基本信息
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内容简介
书籍
计算机书籍
本书由长期从事计算机基础课教学的吉林省高等院校精品课程及优秀教学团队的骨干教师编写，主要内容涵盖数据库技术应用、网页制作和网络应用程序设计三大主题。具体由网站环境设计、数据库逻辑设计、MySQL用户及数据库管理与维护、数据库访问及结构化查询语言、MySQL程序设计、Dreamweaver及网页设计、PHP程序设计、动态网页及程序设计、会话与Cookie管理和个人博客平台设计等12章内容构成。每章配有符合标准化考试要求的大量习题（填空题、单选题和多选题）、程序设计填空题、程序阅读结果题、程序设计题和思考题。
本书还配有实践指导与习题解答，内容包括对应主教材内容的验证性、设计性和创新性实验题目、实验过程指导以及习题分析与解答。
本书不仅适合作为高等院校、高等职业技术学院的授课教材，也适合作为计算机等级考试、IT技术培训、学生自主学习和MOOC授课的独立教材或参考书。
计算机书籍
本书由长期从事计算机基础课教学的吉林省高等院校精品课程及优秀教学团队的骨干教师编写，主要内容涵盖数据库技术应用、网页制作和网络应用程序设计三大主题。具体由网站环境设计、数据库逻辑设计、MySQL用户及数据库管理与维护、数据库访问及结构化查询语言、MySQL程序设计、Dreamweaver及网页设计、PHP程序设计、动态网页及程序设计、会话与Cookie管理和个人博客平台设计等12章内容构成。每章配有符合标准化考试要求的大量习题（填空题、单选题和多选题）、程序设计填空题、程序阅读结果题、程序设计题和思考题。
本书还配有实践指导与习题解答，内容包括对应主教材内容的验证性、设计性和创新性实验题目、实验过程指导以及习题分析与解答。
本书不仅适合作为高等院校、高等职业技术学院的授课教材，也适合作为计算机等级考试、IT技术培训、学生自主学习和MOOC授课的独立教材或参考书。
目录
1.1网络应用程序概述1
1.1.1网络应用程序的结构2
1.1.2网络应用程序的模式3
1.1.3网站和网络应用程序4
1.2“互联网+”概述4
1.2.1什么是“互联网+”5
1.2.2“互联网+”的应用5
1.3网站的工作原理6
1.4网站设计基本过程和相关技术7
1.4.1网站运行环境8
1.4.2数据库设计简介8
1.4.3网络应用程序分类9
1.5Apache服务器的安装与测试10
1.5.1下载Apache服务器软件10
1.5.2安装与卸载Apache服务器软件10
1.5.3启动和配置Apache服务器11
1.5.4测试Apache服务器软件11
1.6MySQL数据库管理系统的安装与测试12
1.6.1MySQL数据库管理系统的下载12
1.6.2MySQL数据库管理系统的安装13
1.1.1网络应用程序的结构2
1.1.2网络应用程序的模式3
1.1.3网站和网络应用程序4
1.2“互联网+”概述4
1.2.1什么是“互联网+”5
1.2.2“互联网+”的应用5
1.3网站的工作原理6
1.4网站设计基本过程和相关技术7
1.4.1网站运行环境8
1.4.2数据库设计简介8
1.4.3网络应用程序分类9
1.5Apache服务器的安装与测试10
1.5.1下载Apache服务器软件10
1.5.2安装与卸载Apache服务器软件10
1.5.3启动和配置Apache服务器11
1.5.4测试Apache服务器软件11
1.6MySQL数据库管理系统的安装与测试12
1.6.1MySQL数据库管理系统的下载12
1.6.2MySQL数据库管理系统的安装13
前言
国家制定的“互联网＋”行动计划将推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。为完成和实施“互联网+”这一战略目标，教育应该先行，如何培养和储备“互联网＋”技术开发和应用的综合型人才，引导“互联网＋”技术未来的生力军——大学生充分利用“互联网＋”技术解决专业领域的实际应用问题，将成为教育工作者近一时期的主要任务和责无旁贷的责任，也是亟待解决的问题，需要教育工作者进一步研究和探讨这一新课题。
