基本信息
内容简介
本书是开展儿科学病例讨论教学法的配套教材。以全国医药院校统编本科教材《儿科学》(第六版)顺序为主要编写参考,参照《儿科学本科教学大纲》的要求,结合儿科临床实际病例,按统一要求编写成为相应章节的儿科标准化病例。同时,根据儿科学见习教学的具体要求,为规范儿科学见习教学内容和方法,编写了11个见习单元的临床见习教学指导,供见习带教教师在见习中参考使用,在使用中可根据具体情况灵活掌握。在使用本书儿科学标准病例进行讨论时,应注意尽可能采用多媒体辅助教学、教学录像、VCD、教学图片或幻灯等手段,以增强教学效果。见习教学时,学生应提前预习有关标准病例及讨论题,做好见习准备,提高见习效果。
本书供医学院校儿科学理论和见习教学使用,也可供临床医学、全科医学、护理学专业的学生自学之用。同时也可作为儿科学教师参考用书。
本书供医学院校儿科学理论和见习教学使用,也可供临床医学、全科医学、护理学专业的学生自学之用。同时也可作为儿科学教师参考用书。
目录
第一章 绪论
第二章 生长发育
第三章 小儿体液平衡特点及液体疗法
第四章 营养及营养性疾病
第五章 新生儿及新生儿疾病
第六章 遗传性疾病
第七章 免疫及免疫相关性疾病
第八章 感染性疾病
第九章 消化系统疾病
第十章 呼吸系统疾病
第二章 生长发育
第三章 小儿体液平衡特点及液体疗法
第四章 营养及营养性疾病
第五章 新生儿及新生儿疾病
第六章 遗传性疾病
第七章 免疫及免疫相关性疾病
第八章 感染性疾病
第九章 消化系统疾病
第十章 呼吸系统疾病
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