基本信息
编辑推荐
本教材的针对性比较广泛,读者可以是工商管理专业本科和非管理专业的研究生,也可以是各类组织的基层、中层、高层的管理者。
内容简介
作译者
目录
第一章 管理与管理学 .............................. 2
教学目标/学习重点 ..................................... 2
知识点一 管理的起源与发展 ................... 2
知识点二 管理的含义 ............................... 4
知识点三 管理学的主要内容构成 .......... 6
知识点四 管理者的角色 ........................... 9
知识点五 管理者的技能 ......................... 12
知识点六 管理的二重性 ......................... 13
知识点七 管理学的演进 ......................... 14
复习思考题 ................................................. 17
知识自测题 ................................................. 17
第二章 管理道德与文化 ......................... 19
教学目标/学习重点 ................................... 19
知识点一 管理道德与社会责任 ............ 19
知识点二 企业文化 ................................. 24
复习思考题 ................................................. 28
知识自测题 ................................................. 28
案例讨论:企业该如何遵守
《环境保护法》 ................... 28
前言
本书**版自2011 年1 月出版后,已经连续使用了四年。总体反馈效果良好,已经几次
重印,并收到了许多读者的积极反馈,足以体现市场对本书整体编辑思路的认可。本次修订的初衷首先是满足一线教材的时效性问题。其次,编者不断发现教材中需要与时俱进的地方。主要体现在:主体教材篇幅过长、管理学的演进部分不切合学生的实际,应用性不强。近年来涌现出许多案例更加具有说服力。有部分案例需要更新。针对以上情况,亟须对第1 版进行修改或调整,以适应教学的需要。
本书第2 版继续保持了原书用案例说明理论,强调教学互动的写作风格,根据存在的问
题进行了修订如下:对教材的篇幅进行了压缩、精简,删去相对冗余的内容。对部分章节的结构进行了调整和更新,控制一篇的内容从三章缩减为两章。对部分过时的案例进行了更新。
本书的更新得到了责编刘露明女士的大力支持配合。刘露明针对本书的市场需求和特点
提出了很多宝贵的建议。本书主要由本人修订,张静更新了创新一篇的三个案例。*后由本人对全书进行统稿。相信修订之后的本书,能够更好地帮助各类学员高效、全面地学习管理学,在充分理解理论的基础上,把理论应用于实践。
王冰
前 言
在人类社会中,管理无处不在,无时不有。对于任何事情来说,成也管理,败也管理。
在人的一生中,人们有时扮演管理者的角色,有时扮演被管理者的角色。有机会学习和研究管理学是人生的幸运,因为它将伴随我们的一生。
管理知识总体来讲是源于经验的,它包括直接经验和间接经验,直接经验是主管人员在
亲身的管理实践中获得的,而间接经验则是通过各种方式学习他人的经验获得的。管理者要提高自己的管理能力,关键在于把这两种经验有机地结合起来,而管理学的学习是获得他人成功管理经验的*有效、*迅速的途径。对从事管理工作的人来说,用较短的时间掌握必要的管理基本理论和方法,然后在实践中灵活运用这些知识来指导自己的工作,具有非常重大的现实意义。本书帮助管理学的学习者掌握管理学的相关概念和原理,并引导他们在本职工作中运用管理学的概念和原理来解决管理中的实际问题。本书内容精练,强调实用性,定位于如何做,怎么做有效。在形式上,深入浅出、通俗易懂。具体而言,本书的特色如下。
1.在教学设计方面,本书充分体现了管理学教学理论与实践紧密结合的特点,用案例引
导教学,用实践说明理论,通过面向任务的教学设计,运用适当的教学互动和案例讨论,促进学生的知识内化和应用,让学生在掌握理解的基础上灵活运用知识。
2.本书的内容按照篇、章、知识点的层次结构来编排内容。针对不同的管理学学习者,
将知识点分为必修、中级选读、高级选读3 类,学习者可根据自己的情况,选择适当的学习内容,进行个性化教学。这大大提高了课程的灵活性和适用性。
3.本书在教学内容的组织方面与时俱进,在传统的决策、计划、组织、领导和控制的基
础上增加了创新和信息化管理的内容,体现了21 世纪管理学的研究重点和新发展。第2 版中增加了对知识员工的激励和跨部门协同的内容。
4.通过本章小结、复习思考题、知识自测题和案例讨论来帮助学生总结各知识点的内容,