基本信息
- 作者： 顾静相 张旭红
- 丛书名： 普通高等教育“十五”国家级规划教材
- 出版社：高等教育出版社
- ISBN：7040146991
- 上架时间：2007-2-9
- 出版日期：2006 年12月
- 开本：16开
- 页码：226
- 版次：2-7
- 所属分类：数学 > 文科、经管、金融、工程数学 > 经济数学
教材 > 研究生/本科/专科教材 > 理学 > 数学
内容简介
书籍
数学书籍
本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是根据教育部最新制定的《高职高专教育经济数学基础课程教学基本要求》，在第一版基础上编写的，适合我国高职高专教育现状。全书分上、下两册，本书为下册，主要包括行列式、矩阵、线性方程组、随机事件与概率、随机变量及其数字特征、统计推断、假设检验、方差分析与回归分析。.
本书以“掌握概念，强化应用，培养技能”为重点，体现了以应用为目的，以必需、够用为度的原则。在体系编排上注重突出数学课程循序渐进、由浅入深的特点，在内容选取上以面向经济管理类专业和现代科技发展需要为原则，反映了作者多年从事教学和科研工作的成果和经验。..
本书可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校经管类专业的教材，也可供科技人员参考。...
数学书籍
本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是根据教育部最新制定的《高职高专教育经济数学基础课程教学基本要求》，在第一版基础上编写的，适合我国高职高专教育现状。全书分上、下两册，本书为下册，主要包括行列式、矩阵、线性方程组、随机事件与概率、随机变量及其数字特征、统计推断、假设检验、方差分析与回归分析。.
本书以“掌握概念，强化应用，培养技能”为重点，体现了以应用为目的，以必需、够用为度的原则。在体系编排上注重突出数学课程循序渐进、由浅入深的特点，在内容选取上以面向经济管理类专业和现代科技发展需要为原则，反映了作者多年从事教学和科研工作的成果和经验。..
本书可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校经管类专业的教材，也可供科技人员参考。...
目录
第二篇 线性代数.
第7章 行列式
7．1 行列式的定义
7．2 行列式的性质
7．3 行列式的计算
7．4 克拉默法则
本章小结
习题7
第8章 矩阵
8．1 矩阵的概念
8．2 矩阵的运算
8．3 矩阵的逆
8．4 矩阵的秩
本章 小结
习题8
第9章 线性方程组
9．1 消元法
9．2 线性方程组解的情况判定
9．3 n维向量及其相关性
9．4 向量组的秩
第7章 行列式
7．1 行列式的定义
7．2 行列式的性质
7．3 行列式的计算
7．4 克拉默法则
本章小结
习题7
第8章 矩阵
8．1 矩阵的概念
8．2 矩阵的运算
8．3 矩阵的逆
8．4 矩阵的秩
本章 小结
习题8
第9章 线性方程组
9．1 消元法
9．2 线性方程组解的情况判定
9．3 n维向量及其相关性
9．4 向量组的秩
序言
为加强高职高专教育的教材建设工作，2000年教育部高等教育司颁发了《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》(教高司[2000]19号)，提出了“力争经过5年的努力，编写、出版500本左右高职高专教育规划教材”的目标，并将高职高专教育规划教材的建设工作分为两步实施：先用2至3年时间，在继承原有教材建设成果的基础上，充分汲取近年来高职高专院校在探索培养高等技术应用性专门人才和教材建设方面取得的成功经验，解决好高职高专教育教材的有无问题；然后，再用2至3年的时间，在实施《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》立项研究的基础上，推出一批特色鲜明的高质量的高职高专教育教材。根据这一精神，有关院校和出版社从2000年秋季开始，积极组织编写和出版了一批“教育部高职高专规划教材”。这些高职高专规划教材是依据1999年教育部组织制定的《高职高专教育基础课程教学基本要求》(草案)和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》(草案)编写的，随着这些教材的陆续出版，基本上解决了高职高专教材的有无问题，完成了教育部高职高专规划教材建设工作的第一步。.
2002年教育部确定了普通高等教育“十五”国家级教材规划选题，将高职高专教育规划教材纳入其中。“十五”国家级规划教材的建设将以“实施精晶战略，抓好重点规划”为指导方针，重点抓好公共基础课、专业基础课和专业主干课教材的建设，特别要注意选择一部分原来基础较好的优秀教材进行修订使其逐步形成精品教材；同时还要扩大教材品种，实现教材系列配套，并处理好教材的统一性与多样化、基本教材与辅助教材、文字教材与软件教材的关系，在此基础上形成特色鲜明、一纲多本、优化配套的高职高专教育教材体系。..
普通高等教育“十五”国家级规划教材(高职高专教育)适用于高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院、继续教育学院和民办高校使用。...
教育部高等教育司
2002年11月30日
2002年教育部确定了普通高等教育“十五”国家级教材规划选题，将高职高专教育规划教材纳入其中。“十五”国家级规划教材的建设将以“实施精晶战略，抓好重点规划”为指导方针，重点抓好公共基础课、专业基础课和专业主干课教材的建设，特别要注意选择一部分原来基础较好的优秀教材进行修订使其逐步形成精品教材；同时还要扩大教材品种，实现教材系列配套，并处理好教材的统一性与多样化、基本教材与辅助教材、文字教材与软件教材的关系，在此基础上形成特色鲜明、一纲多本、优化配套的高职高专教育教材体系。..
普通高等教育“十五”国家级规划教材(高职高专教育)适用于高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院、继续教育学院和民办高校使用。...
教育部高等教育司
2002年11月30日
