建筑工程安全管理 第2版

蔺伯华主编的《建筑（市政）工程安全管理》根据教育部、建设部颁布的《中等职业学校建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案》中的教学与训练项目“建筑（市政）工程安全管理”的教学内容与教学要求，并参照《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专业安全生产管理人员安全生产考核管理暂行规定》、《建筑施工安全技术规范》进行编写。本书主要内容包括建筑（市政）工程安全管理概述、土方工程安全技术、主体工程安全技术、建筑机械安全技术、垂直运输机械安全技术、起重吊装安全技术、特殊工程安全技术、施工现场临时用电安全技术等。《建筑（市政）工程安全管理》既可作为中等职业掣校建筑（市政）施工专业的教材，也可用作为培训教材，还可供相关专业的技术人员参考使用。

第２ 版前言
第１ 版前言
单元１　建筑工程安全管理概述/ １
课题1　建筑工程安全生产的特点、管理要素
及现状/ 3
课题2　建设工程安全生产管理体制/ 7
课题3　建设工程安全生产管理制度/ 15
课题4　建筑施工安全技术/ 35
单元小结/ 36
复习思考题/ 37
案例题/ 38
单元２　土方工程安全技术/ ４１
课题1　土的工程分类和野外鉴别方法/ 42
课题2　土方开挖的一般规定/ 47
课题3　基坑(槽) 开挖安全技术/ 49
课题4　基坑支护安全检查/ 57
课题5　土方工程安全技术交底/ 61
单元小结/ 63
复习思考题/ 64
案例题/ 65

　　第２ 版前言本书是在.建筑(市政) 工程安全管理. 的基础上. 结合当前职业教育新的发展与需求修订而成的..建筑(市政) 工程安全管理. 自２００７ 年出版以来. 得到了全国多所建筑类职业院校师生的欢迎和认可. 为适应职业教育的发展. 满足职业教育新特点和教学改革新形势的需求. 加上近些年建筑工程安全管理在新技术、新规范以及建筑信息模型(ＢＩＭ) 的影响下. 发生了很大变化. 故而对.建筑(市政) 工程安全管理. 进行了修订. 主要包括以下三个方面:１.. 删除陈旧的理论. 并依据最新规范以及该课程的职业教育教学方案. 重新编写了相关内容. 如建设工程安全生产管理制度、施工现场临时用电等. 确保内容与现行教学方案以及工程能够准确对接.２.. 加入了近几年工程中安全管理方面最新的知识要点. 以利于教师和学生对这门课程知识点的把握.３.. 重新编写了习题册. 习题册主要以近几年相关职业资格考试真题、该课程典型教学目标、工程中常出现的典型问题为依据进行编写. 既能减轻教师的教学负担. 帮助学生自查学习中的不足之处. 还能够作为职业资格考试的参考资料.本书由蔺伯华担任主编. 倪宇亮、王强担任副主编. 全书编写分工如下: 倪宇亮、蒋君编写单元１ 的课题１、单元７. 罗剑、柏明利编写单元１ 的课题２、课题３. 倪宇亮、王强编写单元２. 杨骞、李洪运、戴建中编写单元３. 蔺伯华、倪宇亮编写单元４、单元６. 杨骞、王国迎编写单元５. 罗剑、谢奕波编写单元８. 蔺伯华、赵国平编写习题册.全书由蔺伯华统稿.由于编写水平有限. 书中难免存在错误之处. 恳请读者及同行专家给予指正并提出宝贵意见.编者
　　第１ 版前言本书根据.中等职业学校建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案. 提出的“建筑(市政) 工程安全管理” 教学与训练项目中的教学内容与教学要求. 并参照.安全生产法. .建设工程安全生产管理条例. .建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专业安全生产管理人员安全生产考核管理暂行规定. .建筑施工安全技术规范. 编写.本书作为建筑(市政) 施工专业系列教材之一. 为了注重学生的能力培养. 把重点放在建设工程安全管理体制及制度和建筑施工过程中消除与控制易发及多发伤亡事故的技术两方面. 在内容上力求将新知识、新技术、新的法规、新方法贯穿其中. 在编写时. 既考虑学生已有的知识水平. 又考虑其技能及兴趣. 既强调知识的实用性. 又强调技能的培养. 同时. 力求图示直观生动、文字通俗简练. 体现职业技术教育教材的特色. 为了便于学生掌握教材内容. 各单元均附有学习目标、单元小结、复习思考题等.本书内容包括建筑(市政) 工程安全管理概述、土方工程安全技术、主体工程安全技术、建筑机械安全技术、垂直运输机械安全技术、起重吊装安全技术、特殊工程安全技术、施工现场临时用电安全技术等.本书由天津铁道职业技术学院蔺伯华担任主编. 王强担任副主编. 参加编写的人员有: 蒋君(单元１ 的课题１、单元７)、柏明利(单元１ 的课题２、课题３)、蔺伯华(单元４、单元６). 王强(单元２). 李洪运、戴建中(单元３). 王国迎(单元５)、谢奕波(单元８). 天津市政工程学校陈明和、天津建筑工程学校张文华担任本书主审. 他们对书稿提出了很多宝贵意见. 同时天津第三市政公路工程公司陶玉华对部分内容的编写也给予了大力的指导和帮助. 在此表示由衷的感谢. 本书在编写过程中参考了许多文献.在此一并向有关作者表示感谢.由于编写人员缺乏经验以及水平所限. 书中难免存在缺陷. 恳请读者及同行专家给予指正并提出宝贵意见.编者