读想用：高一语文（上）

　　新课程着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自主发展；着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展；关注学生的生活世界和学生的独特需要，促进学生有特色的发展；关注学生的终身学习的愿望和能力的形成，促进学生的可持续发展。如何将素质教育落实在课堂教学中，真正通过教育提高学生的素质，是整个教育界以至整个社会都在关注和探讨的问题。面对新课程，我们必须学会运用新的学习方式——自主学习、合作学习和探究学习。为此，我们组织了全国知名的教研员及重点中学的一线特、高级教师，依据最新教材，编写了该套丛书，书中尽量做到了上面三种学习方式的结合。在栏目设置上，该丛书以练为主，讲解为辅。练习以课节为重点，讲解以单元为重点，主要体现循序渐进的特点。丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，既立足同步教学又针对最新高考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法指导，更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据最新教材，严格与节(课)同步，精心选编的单元分节练习和单元能力测试，难度适中，它们与期中、期末测试题共同构成符合新课程标准及素质教育规律的三级测试体系，供学生多角度、全方位地进行省时高效的训练，真正达到提高整体素质的目的。.
　　由于我们的水平有限，特别是素质教育的综合、应用、创新还处于深入探索的阶段，所以我们在成书过程中，虽然本着近乎苛刻的态度，题题推敲，层层把关，力求能够帮助读者更好地把握本书的脉络和精华；而且我们在付印前，也组织了数十名北大清华高考状元们对本书进行了“挑错竞赛”而基本未发现错误，但书中也难免有疏忽和纰漏之处。检验本丛书质量的惟一标准是广大师生使用本书的实践，作为教研领域的最新成果，我们期盼它的社会效益，也诚挚地希望广大师生的批评指正。读者对本书如有意见、建议，请来信寄至：(100080)北京市海淀区苏州街18号长远天地大厦B座15层天骄之路丛书编委会收，电话：(010)82608889，或点击“天骄网”(http：//www．tjzl．eom)，可在留言板上留言，也可发电子邮件，以便我们在再版修订时参考。
　　本丛书在编写过程中，得到了各参编学校及国家优秀出版社机械工业出版社有关领导的大力支持，丛书的统稿及审校工作亦得到了北大、清华有关专家、教授的协助，在此一并谨致谢忱。
　　编者...
　　2005年5月于北京大学燕园