基本信息
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2011年5月，教育部启动了由清华大学牵头，50所高校参加的“高等学校继续教育示范基地建设”项目，该项目取得了丰硕的理论和实践成果。这批成果理论创新突出，实践效果显*，示范意义明显。由清华大学出版社出版的“高等学校继续教育示范基地建设成果丛书”将陆续展示示范基地建设理论和实践成果。 刁庆军主编的《继续教育理论探索（上中下）》收集了2011年以来50所示范高校的老师们撰写的233篇**论文，集中反映了新时期示范基地建设项目高校在继续教育发展理念、品牌战略、运行机制、人才培养、校企合作、项目课程研发、质量管理与评价等方面的创新、思考与探索，对于丰富继续教育理论体系，*好地总结继续教育科研成果，启发继续教育工作思路，推进继续教育综合改革和实践创新具有积极的推动作用。
内容简介
《继续教育理论探索（上册）》收集了2011年以来高等学校继续教育示范基地建设50所项目高校的学者们所撰写发表的233篇优秀论文，集中反映了继续教育转型发展过程中各示范高校对继续教育热点、难点和关键理论问题的重点关注和理性思考。内容主要涉及继续教育发展理念、体制机制创新、项目与课程开发、资源建设、市场开拓、质量管理与建设、学习服务体系建设、技术创新等方面。本书是示范基地建设项目理论成果的一次集中展示，对促进我国继续教育事业的创新发展具有深刻的理论启迪意义。
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目录
上册
发展理念篇
体制机制创新篇
中册
项目与课程开发篇
资源建设篇
下册
市场开拓篇
质量管理与建设篇
学习服务体系建设篇
技术创新篇
后记
发展理念篇
体制机制创新篇
中册
项目与课程开发篇
资源建设篇
下册
市场开拓篇
质量管理与建设篇
学习服务体系建设篇
技术创新篇
后记
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