基本信息
编辑推荐
本书以大量的图示、清晰的操作步骤，剖析了使用Word的过程，既可作为高职院校、中职学校计算机相关专业的基础课程教材，也可以作为计算机及信息高新技术考试、计算机等级考试、计算机应用能力考试等认证培训班的教材，还可作为初学者的办公软件自学教程。
内容简介
作译者
本套丛书的作者均为各院校计算机专业的一线骨干教师，有丰富的教学经验。为了提高学习效率和教学效果，方便教师教学，作者为本书配备了教学指南、案例素材及结果文件、习题答案、相关行业的岗位职责要求、行业应用模板或案例、软件实用技巧、教师备课教案模板、授课PPT讲义等丰富的教学辅助资源。请与本书编者（QQ号：2059536670）联系，获取相关共享的教学资源。
目录
模块01 Word 2010的基础操作——制作放假通知 1
项目任务1-1 启动Word 2010 2
项目任务1-2 创建文档 5
项目任务1-3 输入文本 5
动手做1 使用输入法输入文本 5
动手做2 修改错误文本 6
动手做3 选择文本 7
动手做4 移动文本 8
动手做5 插入特殊符号 8
动手做6 输入日期和时间 9
项目任务1-4 设置字体格式 10
动手做1 利用功能区设置字符格式 10
动手做2 利用字体对话框设置字符格式 12
项目任务1-5 拼写和语法检查 13
项目任务1-6 保存文档 14
项目任务1-7 退出Word 2010 15
项目拓展—制作授权委托书 15
动手做1 利用模板创建文档 15
动手做2 利用浮动工具栏设置字体格式 17
动手做3 设置字符间距 18
项目任务1-1 启动Word 2010 2
项目任务1-2 创建文档 5
项目任务1-3 输入文本 5
动手做1 使用输入法输入文本 5
动手做2 修改错误文本 6
动手做3 选择文本 7
动手做4 移动文本 8
动手做5 插入特殊符号 8
动手做6 输入日期和时间 9
项目任务1-4 设置字体格式 10
动手做1 利用功能区设置字符格式 10
动手做2 利用字体对话框设置字符格式 12
项目任务1-5 拼写和语法检查 13
项目任务1-6 保存文档 14
项目任务1-7 退出Word 2010 15
项目拓展—制作授权委托书 15
动手做1 利用模板创建文档 15
动手做2 利用浮动工具栏设置字体格式 17
动手做3 设置字符间距 18
前言
陶行知先生曾提出“教学做合一”的理论，该理论十分重视“做”在教学中的作用，认为“要想教得好，学得好，就须做得好”。这就是被广泛应用在教育领域的“做中学，学中做”理论，实践能力不是通过书本知识的传递来获得发展，而是通过学生自主地运用多样的活动方式和方法，尝试性地解决问题来获得发展的。从这个意义上讲，综合实践活动的实施过程，就是学生围绕实际行动的活动任务进行方法实践的过程，是发展学生的实践能力和基本“职业能力”的内在驱动。
探索、完善和推行“做中学，学中做”的课堂教学模式，是各级各类职业院校发挥职业教育课堂教学作用的关键，既强调学生在实践中的感悟，也强调学生能将自己所学的知识应用到实践之中，让课堂教学更加贴近实际、贴近学生、贴近生活、贴近职业。
本书从自学与教学的实用性、易用性出发，通过具体的行业应用案例，在介绍Excel 2010的同时，重点说明Excel与实际应用的内在联系；重点遵循Excel使用人员日常事务处理规则和工作流程，帮助读者更加有序地处理日常工作，达到高效率、高质量和低成本的目的。这样，以典型的行业应用案例为出发点，贯彻知识要点，由简到难，易学易用，让读者在做中学，在学中做，学做结合，知行合一。
??编写体例特点
【你知道吗？】（引入学习内容）—【项目任务】（具体的项目任务）—【项目拓展】—【动手做】（学中做，做中学）—【知识拓展】（类似项目任务，举一反三）—【课后练习与指导】（代表性、操作性、实用性）。
在讲解过程中，如果遇到一些使用工具的技巧和诀窍，以“教你一招”、“提示”的形式加深读者印象，这样既增长了知识，同时也增强了学习的趣味性。
??本书内容
本书是Word 2010的基础实用教程，通过10个模块、50个具体的实用项目，对Word 2010的基础操作、格式化文档、在文档中应用表格、图文混排文档、艺术字的应用、在文档中使用图形、文档版面的编排、长文档的制作、邮件合并、协同工作、自动化处理等内容进行了较全面的介绍，使读者可以轻松愉快地掌握Word 2010的操作与技能。
本书以大量的图示、清晰的操作步骤，剖析了使用Word的过程，既可作为高职院校、中职学校计算机相关专业的基础课程教材，也可作为计算机及信息高新技术考试、计算机等级考试、计算机应用能力考试等认证培训班的教材，还可作为初学者的办公软件自学教程。
??本书分工
本书由重庆三峡学院徐兵、湖南省衡东县职业中专学校曾卫华、刘明保担任主编，湖南机电职业技术学院方伟、惠州商贸旅游高级职业技术学校刘芬、南京新港职业技术学校邵海燕担任副主编，丁永富、于志博、师鸣若、黄世芝、朱海波、蔡锐杰、张博、李娟、孔敏霞、郭成、宋裔桂、王荣欣、郑刚、王大印、李晓龙、李洪江、底利娟、林佳恩、朱文娟、王少炳、陈天翔等参与编写。一些职业学校的老师参与试教和修改工作，在此表示衷心的感谢。由于编者水平有限，难免有错误和不妥之处，恳请广大读者批评指正。
??课时分配
本书各模块教学内容和课时分配建议如下：
模块 课 程 内 容 知 识 讲 解 学生动手实践 合计
01 Word 2010的基础操作—制作放假通知 2 2 4
02 格式化文档—制作招聘广告 2 2 4
03 Word表格的应用—制作个人简历表 3 3 6
04 Word的图文混排艺术—制作商品促销宣传单 2 2 4
05 在文档中使用图形—制作工作流程图 2 2 4