在基于互联网环境下的大数据、信息化社会的今天，如何培养大学生成为互联网的建设者和引领者，而不是被动享用互联网资源的普通用户；如何将计算机网络技术与其他学科的理论、技术和艺术相融合，增强学生社会实践中借鉴、引入计算机科学、网络的理念和技术方法来分析问题、解决问题；如何将现实问题转化成计算机网络技术能解决的各种形式，达到用计算机网络技术处理各种复杂事务之目的；如何提升学生的计算思维、逻辑思维、分析问题以及用计算机网络技术解决现实问题的能力，掌握用计算机网络技术解决实际问题的过程、实现原理和方法，突破现有技术手段(软件)，提高计算机网络的应用水平，扩大计算机网络技术的应用领域和深度，增强各学科的创新能力——探讨和解决这些问题是本书的主要宗旨。
经过一年多的社会调研、学习、探索和研究，综合精品资源共享课和大规模网络开放课程（Massive Open Online Courses，简称MOOC或慕课）的教学方式改革与建设，以及基于计算思维的计算机基础课程改革，我校组织了长期从事计算机基础课程教学、负责精品课程及优秀教学团队建设且有互联网技术应用和开发经验的专业教师进行了专题讨论和研究，对目前出版的一些相关技术参考书进行了认真剖析、归纳、总结和提炼，取其精华，去其糟粕，为编写这方面的教科书夯实了基础。
在编写本教材过程中，作者遵循教学工作的一般规律，采用“案例教学法”将教学和实用技术相结合，理论联系实际，由浅入深，循序渐进，以人才招聘为案例讲解相关内容，使读者在学习过程中做到有的放矢，通过个案扩展到解决一般问题的过程和技术方法。按照计算思维课程改革的精神实质，以面向案例、任务和问题求解的教学思想为主线，科学地整理和规划了教学内容、知识点和技能点。从实际应用的角度出发，在应用程序开发的系统性、逻辑性、连贯性、实用性和完整性等方面下了较大工夫，努力使读者掌握开发一个实用软件的整体过程、总体思路和设计方法，为引导读者开发和设计解决专业领域实际问题的软件尽微薄之力。
数据库技术是互联网技术的基石，互联网技术只有与数据库技术有机地结合起来，才能体现出其巨大力量和作用。因此，本套教材涵盖数据库技术应用、网页制作和网络应用程序设计三大主题内容。全书由宋长龙组织编写并负责修改和统稿，分主教材和实践指导两本书。主教材由12章和两个附录组成，具体内容及参加编写的教师分工如下：内容作者Email地址第1章网站环境设计基础刘向东lxdong@jlu.edu.cn第2章数据库逻辑设计及数据库系统结构宋长龙scl@jlu.edu.cn第3章用户及数据库管理与维护张晓龙xiaolong@jlu.edu.cn第4章数据库访问及结构化查询语言宋长龙scl@jlu.edu.cn第5章MySQL程序设计张晓龙xiaolong@jlu.edu.cn第6章Dreamweaver及网页设计基础李锐lir@jlu.edu.cn第7章静态网页设计刘向东lxdong@jlu.edu.cn第8章PHP基础知识曹成志caocz@jlu.edu.cn第9章PHP程序设计周栩zhouxu@jlu.edu.cn第10章动态网页及程序设计吕楠lvn@jlu.edu.cn第11章会话与Cookie管理刘威liuwei@jlu.edu.cn第12章个人博客平台设计孟安宁mengan@jlu.edu.cn附录AMySQL常用运算符及函数曹成志caocz@jlu.edu.cn附录BPHP常用运算符及函数曹成志caocz@jlu.edu.cn主教材每章配有符合标准化考试要求的大量习题（填空题、单选题和多选题）、程序设计题和思考题；实践指导教材包括验证性、设计性和创新性实验题目、实验过程指导以及主教材的习题分析及解答，供读者自主学习、自测和上机实践参考。本套教材不仅可以作为高等院校、高等职业技术学院的教材，也可以作为参加计算机等级考试和计算机网络应用软件研发人员的技术参考书。
本套教材是吉林大学公共计算机教学与研究中心的全体教师长期从事教学实践经验的总结和共同努力的成果。在此对给予作者大力支持和为本书付出辛勤劳动的教师以及一直关注本书问世的读者表示衷心感谢。由于时间仓促和作者认知水平有限，书中肯定会出现错误或遗漏，如果由此给读者带来不便，作者深表歉意，也恳请广大读者指出本书不妥之处和提出修改建议，以便帮助我们改正错误，把今后的工作做得更好。
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