基本信息
内容简介
本教材共分6个部分：概论部分讲述了机械装配基础知识及机电设备维修综述，学习情境一讲述了机械零部件的测绘与维修，学习情境二讲述了CA6140型车床的装调与维修，学习情境三讲述了X6132型卧式铣床的装调与维修，学习情境四讲述了数控设备的装调与维修，学习情境五讲述了矿山提升设备的装配与维修。本教材的特点是少理论、多技能、多图片，并配备了实用的实训内容，在内容上符合生产实践的需求，在形式上符合高职教育的特点。
本教材可作为高职高专机械类专业的教学用书，也可作为机械类中专和技师的培训教材，以及从事设备维修、设备管理的人员和设备安装调试人员的参考书。
本教材配有电子教案，凡使用本教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网 (http://www.cmpedu.com)下载，或发送电子邮件至cmpgaozhi@sina.com索取。咨询电话：01088379375。
本教材可作为高职高专机械类专业的教学用书，也可作为机械类中专和技师的培训教材，以及从事设备维修、设备管理的人员和设备安装调试人员的参考书。
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目录
前言
概论1
专题1机械装配基础知识1
专题2机电设备维修综述12
习题与思考题26
学习情境一机械零部件的测绘与
维修27
子情境一轴套类零件的测绘与维修27
子情境二齿轮的测绘与维修47
子情境三蜗轮蜗杆的测绘与维修56
子情境四壳体零件的测绘与维修59
子情境五曲柄连杆机构的修理66
习题与思考题70
学习情境二CA6140型车床的装调
与维修71
子情境一CA6140型车床导轨的修理71
子情境二CA6140型车床刀架、主轴箱部件
的拆装和修理77
子情境三CA6140型车床进给箱、溜板箱
前言
“机电设备装配与维修”课程是机电类高职工科专业开设的实践性很强，与生产实践联系密切，将机械修理和电路维修融合到一起，集机械、液压、电气、计算机于一体的技术应用型课程。本课程培养具有机械部件、电气系统、整机装配、故障排查等机电设备制造和机械加工的关键性岗位能力，具备良好的职业素质、合格的机电设备从业人员。
在学习本课程前，学生需具备机械、电气识图和零件测绘能力，维修工具和仪器的使用能力，典型机电设备的使用能力，钳工、焊工、维修电工等的操作能力。先修课程为机械制图与CAD，极限、配合与技术测量，金属切削机床，机械设计基础，电机与拖动，机床电气控制，液气压传动等，后续课程为岗位综合实训、毕业设计。
在编写本教材的过程中，我们根据高职教材应以培养综合型、实用型人才为目标的原则，在注重基础理论教育的同时，突出实践性教学环节，力图做到深入浅出、层次分明、详略得当，尽可能体现高职教育的特点。本教材的突出特点是采用“学习情境”组织教学。一方面采用理论与实践一体化教学，强调技术应用；另一方面采用“学习情境”结构，并以“渐进式”方式设置模块内容，大部分模块后设有综合实训内容，以实际项目的分析、研究、设计、操作等来达到教学目的。在教学方法上，建议根据教材特点，采用“以学生为中心”和“以项目为中心”的灵活多样的教学方法。课程全程采用讲练结合的教学方式，课堂讲解与演示相结合，“我教”与“你做”相结合，课程的大部分内容安排到实训室进行，实现仿真生产环境下的“教、学、做合一”教学，实现课堂与实训地点一体化教学模式，达到本课程的教学目的。
本教材从内容上讲分为5个学习情境,建议教学时数为96学时。
本教材由娄底职业技术学院罗红专、唐立伟担任主编；娄底职业技术学院李权、吴光辉，湖南汽车工程职业学院王伟平担任副主编；益阳职业技术学院谭补辉，娄底职业技术学院谢志勇、付芝芳、蔡翰志，娄底市农业机械化研究所陈远洪参加编写。本书由罗正斌教授担任主审，由罗红专负责全书的统稿。
因编者水平有限，书中错漏在所难免，恳请读者批评指正。
编者
在学习本课程前，学生需具备机械、电气识图和零件测绘能力，维修工具和仪器的使用能力，典型机电设备的使用能力，钳工、焊工、维修电工等的操作能力。先修课程为机械制图与CAD，极限、配合与技术测量，金属切削机床，机械设计基础，电机与拖动，机床电气控制，液气压传动等，后续课程为岗位综合实训、毕业设计。
在编写本教材的过程中，我们根据高职教材应以培养综合型、实用型人才为目标的原则，在注重基础理论教育的同时，突出实践性教学环节，力图做到深入浅出、层次分明、详略得当，尽可能体现高职教育的特点。本教材的突出特点是采用“学习情境”组织教学。一方面采用理论与实践一体化教学，强调技术应用；另一方面采用“学习情境”结构，并以“渐进式”方式设置模块内容，大部分模块后设有综合实训内容，以实际项目的分析、研究、设计、操作等来达到教学目的。在教学方法上，建议根据教材特点，采用“以学生为中心”和“以项目为中心”的灵活多样的教学方法。课程全程采用讲练结合的教学方式，课堂讲解与演示相结合，“我教”与“你做”相结合，课程的大部分内容安排到实训室进行，实现仿真生产环境下的“教、学、做合一”教学，实现课堂与实训地点一体化教学模式，达到本课程的教学目的。
本教材从内容上讲分为5个学习情境,建议教学时数为96学时。
本教材由娄底职业技术学院罗红专、唐立伟担任主编；娄底职业技术学院李权、吴光辉，湖南汽车工程职业学院王伟平担任副主编；益阳职业技术学院谭补辉，娄底职业技术学院谢志勇、付芝芳、蔡翰志，娄底市农业机械化研究所陈远洪参加编写。本书由罗正斌教授担任主审，由罗红专负责全书的统稿。
因编者水平有限，书中错漏在所难免，恳请读者批评指正。
编者
