内容简介
本书是在中等职业教育国家规划教材《机械制图少学时》第3版的基础上,根据国务院2014年印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》精神,依据中等职业学校《机械制图教学大纲》多学时的基本要求,采用最新的机械制图国家标准修订而成的。这次修订以“突出看图能力的培养”为主线,适当降低了理论知识要求,更换了部分较难的图例,增加了一些新图例,并调整优化了部分章节的内容。全书共9章,包括:制图的基本知识和技能,投影基础、轴测图、立体的表面交线、组合体、机件的表达方法、常用零件的特殊表示法、零件图、装配图和管路图,可由各校根据教学实际情况进行选择和安排。本书适用于中等职业学校(含中专、职高、技校、职工中专)非机械类各专业的制图教学,也可以作为成人中专、职工培训的制图教材。
前言
第4版前言本书是在中等职业教育国家规划教材《机械制图(少学时)》第3版的基础上,根据国务院2014年印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》精神,依据中等职业学校《机械制图教学大纲》(少学时)的基本要求,采用最新《机械制图》国家标准修订而成的,与金大鹰主编的《机械制图习题集(少学时)》第4版配套使用。 全书由基础模块和综合实践模块两部分组成。基础模块是各专业学生必修的基础性内容(即本书的前八章),也是应该达到的基本要求;综合实践模块是本课程的综合应用部分,以测绘教学为主,在完成基础模块教学之后进行,以提高学生的综合实践能力。 为了适应中职学生就业岗位群职业能力的要求,本书以“培养学生的看图、画图能力” 作为编写主线,尤其突出看图能力的培养。为此,本书体现如下特点: 在体系的编排方面: 从投影作图开始,即将看图与画图紧密结合在一起,介绍点、直线、平面的投影画法和读法,并以其轴测图画法为媒介,着力阐明空间(物)与平面(图)之间的相互的转化关系。 将“线框的含义”提前在第二章(几何体投影之后)详细讲述,并随之编人了“识读一面视图”,以使学生提早了解“线框的含义、一面视图不能确定物体形状”等一系列看图要领;强化看图时的逆向思维训练,有助于打通看图思路、培养构形能力和积累基本体的形象储备。直到在组合体读图阶段,上述知识还将予以强调,这种螺旋式深入的讲授,有利于提高学生的看图技能。 在内容的处理方面: 本书与第3版相比,适当降低了理论知识要求,更换了部分较难的图例,增加了一些新图例,并调整优化了部分章、节内容,将原第五章轴测图的内容参加本书修订工作的有金大鹰、刘宇、高鑫、邓毅红、高俊芳、张鑫、刘春兰。由金大鹰任主编。 由于我们的水平所限,书中的缺点在所难免,希望广大读者批评指正。 编者分散编人第二、第四章中。 以组合体为界,此前的内容重在打基础,写得较为详尽,例题、例图也都较多,讲课、练习应向该部分倾斜;此后的部分写得较为粗略,全面介绍了有关生产图样的知识内容。 看图内容贯彻始终。从几何元素直到装配图的每一部分,都结合教学进程为学生提供一些与其相适应的看图材料(类似带答案的选作题),并编有识图方法作为指导,使学生从中悟出对看图有益的东西。 由于各校的专业特点、教学要求和教学学时数不尽相同,教学中可以对书中内容进行删、减,或适当调整教学顺序。第九章“管路图”为选学内容,各校根据各专业的实际需要自主选择。 与本书配套使用的习题集,内容充实,题型多,寓意深,角度新。习题有一定余量,为教师取舍和学生多练提供了方便。此外,在组合体、零件图、装配图部分还编排了一些有一定难度的看图题,并附有标准答案和立体图,供学有余力的学生自行阅读。 本书适用于中等职业学校(普通中专、职业高中、技工学校、职工中专等)非机械类各专业的制图教学,也可作为职工培训使用。