基本信息
编辑推荐
互联网+教育 时代的来临，微课决定了在线教育的内容质量，全书干货十足，通过手把手的教学，全方位提高微课质量，就是练好在线教育的内功，迎接教育的革命
本书深入浅出讲解了微课的理论基础、开发要领、步骤、团队建设等知识，并以移动版微课、PPT型微课、动画型微课等为例，讲解了微课制作的流程、思路、方法和技巧。
我们对本书的体系结构做了精心的设计，按照“背景知识?基础理论?实际应用?实用案例”的思路进行编排，力求把最精炼的知识表达出来。在内容编写方面，我们注重循序渐进；在文字表达方面，我们注意简洁明快、重点突出，并将文字和图片结合起来，以期图文并茂。在实例选取方面，我们选取了实用性和针对性都很强的典型优质微课（包括获奖微课），使读者能够通过本书掌握更多的“干货”！
内容简介
微课（Micro Course）是基本以知识点或技能点为单位，以集中解决某个问题为主要目的、短小精悍的数字课程形态，其目标是发挥计算机和网络在视听教学方面的优势，大幅提升学习效率和效果。
本书深入浅出讲解了微课的理论基础、开发要领、流程、团队建设等知识，并以移动版微课、PPT型微课、动画型微课等为例，讲解了微课制作的流程、思路、方法和技巧，是制作和开发微课时非常有参考价值的资料。
本书按照“背景知识→基础理论→实际应用→实用案例”的思路进行编排，力求把最精炼的知识表达出来。在实例选取方面，选取了实用性和针对性都很强的典型优质微课（包括获奖微课），使读者能够通过本书掌握更多的“干货”！
本书深入浅出讲解了微课的理论基础、开发要领、流程、团队建设等知识，并以移动版微课、PPT型微课、动画型微课等为例，讲解了微课制作的流程、思路、方法和技巧，是制作和开发微课时非常有参考价值的资料。
本书按照“背景知识→基础理论→实际应用→实用案例”的思路进行编排，力求把最精炼的知识表达出来。在实例选取方面，选取了实用性和针对性都很强的典型优质微课（包括获奖微课），使读者能够通过本书掌握更多的“干货”！
作译者
吕森林
· 互联网教育研究院（www.medu.org.cn）院长兼首席研究员，致力于在线教育、移动学习、游戏化学习的研究、咨询和培训，推动行业交流和合作。先后组织和参加了几十次在线教育、移动学习行业交流活动，累计影响数十万人次，有力推动了国内在线教育的发展。
· 著有在线教育、移动学习相关文章数十篇，累计约30余万字，包括中国第一部系统研究中国在线教育产业的《中国在线教育产业蓝皮书》和中国移动学习产业现状的《中国移动学习产业研究与咨询报告》等。
· 互联网教育研究院（www.medu.org.cn）院长兼首席研究员，致力于在线教育、移动学习、游戏化学习的研究、咨询和培训，推动行业交流和合作。先后组织和参加了几十次在线教育、移动学习行业交流活动，累计影响数十万人次，有力推动了国内在线教育的发展。
· 著有在线教育、移动学习相关文章数十篇，累计约30余万字，包括中国第一部系统研究中国在线教育产业的《中国在线教育产业蓝皮书》和中国移动学习产业现状的《中国移动学习产业研究与咨询报告》等。
目录
CHAPTER01
火爆的在线教育
1.1在线教育发展现状
1.2什么是在线教育
CHAPTER02在线教育的构成要素
2.1在线教育的受众——学习者
2.2在线教育的实施者——教师
2.3在线教育的技术承载——在线教学平台
2.4在线教育的核心——课程资源
CHAPTER03课程开发基础知识
3.1课程资源的作用
3.2高清录播视频简介
3.3高清录播室的建设
3.4高质量课程的作用
3.5课程开发的流程及所需技能
CHAPTER04火得不得了的微课
4.1什么是微课
4.2微课的作用和分类
4.3高质量微课的标准
CHAPTER5微课的理论基础
火爆的在线教育
1.1在线教育发展现状
1.2什么是在线教育
CHAPTER02在线教育的构成要素
2.1在线教育的受众——学习者
2.2在线教育的实施者——教师
2.3在线教育的技术承载——在线教学平台
2.4在线教育的核心——课程资源
CHAPTER03课程开发基础知识
3.1课程资源的作用
3.2高清录播视频简介
3.3高清录播室的建设
3.4高质量课程的作用
3.5课程开发的流程及所需技能
CHAPTER04火得不得了的微课
4.1什么是微课
4.2微课的作用和分类
4.3高质量微课的标准
CHAPTER5微课的理论基础
媒体评论
拿起微课武器，学习微课技巧，改变教与学模式，“随时、随地、随意”地学习。
——国务院参事 汤敏博士?
互联网延伸人类教育智慧，改变人们学习、思维、生产和生活方式，在线教育带来全球性的深刻的教育革命。本书表达的是互联网+教育的课程之道，是教师运用微课提高教学价值之道，是学生自主化个性化学习之道。
——国家督学、云南省人民政府参事 罗崇敏博士
本书全面介绍了微课的理论基础与开发要领。简洁、清晰、实用，分析精准，要言不烦，值得一读。
——广东省政协委员、中山大学现代教育技术研究所 王竹立教授
微时代，微学习，微课盛行。然不囿于手段之术，微中见智，而乐斯微课修炼之道，不易也。
——清华大学社会科学学院 罗贞礼教授
本书是多年实践工作的成果总结，对一线实践工作很实用，很值得有志成为“微课”和“移动学习”的实干家和创新者学习和借鉴。
——首都师范大学数字化学习实验室主任 方海光博士
——国务院参事 汤敏博士?
互联网延伸人类教育智慧，改变人们学习、思维、生产和生活方式，在线教育带来全球性的深刻的教育革命。本书表达的是互联网+教育的课程之道，是教师运用微课提高教学价值之道，是学生自主化个性化学习之道。
——国家督学、云南省人民政府参事 罗崇敏博士
本书全面介绍了微课的理论基础与开发要领。简洁、清晰、实用，分析精准，要言不烦，值得一读。
——广东省政协委员、中山大学现代教育技术研究所 王竹立教授
微时代，微学习，微课盛行。然不囿于手段之术，微中见智，而乐斯微课修炼之道，不易也。
——清华大学社会科学学院 罗贞礼教授
本书是多年实践工作的成果总结，对一线实践工作很实用，很值得有志成为“微课”和“移动学习”的实干家和创新者学习和借鉴。
——首都师范大学数字化学习实验室主任 方海光博士
