第一章绪论
地图是我们日常生活中常用的物品。如果我们到一个地方旅游时,首先想到的是找到一张当地的交通旅游图;如果到某一个城市出差需要预订宾馆或酒店时,可能会上网用相关地图软件查询宾馆或酒店的位置,以及汽车站、火车站或者飞机场到宾馆或酒店的便利路线;如果需要驾车到某地出差或游玩时,可能会用到车载电子导航地图;当有陌生人问路时,我们可能会为他画一张简单的路线地图;等等。所以,形形色色的地图对于我们并不陌生。
人类对地理环境的表述通常有三种方式:语言、文字和图形。语言和文字是非常复杂和抽象的,只有深入学习,才能掌握其所表达的真实含义。但图形的表达就省略了很多需要花大力气学习或沟通上的困难,可以按图会意。地图就是关于地表环境各类人文和自然现象的图形表示,是图形中极为重要的一种,自古就为人类所使用。当然,很多事情,没有地图帮助也可以办得到,但使用地图之后,就更加直观、更好沟通、更容易成功,所谓“千言万语不如一张图”就是这个道理。地图是我们生存环境的化身,它已成为我们日常生活中重要的一部分。
地图是司空见惯的,但如果把地图当做一门学问或技术来学习,或者当做个人兴趣来研究,这可能是很多人没有想到的事情。一般认为,使用地图是轻而易举的事情,只要看明白了图例,找出所需要的地名,就解决了问题。殊不知一张简单的地图,无论是制作或使用,都包含着极复杂的学问,如地理信息的处理、科学技术的应用以及地图制作者的美感和价值观的表达等,而各种特殊功能的地图,更会在生命旅程中协助我们,为我们增添更多活泼可爱的时刻。很多人以为地图学应该是地理专业的人才需要学习的专业课,不是大众读物,其实这是一种误解,也是对地理学的误解。地理学在国内外都是作为素质教育最基本的内容来学习的,地理学不仅是大学中的一门专业,更是“地理就是生活”的人本教育内容。地图学是地理学及其相关专业学生的专业基础课,但我们生活在这个地球上,任何人都不能离开地表而生存,因此,地图学也应该是人类的常识课。
第一节地图的定义与特性
人类对地图的认识是长久以来在编制与使用地图的过程中逐渐形成的,不同时期、不同阶层、不同使用者曾经对地图有不同的定义。现在,普遍接受的地图定义是:遵循一定的数学法则,将地表或其他星球上的地理信息,通过科学的概括(制图综合),并运用符号系统表示在一定载体上的图形,以传递它们的数量和质量在时间和空间上的分布规律及其发展变化。
从定义可以看出地图具有的三大基本特性。
一、地图采用了一定的数学法则而具有可量测性
地球是一个表面极其不规则的椭球体,上面有高山、河流、湖泊、人工建筑物等,崎岖不平。而地图往往是一个平面,为了在平面上正确地展示不规则的地表,必须通过一定的数学法则把地表定位在平面上,即进行地图投影,并按相应的比例尺缩小表现的比例。这样,地图上点的坐标就可以和地表上点的地理坐标之间建立严格的映射函数关系。确定了这些函数关系后,地图才具有可量测性,人们才可以量测两点间的距离、区域的面积乃至方向、高差、体积、坡度、河流长度、曲率等。
二、地图使用了特殊的符号系统来描述自然和社会现象而产生直观性
地球表面景观的特质,很多是不能从其表面直接看出来的,它们分别有质和量的差异,地图制作者必须依据地理资料,首先作定性或定量的归类分析,然后运用适当的符号或色彩,即地图语言,精巧地配置在地图上,形成科学性与艺术性集成的地图。
地图符号系统不仅能表示制图对象的地理位置、范围、质量特征、数量指标和动态变化,而且还能够直观地显示各制图对象的空间分布规律及其相互联系,从而使人们通过地图语言来理解地图上各种复杂的自然与人文事物。
三、地图经过科学的和美学的制图综合而具有客观世界的一览性
地球表面的信息纷繁复杂,而地图则是地表按照一定的数学法则缩小后的图形表达,所以没有办法将地表上的所有景物都表现在地图上,这就需要对地表上的景物进行取舍或简化以突出主题,即进行地图综合。这样既可以反映出区域性的地理特征,也可以发挥图面清晰易读的美观效果(图1-1)。
图1-1航空影像图与对应的地形图
第二节地图要素
