基本信息
- 作者： 李万中（AndyLee）
- 出版社：清华大学出版社
- ISBN：9787302466307
- 上架时间：2017-4-16
- 出版日期：2017 年4月
- 开本：16
- 版次：1-1
- 所属分类：哲学/宗教 > 哲学 > 哲学知识读物
编辑推荐
通过对本书的仔细阅读和读者自身持之以恒的练习，读者能具备独立思考的习惯和批判性思维的能力，思维会变得更加严谨和清晰，思考问题时的深度和广度都能得到提高。读者能意识到人类（包括读者自己）在思考和推理时容易犯的错误，并尽量避免这些错误。读者在了解了书中的一些心理学、哲学、逻辑学、统计学、修辞学等学科的知识和理论之后，能将这些思维工具运用到自己的工作和生活之中，并试着培养自己终身学习的好习惯，从而在这个复杂的信息时代，为自己和他人创造更多的价值。
内容简介
本书围绕批判性思维这一主题，内容涵盖认知科学、分析哲学、非形式逻辑、数理逻辑、统计学、修辞学等领域，是一本从入门到精通的批判性思维教程。
本书共14章。内容包括： 批判性思维概括；智人的演化与语言机制、现代性与理性化；波普尔的三个世界理论、真理理论；人脑结构与功能、记忆系统的分类与特征、双重信息加工模型、认知偏误、智商理论；演绎推理、归纳推理、统计推理、可得性启发法、类比推理、隐喻理论；概念模糊性、内涵与外延、外延定义法、属加种差定义法、操作性定义法、概念定义原则、概念分析案例；不相干逻辑谬误、不充分逻辑谬误、不当预设逻辑谬误、语义模糊逻辑谬误；目的论解释、机械论解释、统计学基础、双盲实验设计；信任度理论、休谟原则、知识与信念的差异；科学哲学、牛顿机械论世界观、科学方法论、证伪主义、范式演进、科学对人类社会的影响；伦理学基础、道义逻辑、功利主义、义务论、正义论、美德伦理学、道德判断案例；修辞学基础、外周说服路径、人类情绪分析、论争宽容原则；逻辑学基础、谓词逻辑、模态逻辑与可能世界语义学；终身学习理念、学习技巧、模因理论等。
本书内容丰富，知识密度高，兼顾领域一般性和特异性，适合想要学习批判性思维（或称理性思维、思考方法）的各层次人员。
本书共14章。内容包括： 批判性思维概括；智人的演化与语言机制、现代性与理性化；波普尔的三个世界理论、真理理论；人脑结构与功能、记忆系统的分类与特征、双重信息加工模型、认知偏误、智商理论；演绎推理、归纳推理、统计推理、可得性启发法、类比推理、隐喻理论；概念模糊性、内涵与外延、外延定义法、属加种差定义法、操作性定义法、概念定义原则、概念分析案例；不相干逻辑谬误、不充分逻辑谬误、不当预设逻辑谬误、语义模糊逻辑谬误；目的论解释、机械论解释、统计学基础、双盲实验设计；信任度理论、休谟原则、知识与信念的差异；科学哲学、牛顿机械论世界观、科学方法论、证伪主义、范式演进、科学对人类社会的影响；伦理学基础、道义逻辑、功利主义、义务论、正义论、美德伦理学、道德判断案例；修辞学基础、外周说服路径、人类情绪分析、论争宽容原则；逻辑学基础、谓词逻辑、模态逻辑与可能世界语义学；终身学习理念、学习技巧、模因理论等。
本书内容丰富，知识密度高，兼顾领域一般性和特异性，适合想要学习批判性思维（或称理性思维、思考方法）的各层次人员。
作译者
作者：李万中
李万中，网名Andy Lee。北京认真想教育科技有限公司创始人，擅长批判性思维与通识教育课程的研发与讲授。与知乎合作出版的电子书《拔起逻辑之剑》曾长期处于*逻辑学类书籍销售榜*名。也是教育无边界字幕组的优秀翻译。
