基本信息
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本教材力求体现新的教育思想、新的语言观和外语学习观，以发展语言实践能力为主线，突出语言的交际功能及其工具性特点，以培养学生用英语进行交际的能力为最终目的，同时注意学习兴趣的培养。教学内容由浅入深，循序渐进，重点突出，难点分散。生词分布适当，合理重复，并根据学生的身心特点、认知水平和语言能力，选择、编排句型和课文等语言材料。教材体系还注意体现对听、说、读、写的严格训练和综合运用语言能力的培养。
“活动手册”（6B）是为配合《小学英语》主课本（6B）而编写的，供小学六年级第二学期使用。全书共分5个单元，每单元7课，全书共35课。其中，每个单元的最后一课为检查学习掌握该单元内容所达到的程度的综合性练习。
内容简介
书籍
英语词典
本教材力求体现新的教育思想、新的语言观和外语学习观，以发展语言实践能力为主线，突出语言的交际功能及其工具性特点，以培养学生用英语进行交际的能力为最终目的，同时注意学习兴趣的培养。教学内容由浅入深，循序渐进，重点突出，难点分散。生词分布适当，合理重复，并根据学生的身心特点、认知水平和语言能力，选择、编排句型和课文等语言材料。教材体系还注意体现对听、说、读、写的严格训练和综合运用语言能力的培养。
“活动手册”（6B）是为配合《小学英语》主课本（6B）而编写的，供小学六年级第二学期使用。全书共分5个单元，每单元7课，全书共35课。其中，每个单元的最后一课为检查学习掌握该单元内容所达到的程度的综合性练习。
英语词典
本教材力求体现新的教育思想、新的语言观和外语学习观，以发展语言实践能力为主线，突出语言的交际功能及其工具性特点，以培养学生用英语进行交际的能力为最终目的，同时注意学习兴趣的培养。教学内容由浅入深，循序渐进，重点突出，难点分散。生词分布适当，合理重复，并根据学生的身心特点、认知水平和语言能力，选择、编排句型和课文等语言材料。教材体系还注意体现对听、说、读、写的严格训练和综合运用语言能力的培养。
“活动手册”（6B）是为配合《小学英语》主课本（6B）而编写的，供小学六年级第二学期使用。全书共分5个单元，每单元7课，全书共35课。其中，每个单元的最后一课为检查学习掌握该单元内容所达到的程度的综合性练习。
目录
UNIT 1
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UNIT 2
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UNIT 3
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UNIT 4
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UNIT 5
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