所谓地图要素,是指地图上应该包含的内容。地图的内容包罗万象,形式千变万化,然而从本质上来看,任何地图都是由地理要素、数学要素以及辅助要素组成,在不同种类的地图中,这些要素被表示的程度也会有所不同。
一、地理要素
地理要素是地图表示的主体内容,如道路、桥梁、农田、森林、河流等,该要素在地图上用特定的符号来标示,以显示它的空间分布规律及其相互联系。特定的符号指点、线、面等要素,根据其种类的不同可以用不同颜色和形状的符号加以区分。读图者可以通过这些符号来认识地表的自然与社会现象。
地理要素可分为自然地理要素、社会经济要素和其他要素三大类别。
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(1)自然地理要素,包括地质、地势、地貌、气候、水文、海洋、土壤、动植物等。
(2)社会经济要素,包括居民地、交通网、政治行政区划、农业、工业等。相对来说这些要素随时间变化较大,较不稳定。
(3)其他要素,指一些难以被简单概括为自然地理或者社会经济的地理要素,如环境保护、自然灾害等。
二、数学要素
地图是按照一定的数学法则制成的,不同的地图要求所用的数学法则不尽相同,不同的地图比例尺也会不一样。所以,地图上需要标注说明这些数学信息的数学要素。数学要素被用作控制与指明地图上地理要素与地表实体的相互关系,它是地图具有几何可测量性的基础,主要包括比例尺、坐标网和指向标志等。
(一)比例尺
一般来讲,比例尺是指地图上某线段长度与实地相应线段的水平投影长度之比。地图是地表在平面上的缩影,比例尺反映了地理事物的尺度投影到地图上缩小的程度。因此,比例尺在地图中具有头等的重要性,它对地图制作的过程和结果影响最大。
(二)坐标网
地图上地理要素的位置由坐标网格来确定,坐标网格是地图投影的结果。坐标网格分为地理坐标网(即经纬网)和直角坐标网。在地图上,一定经差和纬差的经纬线相互交织,就构成了经纬网。在不同的投影下,经纬网的形状不同,通过它可以确定地图上任意一点的地理位置。直角坐标网是以地图上某点为原点,过该点相互垂直的两条直线为横轴和纵轴构建的。
(三)指向标志
在地图上地理事物的方位必须通过明确的地理方向来确定。通常地图大多为北方定向,常采用指北针、三北方向图等作为地图的指向标志。
三、辅助要素
地图上除了地理要素和数学要素之外的其他要素统称为辅助要素。图例是最常见的地图辅助要素,读图者通过图例来认识地图上一些特定地理要素的符号。制图者通常用图例来标明地图上最重要或者不容易区分的地理要素符号,但并不需要把地图上的每一项符号都列入图例中。一般图例的形式是左图右文的列表式,放置于地图的右下角。
其他的辅助要素包括地图名称(图名)、地图编号、地图编制和出版单位、制图时间、外图廓以及图像、表格和文字说明等。它们通常被安置在主要图形的外侧,也被称为图外要素。
第三节地图的分类
凡是具有空间分布的任何事物和现象,不论是自然要素还是社会现象,也不论是具体现实事物还是抽象假设的概念,都可以用地图加以实现。随着经济建设和科学教育的发展,编制和应用地图的部门和学科越来越多,地图的类型与品种也日益增多。为了便于了解和分析所有地图的种类,需要将地图按照地图的内容、比例尺、制图区域范围、用途、使用方式等几个方面来对地图进行分类。合理而科学的分类,对地图的制作、保管和使用都有重要的意义。
一、按地图内容分类
地图按其内容分为普通地图和专题地图两大类。
普通地图是指表示地理景观外貌的地图,具体说就是以相对平衡的详细程度表示地球表面各种自然现象和社会经济现象,如居民地、道路网、水系、地貌、土质植被和境界线等地面基本要素为主要制图对象的地图。
专题地图是着重表示一种或几种自然要素或社会经济现象的地图。作为主题的专题内容,可以是普通地图上的要素,但更多的是普通地图上所没有而属于专业部门特殊需要的内容,如地质构造和矿产分布、工业布局、农业区划等。在科学技术突飞猛进、社会不断发展、资源与环境问题日益严重和可持续发展已被人们越来越关注的今天,专题地图的发展具有了更丰富的内容和更广阔的发展空间。