李万中，网名Andy Lee。北京认真想教育科技有限公司创始人，擅长批判性思维与通识教育课程的研发与讲授。与知乎合作出版的电子书《拔起逻辑之剑》曾长期处于*逻辑学类书籍销售榜*名。也是教育无边界字幕组的优秀翻译。
目录
*章你就老实告诉我，学这东西究竟
有什么用1
批判性思维就是逻辑之剑2
批判性思维能帮你走上人生巅峰4
批判性思维不能确保你走上人生巅峰5
批判性思维能让你跑得比别人快一点8
这本书和其他批判性思维书的差异10
章末小结12
第二章我不是说你蠢，我是说在座各位都蠢15
从宇宙的诞生到生命的演化16
我们智人一出场没多久就成了主角17
语言给我们戴上了主角光环18
现代人的心灵装在原始人的头骨里23
人类不擅长理性思考25
现代社会是反人类的26
章末小结29思维的利剑——批判性思维让我们看清自己看清世界
第三章人类生活在三个世界之中，所以才这么厉害31
世界1是客观的物理世界32
世界2是主观的心理世界34
书摘
*章你就老实告诉我，
学这东西究竟有什么用
一提到“批判性思维”这个概念，估计大多数人都要傻眼。这究竟是什么东西？批判，是“文化大革命”中的文斗和武斗吗？还是辩论赛中，正反方之间的你来我往？批判性思维是不管你说什么，我就是要反对吗？那样岂不是就成了盲目地反对？思维的利剑——批判性思维让我们看清自己看清世界*章你就老实告诉我，学这东西究竟有什么用批判性思维就是逻辑之剑
其实，批判性思维就是英文critical thinking的直译，criticize这个单词有批评、找毛病、挑刺的意思，那么critical thinking翻译成批判性思维，也算是十分恰当。不过有学者提出，这个词*好翻译作审辨式思维，因为这种思维方式强调严谨、审慎、明辨。而“批判”这个词容易给大家造成错误的理解，以为critical thinking就是盲目地批评反对，甚至是侮辱抹黑。
叫什么名字其实不重要，关键还是看内容。出于我的个人习惯，我们还是把critical thinking叫作批判性思维。在日常的工作和生活中，要找出*正确的结论，简直难于上青天。但要发现哪些结论有明显的错误，哪些论证过程显然不合理、不充分，却是相对容易很多。破坏总是比建设要简单很多。批判性思维这一思维利器在具体的应用过程中，很多时候就是体现在对错误和谬论的批判上。批判性思维就是逻辑之剑，拔起逻辑之剑，斩向谬论与蠢话。
对批判性思维的强调，以美国为甚，*终传播到了全球各地。无论是在新加坡还是在新西兰，你都会发现学校在有意培养学生的批判性思维能力。据我所知，中国的北京大学也有开设批判性思维课程，连北京大学附属中学也有相应的课程。而且，不仅是从事学术研究的研究院与大学需要考察研究员的批判性思维能力，几乎所有注重智力活动的企业，也都很看重员工的批判性思维能力。
要论批判性思维的历史起源，我们可以追溯到约2 500年前的古希腊。那时，苏格拉底（Socrates）使用他擅长的反诘法来向他人传播自己的思想洞见。在这种独立思考的精神熏陶之下，他的学生柏拉图（Plato）成为了整个西方历史上*伟大的哲学家之一。不仅如此，柏拉图更是教出了青出于蓝而胜于蓝的另一位伟大的哲学家，亚里士多德（Aristotle）。作为一名百科全书式的学者，亚里士多德开创了多门学科，站在了当时人类知识的顶峰。他的逻辑学（logic）研究更是统治了西方逻辑学数千年的历史，直到19世纪因为代数的发展才诞生了更加现代的数理逻辑（mathematical logic）。
