基本信息
- 原书名：Essentials of Organizational Behavior
内容简介
目录
前言
致谢
第一部分 导论
第1章 组织行为学入门 2
1.1 人际交往技能的重要性 2
1.2 走进组织行为学 3
1.3 与人类直觉互补的系统性研究 4
1.4 与组织行为学相关的学科 5
1.5 组织行为学中几乎不存在绝对事物 7
1.6 组织行为学面临的挑战和机会 7
1.7 即将呈现的重点：建立组织行为学模型 15
本章小结 15
对管理者的启示 16
第二部分 理解自己和他人
第2章 组织中的多元化 18
2.1 多元化 18
2.2 个体特征 21
2.3 心智能力 28
2.4 身体能力 30
2.5 执行多元化的管理策略 31
致谢
第一部分 导论
第1章 组织行为学入门 2
1.1 人际交往技能的重要性 2
1.2 走进组织行为学 3
1.3 与人类直觉互补的系统性研究 4
1.4 与组织行为学相关的学科 5
1.5 组织行为学中几乎不存在绝对事物 7
1.6 组织行为学面临的挑战和机会 7
1.7 即将呈现的重点：建立组织行为学模型 15
本章小结 15
对管理者的启示 16
第二部分 理解自己和他人
第2章 组织中的多元化 18
2.1 多元化 18
2.2 个体特征 21
2.3 心智能力 28
2.4 身体能力 30
2.5 执行多元化的管理策略 31
前言
本书的写作初衷是希望替代六七百页的综合性组织行为学（Organizational Behavior，OB）教科书。本书试图以一种令读者感到信息量丰富且不失趣味性的方式，全面介绍组织行为学领域中的所有关键知识。我们可以欣慰地说，本书已经被大量短期课程、高管培训课程广泛采用，也作为一本教科书，为传统课程教学提供各种实验性材料、技能培养、案例教学和阅读材料。目前，本书已为美国、加拿大、澳大利亚、拉丁美洲、欧洲和亚洲等国家和地区500多所高校选用。同时，本书也已经有了西班牙语、葡萄牙语、日语、中文、荷兰语、波兰语、土耳其语、丹麦语和印尼语等多种版本。
第13版的重要修订
新版增加的重要内容包括组织行为学领域中最新的研究成果、与不同主题相关的讨论和新的图表等。
将当前全球化的论题加入到各个话题的讨论当中。
“对管理者的启示”部分增加了内容，针对不同章节的主题突出其对管理者实践的意义。
从旧版本中沿袭的内容
调查显示，读者一致认同本书的下列特点。毋庸置疑，这些特点都在新版本中得到了保留。
本书篇幅。本书从1984年第1次成书并出版以来，我们一直努力将篇幅维持在400页以内。本书的使用者告诉我们，这样的教材篇幅令他们在给学生安排阅读材料和实施项目时能有较大的灵活性。
覆盖话题的平衡性。虽然篇幅有限，但是本书一直致力于全面地为读者介绍组织行为学中所有关键概念，其中不仅包括诸如人格、激励、领导等传统话题，也包括情绪、多元化、谈判和团队工作等学科前沿话题。
写作风格。本书时常被人称赞的是其流畅的写作风格和大量例证。读者也经常给我们反馈，认为本书具有“口语式风格”“有趣味”“适合学生阅读”以及“清晰易懂”等特点。
实用性。本书内容从未局限于对理论本身的解释，而是试图用理论来解释和预测人们在组织中的行为。在之前的每一个版本中，我们都侧重于确保读者能够体会到组织行为学理论、研究和实践应用之间的联系。
摒弃传统教学法。我们能够保持本书简洁风格的原因之一是，书中并没有包括过多的复习题、案例、练习或者与之类似的教学辅助手段。本书一直致力于为读者介绍组织行为学领域最核心的知识，允许教师在课程设计中获得最大限度的灵活性。
整合了全球化、多元化和道德问题。本书通篇都贯穿着全球化、跨文化差异、多元化和道德等问题。这些问题并非独立成章，而是融进了相关篇章中。读者告诉我们，他们认为这种整合性的写作风格令组织行为学的各个子话题显得更加紧凑，并且也凸显了它们各自的重要性。
各章内容的修订之处
第1章组织行为学入门
增加了新图“雇用的各种选择”。
新的重要内容“提高员工在工作中的幸福感”。
有关人际沟通技巧重要性的新研究成果。
对“组织行为学面临的挑战和机会”与“应对经济压力”这部分内容进行了更新。
增加了“适应不同的文化和管制规范”这部分内容。
第13版的重要修订
新版增加的重要内容包括组织行为学领域中最新的研究成果、与不同主题相关的讨论和新的图表等。
将当前全球化的论题加入到各个话题的讨论当中。
“对管理者的启示”部分增加了内容，针对不同章节的主题突出其对管理者实践的意义。
从旧版本中沿袭的内容
调查显示，读者一致认同本书的下列特点。毋庸置疑，这些特点都在新版本中得到了保留。
本书篇幅。本书从1984年第1次成书并出版以来，我们一直努力将篇幅维持在400页以内。本书的使用者告诉我们，这样的教材篇幅令他们在给学生安排阅读材料和实施项目时能有较大的灵活性。
覆盖话题的平衡性。虽然篇幅有限，但是本书一直致力于全面地为读者介绍组织行为学中所有关键概念，其中不仅包括诸如人格、激励、领导等传统话题，也包括情绪、多元化、谈判和团队工作等学科前沿话题。
写作风格。本书时常被人称赞的是其流畅的写作风格和大量例证。读者也经常给我们反馈，认为本书具有“口语式风格”“有趣味”“适合学生阅读”以及“清晰易懂”等特点。
实用性。本书内容从未局限于对理论本身的解释，而是试图用理论来解释和预测人们在组织中的行为。在之前的每一个版本中，我们都侧重于确保读者能够体会到组织行为学理论、研究和实践应用之间的联系。
摒弃传统教学法。我们能够保持本书简洁风格的原因之一是，书中并没有包括过多的复习题、案例、练习或者与之类似的教学辅助手段。本书一直致力于为读者介绍组织行为学领域最核心的知识，允许教师在课程设计中获得最大限度的灵活性。
整合了全球化、多元化和道德问题。本书通篇都贯穿着全球化、跨文化差异、多元化和道德等问题。这些问题并非独立成章，而是融进了相关篇章中。读者告诉我们，他们认为这种整合性的写作风格令组织行为学的各个子话题显得更加紧凑，并且也凸显了它们各自的重要性。
各章内容的修订之处
第1章组织行为学入门
增加了新图“雇用的各种选择”。
新的重要内容“提高员工在工作中的幸福感”。
有关人际沟通技巧重要性的新研究成果。
对“组织行为学面临的挑战和机会”与“应对经济压力”这部分内容进行了更新。
增加了“适应不同的文化和管制规范”这部分内容。
