基本信息
- 作者： 李平
- 丛书名： 教育科学“十五”国家规划课题研究成果
- 出版社：高等教育出版社
- ISBN：7040129892
- 上架时间：2009-9-24
- 出版日期：2006 年12月
- 开本：16开
- 页码：222
- 版次：1-4
- 所属分类：物理 > 总论 > 物理学、物理实验
教材 > 研究生/本科/专科教材 > 理学 > 物理
内容简介
书籍
物理书籍
本书是全国教育科学“十五”国家规划课题“21世纪中国高等教育人才培养体系的创新与实践”的子课题“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”的研究成果，是针对应用型人才培养中基础课程教学的特点与要求编写的。
全书共分九章，包括实验基础知识、基础实验、综合与提高实验，并加入了一定量的设计实验、计算机仿真实验和计算机模拟实验，在最后一章和附录中介绍了现代实验室的发展以及与物理实验有关的经典介绍。本书在保留了传统实验教学的基础上，突出现代技术在传统实验中的应用，适合21世纪应用型人才培养的需要。
本书可作为高等院校工科类各专业的基础物理实验教学用书，也可供其他专业和社会读者选用。
物理书籍
本书是全国教育科学“十五”国家规划课题“21世纪中国高等教育人才培养体系的创新与实践”的子课题“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”的研究成果，是针对应用型人才培养中基础课程教学的特点与要求编写的。
全书共分九章，包括实验基础知识、基础实验、综合与提高实验，并加入了一定量的设计实验、计算机仿真实验和计算机模拟实验，在最后一章和附录中介绍了现代实验室的发展以及与物理实验有关的经典介绍。本书在保留了传统实验教学的基础上，突出现代技术在传统实验中的应用，适合21世纪应用型人才培养的需要。
本书可作为高等院校工科类各专业的基础物理实验教学用书，也可供其他专业和社会读者选用。
目录
第一章 导论.
§1-1 科学实验与物理实验课程概述
§1-2 物理实验课程的任务与基本要求
§1-3 物理实验教学的三个基本环节
第二章 测量误差与实验数据处理
§2-1 测量与误差
§2-2 测量不确定度简介
§2-3 有效数字及其运算法则
§2-4 实验数据处理的基本方法
§2-5 实验测量结果的表示
§2-6 用Excel软件进行实验数据处理
§2-7 计量单位制和量纲
第三章 物理实验中常用的测量方法
§3-1 比较法
§3-2 放大法
§3-3 平衡法
§3-4 补偿法
§3-5 转换法
§3-6 模拟法
§3-7 干涉法
§1-1 科学实验与物理实验课程概述
§1-2 物理实验课程的任务与基本要求
§1-3 物理实验教学的三个基本环节
第二章 测量误差与实验数据处理
§2-1 测量与误差
§2-2 测量不确定度简介
§2-3 有效数字及其运算法则
§2-4 实验数据处理的基本方法
§2-5 实验测量结果的表示
§2-6 用Excel软件进行实验数据处理
§2-7 计量单位制和量纲
第三章 物理实验中常用的测量方法
§3-1 比较法
§3-2 放大法
§3-3 平衡法
§3-4 补偿法
§3-5 转换法
§3-6 模拟法
§3-7 干涉法
