财务会计习题集
基本信息
- 作者: 陈信元
- 丛书名: 面向21世纪课程教材辅助用书
- 出版社:高等教育出版社
- ISBN:7040083655
- 上架时间:2003-11-6
- 出版日期:2003 年5月
- 开本:16
- 页码:86
- 版次:1-1
- 所属分类:
经济管理 > 教材 > 管理学 > 工商管理(系) > 市场营销(专业) > 电子商务
教材 > 经济管理教材 > 管理学 > 工商管理(系) > 会计学(专业) > 财务会计
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教材 > 教材汇编分册 > 高职高专
本版教材征订号:00410928444
内容简介回到顶部↑
本书是教育部面向21世纪课程教材——会计学专业主干课程教材《财务会计》的辅助用书,是以教材为蓝本配套编写的习题集。本书力求通过大量的财务会计练习题,提高学生财务处理的能力。
本书可作为高等学校会计学专业本科学生的辅助教材,也可作为研究生、注册会计师考试以及会计从业人员学习财务会计的辅助用书。
本书可作为高等学校会计学专业本科学生的辅助教材,也可作为研究生、注册会计师考试以及会计从业人员学习财务会计的辅助用书。
作译者回到顶部↑
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第二章 会计循环
第三章 资产负债表
第四章 利润表
第五章 现金流量表
第六章 现金及应收款项
第七章 存货
第八章 投资
第九章 固定资产
第十章 无形资产与其他资产
第十一章 负债
第十二章 所得税
第十三章 租赁
第十四章 所有者权益
第十五章 外币业务与折算
第十六章 衍生金融工具
第十七章 合并会计报表:购买日
第十八章 合并会计报表:购买后
第十九章 财务报告中的信息披露
第二十章 财务报告分析
后记
第三章 资产负债表
第四章 利润表
第五章 现金流量表
第六章 现金及应收款项
第七章 存货
第八章 投资
第九章 固定资产
第十章 无形资产与其他资产
第十一章 负债
第十二章 所得税
第十三章 租赁
第十四章 所有者权益
第十五章 外币业务与折算
第十六章 衍生金融工具
第十七章 合并会计报表:购买日
第十八章 合并会计报表:购买后
第十九章 财务报告中的信息披露
第二十章 财务报告分析
后记
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根据教育部《关于积极推进“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”》的要求,我们组织了长江以南设有会计专业博士点和硕士点的院校中的会计学者(主要是中青年会计学家),在进行教学内容改革科研的基础上,分工编写高等学校会计学专业主干课程系列教材《会计学基础》、《财务会计》、《管理会计》、《成本会计》、《财务管理》和《审计学》等六本教材以及配套使用的《财务会计习题集》、《审计学案例》两本辅助用书。
在世纪之交,世界许多国家,包括发达国家和发展中国家都对21世纪的会计教育改革进行了探索和研究。从世界各国会计教育改革与发展的大环境考虑,根据我国建设具有中国特色的社会主义的总要求,改革和建立高等会计教育的教学内容与课程体系,不仅非常紧迫而且十分重要,它关系到21世纪我们应培养什么样的高级会计专门人才,才能适应我国经济建设不断深入、开放不断扩大的需要。
21世纪,我国的经济和社会状况已经并将继续发生深刻的变化。世界科学技术在高速发展,我国的会计与国际会计惯例接轨的趋势明显加快;我国将建立起社会主义市场经济体制和与它相适应的中国会计核算规范体系;会计学的各门分支学科和新领域的不断出现正迫使我们去认真地探索研究;社会对会计高级专门人才的需求,在数量、结构和质量、规格方面都有巨大的变化。这一切,都对高等会计教育改革提出了很高的要求。
本套教材的各位主编、副主编及负责主审的专家们,面对上述严峻形势,深感编、审任务紧迫而艰巨,责任光荣而重大!
本套教材将以邓小平关于“面向现代化,面向世界,面向未来”的教育理论为指针,在课程设置和教学内容的改革中注重素质教育,注重学生能力的培养,全面贯彻国家的教育方针。教材的体系与内容努力突出起点高、立意新和整体性强的特点,力求立足中国,放眼世界,把理论联系实际和继承、借鉴恰当地结合起采。
为了达到上述要求,我们在编写力量组织上也作了改革。编写的重担全部委托给中青年学者,老专家则协助把好质量关。各本教材的主编均为博士,绝大多数是教授或博导,副主编也均为副教授以上的专家,老一辈的会计学家担任主审,与主编共同定稿。
由于各方面对这套教材的期望与要求很高,而编写的难度又较大,书中难免存在一些缺点与疏漏,敬请专家、读者给予批评指正。
葛家澍
2000年2月
在世纪之交,世界许多国家,包括发达国家和发展中国家都对21世纪的会计教育改革进行了探索和研究。从世界各国会计教育改革与发展的大环境考虑,根据我国建设具有中国特色的社会主义的总要求,改革和建立高等会计教育的教学内容与课程体系,不仅非常紧迫而且十分重要,它关系到21世纪我们应培养什么样的高级会计专门人才,才能适应我国经济建设不断深入、开放不断扩大的需要。
21世纪,我国的经济和社会状况已经并将继续发生深刻的变化。世界科学技术在高速发展,我国的会计与国际会计惯例接轨的趋势明显加快;我国将建立起社会主义市场经济体制和与它相适应的中国会计核算规范体系;会计学的各门分支学科和新领域的不断出现正迫使我们去认真地探索研究;社会对会计高级专门人才的需求,在数量、结构和质量、规格方面都有巨大的变化。这一切,都对高等会计教育改革提出了很高的要求。
本套教材的各位主编、副主编及负责主审的专家们,面对上述严峻形势,深感编、审任务紧迫而艰巨,责任光荣而重大!
本套教材将以邓小平关于“面向现代化,面向世界,面向未来”的教育理论为指针,在课程设置和教学内容的改革中注重素质教育,注重学生能力的培养,全面贯彻国家的教育方针。教材的体系与内容努力突出起点高、立意新和整体性强的特点,力求立足中国,放眼世界,把理论联系实际和继承、借鉴恰当地结合起采。
为了达到上述要求,我们在编写力量组织上也作了改革。编写的重担全部委托给中青年学者,老专家则协助把好质量关。各本教材的主编均为博士,绝大多数是教授或博导,副主编也均为副教授以上的专家,老一辈的会计学家担任主审,与主编共同定稿。
由于各方面对这套教材的期望与要求很高,而编写的难度又较大,书中难免存在一些缺点与疏漏,敬请专家、读者给予批评指正。
葛家澍
2000年2月









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