森林培育
基本信息
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本书是中等职业教育国家规划教材,是根据教育部2001年颁布的中等职业学校森林培育教学基本要求,并参照有关行业的职业技能鉴定规范,以及中级技术工人等级考核标准编写的。
全书共分16章,是由原《造林学》、《森林经营学》、《林木育种学》三门教材有机整合而成。书中内容以森林培育为主线,以能力培养为重点,以相关工种的中级职业证书为技能考核标准,加大了实验实训的力度。同时,书中增补了天然林保护、封山育林、分类经营学知识,以培养学生的环保意识。
本书是中等职业学校林业类专业及相关专业教材,也可作为林业企业的职业培训教材和林业职工的参考书。
全书共分16章,是由原《造林学》、《森林经营学》、《林木育种学》三门教材有机整合而成。书中内容以森林培育为主线,以能力培养为重点,以相关工种的中级职业证书为技能考核标准,加大了实验实训的力度。同时,书中增补了天然林保护、封山育林、分类经营学知识,以培养学生的环保意识。
本书是中等职业学校林业类专业及相关专业教材,也可作为林业企业的职业培训教材和林业职工的参考书。
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发表于:2010-6-8 22:56:00
在一九五七年泰國森林遭到入侵之前,森林僧們已在森林中度過了漫長的時光,森林是他們的學校、訓練所,更是他們的家。森林僧們致力於教育村民、保育生態及教導禪修、實踐苦行,在自然中引領自他遠離煩惱。不幸的是,一九八九年進入“森林消逝期”,森林僧停止了雲遊的步伐,森林僧傳統也正式走入了歷史。 在本世紀前,泰國傳統佛教十分多元,到一八三零年代,曾出家的孟庫國王創立法宗派,將其他非法宗派僧侶稱為大宗派,並貶抑他們。一九零二年,曼谷當局為建立現代化泰國,通過“僧伽法案”,企圖將各種不同文化與傳承的僧侶,塑造成單一、中央集權的模式。越戰與一九六零至七零年代,軍方為鞏固政權,將森林僧視為叛亂份子或共產黨,並進行逮捕,森林僧受到極大的迫害。一九六一年開始實施三十年國家與經濟發展計劃,大規模猖獗地濫墾山林,建造水壩與休閒勝地……,期間森林僧們曾為保護森林而奮鬥,但是,最終幽靜濃密的森林還是逐漸從他們眼前消失了。 森林是消失了,回憶卻不會終止,透過森林僧們的記事、開示及弟子的著作,我們看見以行動落實佛法的森林僧闡述了一個真理:人與自然息息相關,必須尊重、珍惜自然,與自然和諧共處。當然,我們也從森林僧的回憶錄中,親臨他們曾漫遊的森林,分享他們曾度過的修道生活。由卡瑪拉.提雅瓦妮琦(Kamala Tiyavanich)著、法園編譯群譯的「森林回憶錄」,介紹現代泰國政教誕生的歷史、森林僧傳統及以阿姜曼為首的十位森林僧,他們的出身背景、修行中遇到的困難及克服的過程等,為近年流行在台灣的南傳佛教開啟一扇窗,使大眾有更真切的了解。但願閱讀《森林回憶錄》,我們能尋回對自然的感動,認識已失落的森林僧傳統,使森林僧的價值再次讓世人看見,即使如暗夜中的螢光與星光。
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