，当学生完全理解了一个层之后，再转移到下一个层就比较容易了。
第7版中的变化
在计划这次改版时，我们咨询了同事以及本书之前版本的一些读者，请求他们给予一些反馈。非常感谢这些有见解的回应。
第7版对全书进行了很多修改，其中之一是我们有意识地加入对特定主题的讨论，这些特定主题会在计算机原理课程的先修课中进行介绍。本书适合和先修课教材一起使用，但是针对更新的内容提出了很多见解。除此之外，在第1章中添加了计算领域的基本思想，这些思想组成了原理课程中的高级框架。
其他的重大改变是，本版加强了对云计算的介绍，并更新了第5章关于计算机描述的案例。第12章讨论了电子表格可视化，并添加了大数据的介绍。第13章添加了对智能语音助手（例如Amazon Echo和Google Home）的讨论。第15章引入了区块链，并且在第17章更新了对信息安全的讨论。
第7版的另一个大的变化是第6章中使用的虚拟机从Pep/8升级到了Pep/9，并对基本系统进行了改进，从而在机器语言和汇编层次对程序设计进行描述。
除了新的章节，本书的特色板块也进行了全面的修订和更新。现在每章结尾部分的“道德问题”都进行了更新。新增了若干个“你知道吗”板块，并且对一些板块进行了更新。除此之外，“名人传记”部分也进行了更新。
对于每一版，我们都力求提高覆盖面，改进措辞和使用的案例，以帮助读者理清楚主题。
摘要
第1章是我们探索计算机科学的基础，描述了本书的组织结构。第2章和第3章则分析包含在物理硬件中的层。这个层称为信息层，它反映了如何在计算机上表示信息。第2章介绍二进制数制以及它与其他数制（如人们日常用的十进制系统）的关系。第3章研究如何获取多种类型（如数字、文本、图像、音频和视频）的信息以及如何用二进制格式表示它们。
媒体评论
本书由当今该领域备受赞誉且经验丰富的教育家Nell Dale和John Lewis共同编写，全面介绍计算机科学领域的基础知识，为广大学生勾勒出一幅生动的画卷。就整体而言，全书内容翔实、覆盖面广，旨在向读者展示计算机科学的全貌；从细节上看，本书层次清晰，描述生动，基于计算机系统的洋葱式结构，分别介绍信息层、硬件层、程序设计层、操作系统层、应用层和通信层，涉及计算机科学的各个层面。
本书贯穿了计算机系统的各个方面，非常适合作为计算机专业的计算机导论课程教材，为后续专业课程打下坚实的基础；同时还适合作为非计算机专业的计算机总论课程教材，提供计算机系统全面介绍。
第7版经过全面的修订和更新，具有以下特色：
新增了云计算、大数据、计算机系统与安全方面的介绍。更新了第6章部分实例。
彻底更新了名人传记、历史点评以及技术发展的前沿知识，并就科技发展与人类社会伦理进行了探讨。
更新了计算机科学新发展的内容。
包含大量练习和思考题，方便教学。
作者简介：
内尔·黛尔（Nell Dale） 计算机科学领域广受推崇的教育家。在得克萨斯大学奥斯汀分校执教的二十多年中，她编写了四十多本计算机科学方面的本科生教材。她于得克萨斯大学奥斯汀分校获得了硕士学位和计算机科学博士学位。由于在计算机科学领域做出了卓越贡献，她于1996年获得了ACM SIGCSE计算机科学教育杰出贡献奖，于2001年获得了ACM Karl Karlston杰出教师奖。她于2010年被选为ACM会士。
约翰·路易斯（John Lewis） 计算机科学领域著名的教育家和作家。他编写的Java软件及程序设计教材十分畅销。他于弗吉尼亚理工大学获得博士学位，并曾在维拉诺瓦大学计算机科学系执教14年，现任教于弗吉尼亚理工大学。执教期间，他获奖无数，包括大学卓越教学奖和Goff杰出教学奖。他的研究兴趣包括面向对象技术、多媒体和软件工程。
本书贯穿了计算机系统的各个方面，非常适合作为计算机专业的计算机导论课程教材，为后续专业课程打下坚实的基础；同时还适合作为非计算机专业的计算机总论课程教材，提供计算机系统全面介绍。
第7版经过全面的修订和更新，具有以下特色：
新增了云计算、大数据、计算机系统与安全方面的介绍。更新了第6章部分实例。
彻底更新了名人传记、历史点评以及技术发展的前沿知识，并就科技发展与人类社会伦理进行了探讨。
更新了计算机科学新发展的内容。
包含大量练习和思考题，方便教学。
作者简介：
内尔·黛尔（Nell Dale） 计算机科学领域广受推崇的教育家。在得克萨斯大学奥斯汀分校执教的二十多年中，她编写了四十多本计算机科学方面的本科生教材。她于得克萨斯大学奥斯汀分校获得了硕士学位和计算机科学博士学位。由于在计算机科学领域做出了卓越贡献，她于1996年获得了ACM SIGCSE计算机科学教育杰出贡献奖，于2001年获得了ACM Karl Karlston杰出教师奖。她于2010年被选为ACM会士。
约翰·路易斯（John Lewis） 计算机科学领域著名的教育家和作家。他编写的Java软件及程序设计教材十分畅销。他于弗吉尼亚理工大学获得博士学位，并曾在维拉诺瓦大学计算机科学系执教14年，现任教于弗吉尼亚理工大学。执教期间，他获奖无数，包括大学卓越教学奖和Goff杰出教学奖。他的研究兴趣包括面向对象技术、多媒体和软件工程。