逻辑学在现代的确很发达，高等教育也越来越普及，但这并不能改变绝大多数人的逻辑思维能力都非常差的现状。也许，这是因为绝大多数人都没有真正意识到逻辑的重要性，没有意识到批判性思维的重要性。
在现代社会，批判性思维几乎是一项必备技能。我们可以把人类的智力活动划分为三个部分，分别是收集信息、处理信息和表达信息。收集信息就是检索并理解信息的能力，处理信息就是批判性思维的能力，而表达信息则是写作和口头表达的能力。这三者中的核心其实是处理信息的批判性思维能力，因为你能处理什么样的信息，就决定了你能理解什么样的信息，也决定了你能做出什么水平的信息表达。
不过，在具备批判性思维能力的那一小群所谓的社会精英当中，大部分只学会了花招和技巧，不具备批判性思维的理念和精神。他们的思维确实很清晰，讲起话来头头是道，分析问题时，看似很有道理。但他们挥舞起批判性思维这把逻辑之剑时，剑尖永远指向别人。他们光是挑别人的错误，却不去反思自己的问题。严密的逻辑和条理清晰的表达，在他们的手里成了为达目的不择手段的道具。他们只是想赢得辩论，改变他人的想法，为自己谋取利益。从阴谋论的角度来看，这群所谓的社会精英也许根本就不想让大众具备批判性思维的能力，他们希望保住自己的知识特权（privilege），从而维持自己的社会经济地位（socioeconomic status）。
一个真正具备批判性思维精神的人，不仅要能发现他人的错误，更要学会发现自己的错误。逻辑之剑不是一把单刃刀，而是一把双刃剑。
批判性思维能帮你走上人生巅峰
除了要能辨别谬误之外，批判性思维还要求具备下面这些技能： 识别不同类型的论证，独立地分析信息，判断证据与结论之间的关系，清楚地表达自己的结论，为自己所支持的结论做出强有力的辩护，全面地思考其他可能因素……
读到这里，大家应该就能想到学会批判性思维有哪些好处了。具备批判性思维的能力和习惯，能让你避免他人的误导，发现自己的错误，从而做出明智的决定，得出相对正确的结论。这是个信息大爆炸的时代，如果你不具备批判性思维的能力，那你就只能做一艘随波逐流的小船，过着人云亦云的生活，永远都不能独立思考。
表面看来，学会批判性思维的技巧，能让你在辩论赛中大放异彩，收获学妹或学长的青睐；能让你分析问题时更具逻辑性，能条理清晰地表达自己的想法；能帮你提高自己的工作绩效，从而升职，加薪，当上总经理，出任CEO，迎娶白富美，俘获高富帅，走上人生巅峰……
大家看到的那些“别人家的孩子”，那些优秀到不能被忽略的人，基本上都具备批判性思维的能力和技巧。虽然他们不一定是通过系统地学习批判性思维课程而具备这一能力的。每个人不需要先上语文课然后才学会说话，我们是先会说话然后才上的语文课。同样地，每个人不需要先上逻辑课然后才懂得逻辑推理。我们都懂逻辑，都在一定程度上具备批判性思维，只是有些人水平更高，有些人水平较低而已。不过，与其在工作和生活中自己慢慢摸索和尝试，不如系统性地学习这门批判性思维课程，以达到事半功倍的效果。
批判性思维不能确保你走上人生巅峰
学会批判性思维就能走上人生巅峰，这的确太夸张了。我在写下这段文字的时候，还是单身状态。这意味着具备批判性思维的能力，至少不能直接帮你找到女朋友。
批判性思维只是一个框架，而真正想在某些领域内做出非凡的成就，还是要靠具体的知识经验和技能作为内容来填充这个框架。举个例子，假设有个医生，他能背下所有的医学教科书上的知识，能通过所有的医学考试，但是他没有任何诊断经验，没有实际面对过患者，那么，你愿意让这样一位医生为你治病吗？我想许多人还是会有所顾虑的。不过幸好，医学院不是这么培养医生的，年轻的医学生都要在年长的医生的指导下，经过长期的实习，才能成为正式的医生。
