基本信息
编辑推荐
张永强、郑娅峰编著的《网页设计与开发——HTML、CSS、JavaScript实例教程习题解答与实验指导》内容大致分为网页基本元素、CSS和JavaScript、页面布局和整站建设三大内容。第1、2章主要练习网页设计的基本概念和文档结构,完成相关工具的安装。第3~第9章主要练习网页元素在实际应用中的使用,包含文字与段落涉及的图文混排方式、列表涉及的导航制作、框架涉及的后台管理页面制作、表格布局局部页面约30个实践实验的讲述。第10章主要练习DIV+CSS的页面布局。第11章练习JavaScript在交互式网页开发中的基本应用。第12章练习从需求分析到栏目设计并最终进行布局和细节处理以及发布的整站建设过程。
网页设计与开发——HTML、CSS、JavaScript实例教程(第2版)(21世纪高等学校规划教材·计算机应用)
内容简介
计算机书籍
本书是为满足“网页设计”课程教学的需要,并配合清华大学出版社出版的郑娅峰编著的《网页设计与开发——HTML、CSS、JavaScript实例教程》教材而编写的实验与实践教程。
本书共分为12章,包含网页设计基础、页面布局、CSS和JavaScript几个方面的内容。每章分为讲述和示范、理论解答题和学生实验三个部分。讲述和示范部分首先精选知名网站的典型页面进行赏析,然后针对代表性案例通过示范逐步分解其中的技术实现,使学生能够对技术在具体设计中的灵活使用有深刻的感受。理论解答题提供大量选择、填空类型题型。学生实验部分提供指定素材与效果图供学生模仿完成。
本书结构合理,实验内容由浅入深,重点从设计的角度讲述了网页元素如何应用于商业化网站的开发。本书可作为高等学校本科计算机及相关专业“网页设计”课程的实验与实践教材,也可提供给从事网页设计与制作、网站开发、网页编程等行业人员参考。
目录
第1章引言
1.1讲述与示范
实验1-1优秀网站赏析
实验1-2体会超链接在网页中的广泛应用
实验1-3多种URL资源的访问方法
实验1-4使用记事本编写网页
实验1-5了解EditPlus编辑器
实验1-6了解浏览工具的安装
1.2理论解答题
1.3学生实验
第2章HTML基础
2.1讲述和示范
实验2-1HTML文件的编写规则
实验2-2标记元素的属性
实验2-3利用style标记定义样式
2.2理论解答题
2.3学生实验
第3章文字与段落
3.1讲述和示范
前言
网页设计课程是高等院校计算机及其相关专业的一门重要的基础课程,也是一门实践性和技能性要求都很强的学科。本书是为满足网页设计课程教学的需要,并配合清华大学出版社出版的、郑娅峰编著的《网页设计与开发——HTML、CSS、JavaScript实例教程》教材而编写的实验与实践教程。
全书共分为12章,每章都分为讲述和示范、理论解答题和学生作业三个部分。讲述和示范提供3~5个相关内容的实验分析、规划、步骤和最终代码。理论解答题部分提供30~40道填空、选择、简答等类型习题。学生作业部分提供指定案例图文素材及效果图供学生练习。
主要内容
全书内容大致分为网页基本元素、CSS和JavaScript、页面布局和整站建设三大内容。第1、2章主要练习网页设计的基本概念和文档结构,完成相关工具的安装。第3~第9章主要练习网页元素在实际应用中的使用,包含文字与段落涉及的图文混排方式、列表涉及的导航制作、框架涉及的后台管理页面制作、表格布局局部页面约30个实践实验的讲述。第10章主要练习DIV+CSS的页面布局。第11章练习JavaScript在交互式网页开发中的基本应用。第12章练习从需求分析到栏目设计并最终进行布局和细节处理以及发布的整站建设过程。
本书特点
为清华大学出版社出版的《网页设计与开发——HTML、CSS、JavaScript实例教程》一书在网页设计基本元素、页面布局和整站建设等方面通过实验指导、理论习题、学生实验提供有力支持,为方便学习者,主版教材中的学生作业题在该实验教材的各章节中都进行了详细的实验讲解。
在实验案例的安排上,从培养学生面向商业化网页开发的角度出发,所有实验都精选知名网站的典型页面作为案例,并通过讲述和示范逐步分解其中的技术实现,使学生能够对技术在具体设计中的灵活使用有深刻的感受。
充分考虑了学生在课后学习中对理论知识的巩固和实践技能的提升要求,教材配备大量的理论试题和学生实验,方便学生进行考试复习及自我评测和练习使用。
教学资源
为了读者学习方便,书中提供了大量的程序,这些程序均提供相应的电子资源。为了帮助任课教师更好地使用本教材,我们提供以下具体内容的教辅材料:
(1) 讲解实验的完整源代码。
(2) 学生作业的图文素材及代码。
(3) 理论习题的参考答案。
(4) 商业网站设计的全站代码。
这些资料可以通过http://www.tup.com.cn下载或与编者(E-mail: zlzyf@126.com)直接联系索取。
本书的几位作者都是工作于教学与科研一线的骨干教师,具有丰富的教学实践经验。全书由张永强、郑娅峰负责规划。具体分工如下: 第1、第11和第12章由费岚编写,第2和第3章由郭节编写,第4~6章由张永强编写,第7~9章由郑娅峰编写,第10章由温长松编写。最后全书由张永强、郑娅峰进行了编排和审定。
本教材在编写过程中,得到了清华大学出版社的大力支持与合作。此外,刘彩红、赵文燕等老师在整理、绘图等工作中,都付出了艰辛的劳动,使本教材能如期地与读者见面。在此谨表示衷心感谢。
本教材虽经多次校对审稿,但限于编者水平,仍难免会有错误和不当之处,恳请读者批评指正。
编者2011年6月