基本信息

内容简介
计算机书籍
本书突出“内容全面、习题和例题丰富”的特色,适应国际计算机教育发展的新要求,强调培养计算机相关专业大学生对计算机系统的全面认知与设计开发能力。
本书全面系统地介绍了计算机组成与操作系统的基本原理和基本概念,主要内容包括计算机的发展历程、计算机的基本组成与工作原理、计算机的分类与性能评价、多核处理器、信息在计算机中的表示与运算方法、计算机指令与指令集、CISC与RISC、处理器的基本组成、控制器的组成与工作原理、存储器与存储系统(含Cache)、总线技术、8086/8088汇编语言程序设计、I/O接口、中断系统、外部设备(如键盘、鼠标、显示器、硬盘、光盘)、操作系统的基本概念与功能、文件系统的基本概念与实现、进程管理与处理器调度、内存管理与虚拟存储器。此外,附录中还介绍了图灵机模型、数制及其转换、相联存储器。
本书行文流畅,深入浅出。例题涵盖了2009—2014年的计算机专业硕士研究生入学全国统一考试试题的详尽解答,实用性强。
本书可作为计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、信息安全、信息管理与信息系统、信息与计算科学、生物信息技术等专业的“计算机组成原理”“操作系统”“计算机系统”“微机原理”“计算机组成与操作系统”课程的教材,也可供准备参加计算机专业硕士研究生人学全国统一考试的考生、计算机行业的工程技术人员以及其他自学者学习参考。
目录
第1章 计算机系统引论1
1.1 计算机系统概论1
1.1.1 计算机系统中的硬件和软件1
1.1.2 冯·诺依曼计算机模型3
1.1.3 计算机硬件的基本组成5
1.1.4 计算机的体系结构、组成与实现6
1.1.5 操作系统与计算机系统的层次结构9
1.2 计算机的发展历程12
1.3 计算机系统的分类17
1.3.1 概述 17
1.3.2 弗林分类法18
1.4 计算机的性能评价指标19
1.5 微处理器与微型计算机25
1.5.1 微处理器与微型计算机的产生与发展25
1.5.2 多核处理器28
1.6 中国计算机事业的发展历程30
1.7 计算机的应用及发展趋势32
1.7.1 计算机的应用32
1.7.2 计算机发展的动力36
前言
通过本书的学习,读者不仅可以了解计算机硬件以及核心软件操作系统的工作原理和协同技术,而且可以掌握汇编语言程序设计的基本方法,对计算机系统有全面的认知,初步具备计算机系统的设计开发能力和解决问题的能力,建立起计算思维和创新意识。
本书内容新颖、全面,实用性强。它的特点是:
①内容全面,深度适宜,与技术发展保持同步。
本书涵盖了计算机组成原理、操作系统和汇编语言程序设计三门课程的全部内容,介绍了Unicode字符集、多核处理器和铁电存储器等前沿技术。事实上,本书还覆盖了截至2014年10月的计算机技术的最新成果。
②通过全面认识计算机系统,培养学生的计算思维和创新意识,提高他们解决问题的能力。
本书对计算机的基本硬件与核心软件进行了深入的论述,使学生全面认识计算机系统,领会到计算思维的核心就是抽象和自动化以及计算思维就在我们身边,帮助学生打破计算机的神秘感,培养学生的计算思维和创新意识,提高他们解决问题的能力。
③例题和习题丰富、形式多样、实用性强。
本书的例题涵盖了2009~2014年的计算机专业硕士研究生入学全国统一考试的试题。读者不仅可以从本书得到对这些试题的详尽解答,而且可以根据不同章节试题类例题的多少了解考试的重点和难点。每一章都配有丰富的习题,题型有简答题、填空题、选择题、设计题,甚至提供了学习型习题。读者可以通过阅读习题掌握新的知识,并应用这些知识独立解决问题。
本书既可作为计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、信息安全、信息管理与信息系统、信息与计算科学、生物信息技术等专业的“计算机组成原理”“操作系统”“计算机系统”“微机原理”“计算机组成与操作系统”课程的教材,也可供准备参加计算机专业硕士研究生入学全国统一考试的考生、计算机行业的工程技术人员以及其他自学者学习参考。
本书由哈尔滨工业大学的李东教授、陈源龙博士以及哈尔滨工业大学(威海分校)的朱东杰博士共同编写。其中,第1~6章由李东编写,第7~9章由陈源龙编写,第10~14章由朱东杰编写,且李东教授负责全书统稿。哈尔滨工业大学计算机学院的史先俊、舒燕君、徐冰、黄庆成、刘松波、王伟、吴锐、张宇、孙春奇、程丹松、张英涛,以及哈尔滨工业大学(威海分校)计算机学院的柏军、张策、何辉、石代锋参与了书中例题和习题的编撰工作。吉帅、聂建宏、王文邦、郑钰、范晟铭、潘辉等协助完成书稿的校对工作。
机械工业出版社华章分社的朱劼编辑也为本书的出版提供了大量的帮助,并提出指导性建议,谨此表示衷心的感谢。
由于编者水平有限,书中难免会有疏漏和错误,恳请读者批评指正。读者若有反馈意见或同行教师若有教学心得,欢迎联系我们:Lee@hit.edu.cn。
本书相关习题,可从www.hzbook.com/Books/8759.html上获得,也可通过扫描下列二维码获取。
编者
2015年7月