如果你先搭好了批判性思维的框架，那么你在学习和成长的过程中，就能对自己吸收的信息去粗取精。如果你先有了批判性思维的习惯，那么很多垃圾信息就不用再浪费时间去看了。在别人还在一股脑儿地对向自己涌来的信息不假思索地全盘接受时，你已经能主动地为自己的未来道路做出规划，不用担心被那些所谓的人生导师所误导了。
学这东西究竟有什么用
一提到“批判性思维”这个概念，估计大多数人都要傻眼。这究竟是什么东西？批判，是“文化大革命”中的文斗和武斗吗？还是辩论赛中，正反方之间的你来我往？批判性思维是不管你说什么，我就是要反对吗？那样岂不是就成了盲目地反对？思维的利剑——批判性思维让我们看清自己看清世界*章你就老实告诉我，学这东西究竟有什么用批判性思维就是逻辑之剑
其实，批判性思维就是英文critical thinking的直译，criticize这个单词有批评、找毛病、挑刺的意思，那么critical thinking翻译成批判性思维，也算是十分恰当。不过有学者提出，这个词*好翻译作审辨式思维，因为这种思维方式强调严谨、审慎、明辨。而“批判”这个词容易给大家造成错误的理解，以为critical thinking就是盲目地批评反对，甚至是侮辱抹黑。
叫什么名字其实不重要，关键还是看内容。出于我的个人习惯，我们还是把critical thinking叫作批判性思维。在日常的工作和生活中，要找出*正确的结论，简直难于上青天。但要发现哪些结论有明显的错误，哪些论证过程显然不合理、不充分，却是相对容易很多。破坏总是比建设要简单很多。批判性思维这一思维利器在具体的应用过程中，很多时候就是体现在对错误和谬论的批判上。批判性思维就是逻辑之剑，拔起逻辑之剑，斩向谬论与蠢话。
对批判性思维的强调，以美国为甚，*终传播到了全球各地。无论是在新加坡还是在新西兰，你都会发现学校在有意培养学生的批判性思维能力。据我所知，中国的北京大学也有开设批判性思维课程，连北京大学附属中学也有相应的课程。而且，不仅是从事学术研究的研究院与大学需要考察研究员的批判性思维能力，几乎所有注重智力活动的企业，也都很看重员工的批判性思维能力。
要论批判性思维的历史起源，我们可以追溯到约2 500年前的古希腊。那时，苏格拉底（Socrates）使用他擅长的反诘法来向他人传播自己的思想洞见。在这种独立思考的精神熏陶之下，他的学生柏拉图（Plato）成为了整个西方历史上*伟大的哲学家之一。不仅如此，柏拉图更是教出了青出于蓝而胜于蓝的另一位伟大的哲学家，亚里士多德（Aristotle）。作为一名百科全书式的学者，亚里士多德开创了多门学科，站在了当时人类知识的顶峰。他的逻辑学（logic）研究更是统治了西方逻辑学数千年的历史，直到19世纪因为代数的发展才诞生了更加现代的数理逻辑（mathematical logic）。
逻辑学在现代的确很发达，高等教育也越来越普及，但这并不能改变绝大多数人的逻辑思维能力都非常差的现状。也许，这是因为绝大多数人都没有真正意识到逻辑的重要性，没有意识到批判性思维的重要性。
在现代社会，批判性思维几乎是一项必备技能。我们可以把人类的智力活动划分为三个部分，分别是收集信息、处理信息和表达信息。收集信息就是检索并理解信息的能力，处理信息就是批判性思维的能力，而表达信息则是写作和口头表达的能力。这三者中的核心其实是处理信息的批判性思维能力，因为你能处理什么样的信息，就决定了你能理解什么样的信息，也决定了你能做出什么水平的信息表达。
