应知应会 学习本书前你应知应会的信息
《4C 法颠覆培训课堂》热身练习 ................................................ 2
4C 法参考指南 ............................................................... 3
第1 章 本书为你准备了什么 《4C 法颠覆培训课堂》简介 ............. ............ 4
想象一下…… ................................................................ 6
你想让大家听讲还是学习 ...................................................... 6
谁来讲 ...................................................................... 7
模式的力量 .................................................................. 8
本书帮你实现目标 ........................................................... 10
本书构成 ................................................................... 11
以物教物 ................................................................... 13
第2 章 大脑友好型培训 学会如何学习 ......................................... 23
想象一下…… ............................................................... 24
从无聊到有益 ............................................................... 26
大脑友好型的学习和培训 ..................................................... 28
积极的情绪体验：从情绪到注意力再到学习 ......................... ............ 29
多重感官的刺激与新奇事物：计时活动 .......................................... 31
丰富多彩的教学策略：大部分时间里都能抓住大多数学员的注意力 .... ..... ....... 34
积极活跃的参与性与合作性：学员学习的时候你要“袖手旁观” ........ ........... 36
非正式的学习环境：“什么都不要碰”对决“请你跟在家一样随意” ................ 39
第3 章 4C 法 一种快捷的、惊人高效的教学设计流程 ................ ........... 47
想象一下…… ............................................................... 48
4C 法与快捷学习 .................................................. .......... 51
培训设计与授课提醒 ......................................................... 53
第一部分 联系
关于联系你需要知道什么 ..................................................... 70
本章基本概念图 ............................................................. 70
想象一下…… ............................................................... 72
学员彼此之间的联系 ......................................................... 73
学员同主题的联系 ........................................................... 74
学员同个人目标的联系 ....................................................... 75
学员同学习成果的联系 ....................................................... 76
近因原则 ................................................................... 78
联系，不是暖场 .............................................................. 79
联系：热身活动 .............................................................. 86
热身活动是什么 ............................................................. 86
热身活动能干什么 ........................................................... 86
做好准备 ................................................................... 87
5 种热身活动 ............................................................... 88
该你上场了 ................................................................. 92
联系：快速通道活动 .......................................................... 94
快速通道活动是什么 ......................................................... 94
快速通道活动能干什么 ....................................................... 94
做好准备 ................................................................... 95
5 种快速通道活动 ........................................................... 95
该你上场了 ................................................................. 99
联系：开场活动 ............................................................. 100
开场活动是什么 ............................................................ 100
开场活动能干什么 .......................................................... 100
做好准备 .................................................................. 101
5 种开场活动 .............................................................. 101
该你上场了 ................................................................ 105
第二部分 概念
关于概念你需要知道什么 .................................................... 108
本章主要概念流程图 ........................................................ 108
想象一下…… .............................................................. 109
只教应知应会信息 ................................................ .......... 111
提供组织图 ................................................................ 111
运用10 分钟原则 ........................................................... 113
使用互动式教学策略 .............................................. .......... 114
进行1 分钟复习 ............................................................ 115
概念：概念图 ............................................................... 120
概念图是什么 .............................................................. 120
概念图能干什么 ............................................................ 122
做好准备 .................................................................. 122
5 种概念图 ................................................................ 122
该你上场了 ................................................................ 129
概念：互动式教学策略 ....................................................... 130
互动式教学策略是什么 ...................................................... 130
互动式教学策略能干什么 .................................................... 131
做好准备 .................................................................. 131
5 种互动式教学策略 ........................................................ 131
该你上场了 ................................................................ 137
概念：拼图活动 ............................................................ 138
拼图活动是什么 ............................................................ 138
拼图活动能干什么 .......................................................... 139
做好准备 .................................................................. 139
5 种拼图活动 .............................................................. 140
该你上场了 ................................................................ 145
概念：概念中心活动 ........................................................ 146
概念中心活动是什么 ........................................................ 146
概念中心活动能干什么 ...................................................... 147
做好准备 .................................................................. 148
5 种概念中心活动 .......................................................... 148
该你上场了 ................................................................ 155
桌上中心的实例 ............................................................ 156
第三部分 实用练习
