基本信息
编辑推荐
本书可作为各专业高校教师岗前培训和进修教学参考书，高等教育学专业研究生教学参考书。
内容简介
本书精选20篇外国高等教育名著，精选其中论述大学理念的精彩片断，对照现代大学理念，探讨中国古代大学理念现代化的困境与进路，阐述近代以来西方大学理念对中国高等教育的影响，观察和分析当今中国高等教育存在的问题，提出了解决问题对策和具体措施。
作译者
姜国钧，教授，中南大学公共管理学院教育研究所。1984至1992年在湖南一师教语文，讲授《语文》、《汉语基础》、《小学语文教学法》等课程。1995年至今在中南大学文学院和高等教育研究所工作，讲授过《古代文学》、《中国教育史专题》、《高等教育学》、《课程与教学论》、《中国古代教育经典》、《教育学》、《教育科学研究方法论》等课程。主要论著《中国教育周期论》，2005年由北京大学出版社出版，该书被香港中文大学和浸会大学列为"中国历史文化概论”课的教学参考书。《普通教育学纲要》，2015年由中南大学出版社出版。发表论文60余篇，参编教材教参3部，出版儿童读物20部。
目录
《大学的理想》镜诠 1
《高等教育哲学》镜诠 10
《大学的使命》镜诠 22
《美国高等教育》镜诠 29
《现代大学论——美英德大学研究》镜诠 36
《走出象牙塔——现代大学的社会责任》镜诠 43
《学术权力——七国高等教育管理体制比较》镜诠 50
《国际高等教育政策比较研究》镜诠 59
《探究的场所——现代大学的科学研究和研究生教育》镜诠（上） 66
《探究的场所——现代大学的科学研究和研究生教育》镜诠（下） 74
《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》镜诠 81
《大学之用》镜诠 88
《废墟中的大学》镜诠 95
《失去灵魂的卓越——哈佛是如何忘记教育宗旨的》镜诠 103
《什么是教育》镜诠 111
《大学之理念》镜诠 119
《知识分子论》镜诠 125
《两种文化》镜诠 134
《高等教育何以为“高”——牛津导师制教学反思》镜诠 140
《哈佛通识教育红皮书》镜诠 147
《高等教育哲学》镜诠 10
《大学的使命》镜诠 22
《美国高等教育》镜诠 29
《现代大学论——美英德大学研究》镜诠 36
《走出象牙塔——现代大学的社会责任》镜诠 43
《学术权力——七国高等教育管理体制比较》镜诠 50
《国际高等教育政策比较研究》镜诠 59
《探究的场所——现代大学的科学研究和研究生教育》镜诠（上） 66
《探究的场所——现代大学的科学研究和研究生教育》镜诠（下） 74
《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》镜诠 81
《大学之用》镜诠 88
《废墟中的大学》镜诠 95
《失去灵魂的卓越——哈佛是如何忘记教育宗旨的》镜诠 103
《什么是教育》镜诠 111
《大学之理念》镜诠 119
《知识分子论》镜诠 125
《两种文化》镜诠 134
《高等教育何以为“高”——牛津导师制教学反思》镜诠 140
《哈佛通识教育红皮书》镜诠 147
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