不过，在具备批判性思维能力的那一小群所谓的社会精英当中，大部分只学会了花招和技巧，不具备批判性思维的理念和精神。他们的思维确实很清晰，讲起话来头头是道，分析问题时，看似很有道理。但他们挥舞起批判性思维这把逻辑之剑时，剑尖永远指向别人。他们光是挑别人的错误，却不去反思自己的问题。严密的逻辑和条理清晰的表达，在他们的手里成了为达目的不择手段的道具。他们只是想赢得辩论，改变他人的想法，为自己谋取利益。从阴谋论的角度来看，这群所谓的社会精英也许根本就不想让大众具备批判性思维的能力，他们希望保住自己的知识特权（privilege），从而维持自己的社会经济地位（socioeconomic status）。
一个真正具备批判性思维精神的人，不仅要能发现他人的错误，更要学会发现自己的错误。逻辑之剑不是一把单刃刀，而是一把双刃剑。
批判性思维能帮你走上人生巅峰
除了要能辨别谬误之外，批判性思维还要求具备下面这些技能： 识别不同类型的论证，独立地分析信息，判断证据与结论之间的关系，清楚地表达自己的结论，为自己所支持的结论做出强有力的辩护，全面地思考其他可能因素……
读到这里，大家应该就能想到学会批判性思维有哪些好处了。具备批判性思维的能力和习惯，能让你避免他人的误导，发现自己的错误，从而做出明智的决定，得出相对正确的结论。这是个信息大爆炸的时代，如果你不具备批判性思维的能力，那你就只能做一艘随波逐流的小船，过着人云亦云的生活，永远都不能独立思考。
表面看来，学会批判性思维的技巧，能让你在辩论赛中大放异彩，收获学妹或学长的青睐；能让你分析问题时更具逻辑性，能条理清晰地表达自己的想法；能帮你提高自己的工作绩效，从而升职，加薪，当上总经理，出任CEO，迎娶白富美，俘获高富帅，走上人生巅峰……
大家看到的那些“别人家的孩子”，那些优秀到不能被忽略的人，基本上都具备批判性思维的能力和技巧。虽然他们不一定是通过系统地学习批判性思维课程而具备这一能力的。每个人不需要先上语文课然后才学会说话，我们是先会说话然后才上的语文课。同样地，每个人不需要先上逻辑课然后才懂得逻辑推理。我们都懂逻辑，都在一定程度上具备批判性思维，只是有些人水平更高，有些人水平较低而已。不过，与其在工作和生活中自己慢慢摸索和尝试，不如系统性地学习这门批判性思维课程，以达到事半功倍的效果。
批判性思维不能确保你走上人生巅峰
学会批判性思维就能走上人生巅峰，这的确太夸张了。我在写下这段文字的时候，还是单身状态。这意味着具备批判性思维的能力，至少不能直接帮你找到女朋友。
批判性思维只是一个框架，而真正想在某些领域内做出非凡的成就，还是要靠具体的知识经验和技能作为内容来填充这个框架。举个例子，假设有个医生，他能背下所有的医学教科书上的知识，能通过所有的医学考试，但是他没有任何诊断经验，没有实际面对过患者，那么，你愿意让这样一位医生为你治病吗？我想许多人还是会有所顾虑的。不过幸好，医学院不是这么培养医生的，年轻的医学生都要在年长的医生的指导下，经过长期的实习，才能成为正式的医生。
如果你先搭好了批判性思维的框架，那么你在学习和成长的过程中，就能对自己吸收的信息去粗取精。如果你先有了批判性思维的习惯，那么很多垃圾信息就不用再浪费时间去看了。在别人还在一股脑儿地对向自己涌来的信息不假思索地全盘接受时，你已经能主动地为自己的未来道路做出规划，不用担心被那些所谓的人生导师所误导了。
