高考·奥赛全程对接：高二物理（第4版）

本书以高中二年级教学大纲中的重点、难点和高考大纲中被加深、拓展的知识点为知识基础。结合涉及到的本年级各类典型高考题目，剖析知识的内涵，发掘思维的本质，介绍解题的常规方法，归纳发散，培养和训练开放型创新思维，对接历年奥赛中有关本知识段的难题，用奥赛解题思维巧解难题，并通过边学边练及时巩固，引导创新。...

前言
第一章 动量与角动量守恒定律
第二章 机械振动
第三章 机械波
第四章 热学
第五章 电场
第六章 恒定电流
第七章 磁场
第八章 电磁感应、交变电流和电磁波
第九章 竞赛实验
参考答案...

　　“高考”是莘莘学子人生中最为重要的一关，近两年来，高考形式发生了重大变化，一改一卷统天下的局面，将逐渐形成各家争鸣的态势，高考试卷中的题型及命题角度也将随之丰富多彩了。那么对于面临高考的学生来说，学习和复习的内容，角度和视野也必须随之多元化，才能适应新的高考趋势。.
　　“奥林匹克”这一响亮的名字，已经成为最高水平竞赛的代名词，对每一位有竞争意识的人来说，能够得到它的垂青，是一种无尚的荣誉，哪怕只是参与一下都会让人激动不已。中学生学科奥林匹克竞赛也是这样，近二十年来，中国的中学生选手在各项国际中学生学科奥赛中取得了令世人瞩目的辉煌成绩，充分证明了中国学生的能力。虽然不是每个人都有机会参加这一比赛并能获奖，但“奥赛”中渗透着的知识的精髓和创新的思维方法，对日常的学习和准备高考有着重要的指导和借鉴意义。
　　本书编写意图
　　奥林匹克竞赛具有如此高的地位，很重要的原因是各级“奥赛”试题具有很强的创新性、灵活性、综合性。注重考查学生对知识的理解及综合创新能力。而这一点恰恰是素质教育中知识教学的核心内容，也是高考试卷改革的精神实质。
　　2004年和2005年的高考试卷虽然有十几个品种，但都有一个共同点：没有明显的送分题，考查点偏重于知识网络的交汇点。用常规的课堂教学思维应付已明显不够。如果考生缺乏开放性思维和应用意识，肯定拿不到高分。
　　对比“奥赛”初赛、复赛大纲和高考大纲，以及历年初赛、复赛试题和近几年各地高考中的难题、压轴题也不难看出，许多高考难题都能在“奥赛”试题中看到“影子”。甚至某些题就是上一届奥林匹克竞赛题的翻版。因此，我们学习和研究奥林匹克竞赛试题不光是为了夺取“奥赛”金牌，更重要的是可以让我们站在一个更高的高度俯视日常学习和高考，在学习和考试中脱颖而出。
　　如何进行课外拓展学习，不能盲目操作，要有一套科学的方法和计划，还要有一个得力的助手——辅导参考书。否则，会顾此失彼，得不偿失。
　　基于以上几方面原因，我们编写了这套丛书，将奥赛和高考有机地结合起来，借“他山之石”，攻“此山之玉”，希望能为同学们找到一条通向成功的捷径。..
　　本书编写特点
　　本书内容的难度定位在略高于高考水平，相当于奥林匹克竞赛的中等难度，以高中教学大纲和高考大纲中的重、难点和被奥赛大纲加深、拓展的知识点为知识基础，结合各类典型竞赛例题，剖析知识的内涵，发掘思维的本质，介绍解决难题的开放性思维方法，归纳发散，培养和训练开放型创新思维能力，对接历年高考中的经典“拔高”题，用奥赛解题思维巧解高考难题，并通过边学边练及时巩固，引导创新。
　　本书重点放在例题讲解上。例题具有典型的代表性，思路剖析透彻，解答过程详尽，点津之笔富有启发性，跟踪练习题分为A、B卷两个部分，A卷为基础卷，B卷为能力提高卷。对于较难的练习题，给出了全解或解答提示，但这仅作参考。同学们要自己开动脑筋，结合例题，想出自己的解决方案来。
　　本套丛书涉及数学、物理、化学、生物各科，涵盖中学各个年级，共计16分册，知识讲解系统，题型全面，可作为同步提高、高考复习及竞赛辅导教材使用。
　　本书编写力量
　　参加本套丛书编写的人员为来自北京四中、人大附中、北师大附属实验中学、清华附中、黄冈中学、启东中学、龙岩一中、首师大附中、北师大二附中、北京八中、北京101中学、北京13中、民族大学附中等一批重点名校的一线优秀教师和奥赛辅导教练；部分清华大学和北京大学的奥赛保送生和高考理科状元也为本书做了许多有益工作。
　　修订版说明
　　本丛书面世以来，得到了读者朋友的一致认可。为了感谢读者的厚爱，并使我们的作品质量更上一层楼，我们本着与时俱进的时代精神和自我批评、精益求精的态度，组织了一批经验丰富的专家和勇于创新的一线优秀青年教师，分析研究2005年的各类竞赛和高考新变化，对原书内容进行了必要的修订，为同学们迎接下一轮升学考试再出一把力。
　　由于编写时间较紧，可能存在一些缺憾，敬请广大读者批评指正。...
　　编者