二、按比例尺分类
地图按其比例尺分为大比例尺地图、中比例尺地图和小比例尺地图三大类。
大比例尺地图:1∶10万及更大比例尺的地图;
中比例尺地图:1∶50万~1∶10万比例尺的地图;
小比例尺地图:1∶100万及更小比例尺的地图。
大、中、小三种比例尺地图在内容的详细程度、用途、表示方法和编制方法等方面都有不同的特点。大比例尺地图是地形测量或航空摄影测量的直接成果,或者是用实测地形图直接编制而成的,具有详细的内容,可以迅速在地面定位和地面对照,供军事行动、规划设计和野外调查勘测编制大比例尺专题地图。中比例尺地图一般是根据较大比例尺地形图资料进行编绘,通常还要利用一些补充资料,或者通过外业调查搜集补充资料编绘而成。小比例尺地图完全是用内业方法编制的成果,它以各种大、中比例尺地图为基础,广泛地应用各种补充参考资料编绘而成,供宏观规划和科学地编制各种小比例尺专题地图使用。
三、按制图区域分类
按制图区域分类,是指地图所能显示的空间由总体到局部、由大到小依次划分。地图制图区域范围可按行政区和自然区两个系列划分。
按行政区域地图可分为世界地图、国家地图、省(区)地图、市(县)地图、乡镇地图,还有以城市范围为制图区域的城市地图。按行政区划分具有很大意义,因为绝大多数地图是按行政区所限制的制图区域编制的。
按自然区域,较普遍的是按政治地理单元划分,如全球图、半球图、大洲地图、大洋地图、分国图等,这种划分与上述按行政区划分类似;另一种是按自然地理单元划分,这种划分标准适用于专业需要和专题地图,如青藏高原地图、海区图、海湾或海峡图等。
按制图区域分类的优点是:它可以与社会和专业划分的习惯取得一致,容易被大多数人理解,同时还能反映出制图区域内有哪些地图以及反映制图区域经济开发与科学勘察研究的深度和广度。
四、按地图的用途分类
按用途分类,即按用图者使用的范围和地图用于解决特定问题的性质区分为各种专门地图,这里所说的专门地图不是地图的一种分类,它可以是普通地图,也可以是专题地图,一般可分为通用地图与专用地图两大类。
通用地图适用于广大读者,可以为读者提供科学参考或一般参考,如中华人民共和国挂图、世界挂图等。
专用地图供专门的对象使用,如供航空飞行用的航空图、供小学生用的小学教学挂图等。
地图的用途对选择地图的比例尺及制图区域和确定地图内容及表示方法具有一定影响,但由于许多地图都具有多方面的用途,因此,按地图用途进行分类会受到各方面的局限且缺乏足够的严密性。
五、按地图的使用方式分类
地图按使用方式可分为桌面用图:能在明视距离内阅读的地图,如地形图、地图集等;挂图:有近距离阅读的一般挂图和远距离阅读的教学挂图;屏幕地图:由电子计算机控制的屏幕地图;便携式地图:如小的图册或便于折叠的丝绸地图、折叠式旅游地图等。
六、按其他标志分类
按其外形特征,可分为平面状、三维立体状、球状地图等。
按其感受方式,可分为视觉地图和触觉地图(盲文地图)。
按其结构,可分为单幅图、多幅图、系列图和地图集等。
第四节地图的数据来源
地图上的自然要素、人文要素、数据要素以及辅助要素等数据的来源主要有实地测量和调查、地图资料、统计数据以及其他一些难以分门别类的资料。
一、实地测量和调查
测量学是一门研究如何获取和处理空间信息的技术科学,它往往在已知地面点位的三维坐标信息的基础上,通过测量未知点和已知点间的方位、距离、高差等来推算未知点位的三维坐标信息。实地测量是地图中地理要素等数据的基础来源手段,在一个没有地图的空白地区,地图主要通过测量绘制。
测量学有大地测量、摄影测量与遥感等分支。大地测量主要是研究和确定地球的形状、大小、重力场、整体与局部运动和地面点的几何位置以及它们的变化,为大规模测制地图提供地面的水平位置控制网和高程控制网。在此基础上,可以应用普通经纬仪、测量平板等传统手法测绘地图,或者使用全站仪、GPS接收机等现代数字测量手段测绘地图。摄影测量和遥感往往利用传感仪器在非接触的情