个体软件过程与编码规范
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- 作者： 蒋方纯
- 丛书名： 高等职业院校国家技能型紧缺人才培养培训工程规划教材
- 出版社：电子工业出版社
- ISBN：7121027984
- 上架时间：2006-9-28
- 出版日期：2006 年5月
- 开本：16开
- 页码：187
- 版次：1-1
- 所属分类：
计算机 > 软件工程及软件方法学 > 综合
教材 > 高职高专教材 > 计算机
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教材 > 教材汇编分册 > 高职高专
本版教材征订号：0060097585-8
内容简介回到顶部↑
本书是一本通用的软件工程系列教材，从基本概念与理论和实例两个方面讲述个体软件过程与编码规范。基本概念与理论主要讲述度量软件过程的方法、个体软件过程的管理、时间管理、进度管理、缺陷管理、质量管理，以及如何制定项目计划总结表：实例部分引入现实生活中的系统开发，如网上超市购物结算、图书管理系统等。.
本书具有通俗性和实用性，其优势在于针对目前软件开发与教学中缺少规范性的内容和要求进行讲解，适应软件产业发展，提高编程人员水平。本书尤其适合于职业技术学院学生动手能力的培养。..
本书可作为高职高专学生学习个体软件过程的基本教材或软件编程人员的参考用书。...
本书具有通俗性和实用性，其优势在于针对目前软件开发与教学中缺少规范性的内容和要求进行讲解，适应软件产业发展，提高编程人员水平。本书尤其适合于职业技术学院学生动手能力的培养。..
本书可作为高职高专学生学习个体软件过程的基本教材或软件编程人员的参考用书。...
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第1章 软件.
1．1 软件的发展
1．2 软件危机
1．3 软件工程
1．4 软件工程师
思考题
第2章 过程
2．1 过程思维
2．2 过程
2．3 过程的改进
思考题
第3章 度量软件过程
3．1 度量过程
3．2 度量计划
3．3 采集数据
3．4 分析过程
思考题
第4章 软件开发过程
4．1 软件开发过程
4．2 过程脚本
1．1 软件的发展
1．2 软件危机
1．3 软件工程
1．4 软件工程师
思考题
第2章 过程
2．1 过程思维
2．2 过程
2．3 过程的改进
思考题
第3章 度量软件过程
3．1 度量过程
3．2 度量计划
3．3 采集数据
3．4 分析过程
思考题
第4章 软件开发过程
4．1 软件开发过程
4．2 过程脚本
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软件产业的发展，需要大批软件产业人员，软件编程人员是这支大军中不可缺少的重要组成部分。软件编程人员编写软件的规范训练是必不可少的环节。目前国内软件产业正在起步，需要进行规范，向国际先进水平看齐，才能快速发展我国的软件产业。.
本书使学生能够理解并领会个体软件过程中的基本概念与理论，并能够掌握和应用编程技术中的规范要求，帮助学生掌握自己的代码开发效率、缺陷率等实际技能。
本书共分15章，分基本概念与理论和实例两人部分。基本概念与理论部分共有11章，第1章软件，第2章过程，第3章度量软件过程，第4章软件开发过程，第5章时间管理，第6章程序的规模，第7章进度管理，第8章缺陷管理，第9章质量管理，第10章项目计划总结表，第15章编程规范。实例部分共有4章，第11章网上超市购物结算程序，第12章图书管理系统的开发，第13章使用C++制作一个简单的电话簿，第14章使用C++制作简单的文件加密／解密程序。
本书可在学生学习编程语言之前或同步学习，实训项目要与编程语言结合起来学习。供三年制学生使用时，可开成学年课，讲解与实训共80学时；供二年制学生使用时，可开成学期课，讲解与实训共50学时。..
本书的优势在于针对目前软件开发与教学中缺少规范性的内容与要求，进行讲解与训练。适应发展软件产业所提出的要求，提高编写代码人员的基本技能。
本书第1章、第2章、第3章，第4章、第6章、第10章、第15章由深圳信息职业技术学院软件工：程系蒋方纯编写，第5章、第7章、第8章、第9章由深圳信息职业技术学院软件工程系谢斐编写，第11章、第12章、第13章、第14章由深圳信息职业技术学院软件工程系延霞编写。全书由蒋方纯统稿。
本书在编写过程中得到了深圳信息职业技术学院领导和同仁的大力支持，在出版过程中得到了电子工业出版社的大力支持，在此表示衷心感谢!...
编者
2006年3月
本书使学生能够理解并领会个体软件过程中的基本概念与理论，并能够掌握和应用编程技术中的规范要求，帮助学生掌握自己的代码开发效率、缺陷率等实际技能。
本书共分15章，分基本概念与理论和实例两人部分。基本概念与理论部分共有11章，第1章软件，第2章过程，第3章度量软件过程，第4章软件开发过程，第5章时间管理，第6章程序的规模，第7章进度管理，第8章缺陷管理，第9章质量管理，第10章项目计划总结表，第15章编程规范。实例部分共有4章，第11章网上超市购物结算程序，第12章图书管理系统的开发，第13章使用C++制作一个简单的电话簿，第14章使用C++制作简单的文件加密／解密程序。
本书可在学生学习编程语言之前或同步学习，实训项目要与编程语言结合起来学习。供三年制学生使用时，可开成学年课，讲解与实训共80学时；供二年制学生使用时，可开成学期课，讲解与实训共50学时。..
本书的优势在于针对目前软件开发与教学中缺少规范性的内容与要求，进行讲解与训练。适应发展软件产业所提出的要求，提高编写代码人员的基本技能。
本书第1章、第2章、第3章，第4章、第6章、第10章、第15章由深圳信息职业技术学院软件工：程系蒋方纯编写，第5章、第7章、第8章、第9章由深圳信息职业技术学院软件工程系谢斐编写，第11章、第12章、第13章、第14章由深圳信息职业技术学院软件工程系延霞编写。全书由蒋方纯统稿。
本书在编写过程中得到了深圳信息职业技术学院领导和同仁的大力支持，在出版过程中得到了电子工业出版社的大力支持，在此表示衷心感谢!...
编者
2006年3月
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