关于实用练习你需要知道什么 ................................................ 160
本章的时间轴概念图 ........................................................ 160
想象一下…… .............................................................. 163
什么不是实用练习 .......................................................... 163
允许犯错 .................................................................. 164
高效练习的要素 ............................................................ 165
实用练习：互教活动 ......................................................... 173
互教活动是什么 ............................................................ 173
互教活动能干什么 .......................................................... 173
做好准备 .................................................................. 174
5 种互教活动 .............................................................. 174
该你上场了 ................................................................ 177
实用练习：技能倚赖型活动 ................................................... 179
技能倚赖型活动是什么 ...................................................... 179
技能倚赖型活动能干什么 .................................................... 179
做好准备 .................................................................. 180
5 种技能倚赖型活动 ........................................................ 180
该你上场了 ................................................................ 183
实用练习：学员设计的游戏 ................................................... 184
学员设计的游戏是什么 ...................................................... 184
学员设计的游戏能干什么 .................................................... 186
做好准备 .................................................................. 186
5 种学员设计的游戏 ........................................................ 187
该你上场了 ................................................................ 193
第四部分 总 结
关于总结你需要知道什么 .................................................... 196
本章内容汉堡图 .......................................... .................. 196
想象一下…… .............................................................. 197
学员主导的总结活动 ........................................................ 199
面向学员的评估活动 ........................................................ 199
学员创造的实施方案 ........................................................ 200
学员主导的结业庆典 ........................................................ 201
总结：学员主导的总结活动 ................................................... 207
学员主导的总结活动是什么 .................................................. 207
学员主导的总结活动能干什么 ................................................ 207
做好准备 .................................................................. 208
5 种学员主导的总结活动 .................................................... 208
该你上场了 ................................................................ 212
总结：评估策略 ............................................................. 213
评估策略是什么 ............................................................ 213
评估策略能干什么 .......................................................... 214
做好准备 .................................................................. 214
5 种评估策略 .............................................................. 215
该你上场了 ................................................................ 220
总结：结业庆典 ............................................................. 221
结业庆典是什么 ............................................. ............... 221
结业庆典能干什么 .......................................................... 221
做好准备 .................................................................. 222
5 种结业庆典 .............................................................. 222
该你上场了 ................................................................ 229
乐于了解 本书最后你乐于了解的信息
第1 章 成年人学习理论的秘密 一切都跟年龄无关 .............................. 232
很久以前 .................................................................. 233
教育法与成人教育法 ........................................................ 234
成人与孩子 ................................................................ 234
从成人学习到人的学习 ...................................................... 235
把你的做法带回家 .......................................................... 237
第2 章 从最后开始 取得学习成果的新方法 .................................... 240
所学即可见 ................................................................ 241
他们应当知道什么 .......................................................... 243
学会用公式吧，孩子 ......................................................... 245
真实培训的真实成果 ........................................................ 247
回到开始的地方 ............................................................ 249
第3 章 世界咖啡 以有意义的谈话为手段的创新过程 ............................ 251
欢迎来到世界咖啡 .......................................................... 251
什么是世界咖啡 ............................................................ 253
世界咖啡的起源 ............................................................ 254
世界咖啡的设计原则 ........................................................ 255
从哪里开始 ................................................................ 258
最后的提醒 ................................................................ 260
第4 章 叫醒他们 互动式电子化学习方式的10 个小建议 ......... ............... 262
1．发送热身说明时记得嵌入责任 .............................................. 263
2．创造一个有趣的图形组织图 ................................................ 264
3．从快速通道开始 .......................................................... 265
4．遵循10 分钟原则 ......................................................... 266
5．给身体装上休息键 ........................................................ 267
6．熟悉互动功能并学会使用 .................................................. 268
7．用后续的实施方案延伸学习 ................................................ 269
8．用博客或维基百科跟进 .................................................... 269
9．给大家一些改变与选择 .....................................................270
10．顺其自然 ............................................................... 270
第5 章 作者后记 ........................................................... 273
橙汁疗法 .................................................................. 273
做出你所寻求的改变 ........................................................ 274
教即学，学即教 ............................................................. 274
关于作者 ......................................................... ......... 276
