基本信息
编辑推荐
本书可作为中等职业学校交通运输类专业实训教材，也可作为汽车培训机构与维修技术人员的参考用书。
内容简介
本书是为汽车专业编写的校本实训教材，在模式设计上以项目为载体，以任务为驱动，体现“做中学，做中教”的职教特色；在内容设计上，注重应用能力培养，同时探讨分层教学活动，按照A1、A2、A3三个不同学生层次进行探讨性的内容取舍，以适应不同层次学生对教学的要求。
本书共分7个项目，将汽车维修基本知识、手动变速器的拆装与检修、离合器的检查与调整、制动器的检查与修理、驱动桥的拆装与检修、行驶系的拆装与检修、转向系的拆装与检修等7个大项目，26个分项目融入分配在每个“教、学、做”一体化的项目中.
本书共分7个项目，将汽车维修基本知识、手动变速器的拆装与检修、离合器的检查与调整、制动器的检查与修理、驱动桥的拆装与检修、行驶系的拆装与检修、转向系的拆装与检修等7个大项目，26个分项目融入分配在每个“教、学、做”一体化的项目中.
作译者
叶健（1975—），男，讲师，大学本科毕业，汽车制造与维修专业毕业。担任实验实训指导教师二十年，具有丰富实践教学经验。教学研究方面成绩显著，主要参与自治区三级教研课题研究两项。在《科技信息》发表论文2篇。
目录
项目一 汽车维修基本知识 1
一、情景导入 1
二、实训要求 1
三、技能及素养目标 1
四、实训准备 2
五、教学组织 2
六、基本操作项目 3
七、学习效果评价 18
八、课后练习 20
项目二 手动变速器的拆装与检修 21
一、情景导入 21
二、实训要求 21
三、技能及素养目标 21
四、实训准备 22
五、教学组织 22
六、基本操作项目 23
七、拓展项目 25
八、学习效果评价 29
九、课后练习 30
项目三 离合器的检查与调整 31
一、情景导入 1
二、实训要求 1
三、技能及素养目标 1
四、实训准备 2
五、教学组织 2
六、基本操作项目 3
七、学习效果评价 18
八、课后练习 20
项目二 手动变速器的拆装与检修 21
一、情景导入 21
二、实训要求 21
三、技能及素养目标 21
四、实训准备 22
五、教学组织 22
六、基本操作项目 23
七、拓展项目 25
八、学习效果评价 29
九、课后练习 30
项目三 离合器的检查与调整 31
