基本信息
编辑推荐
本书可以作为高等学校物理学、应用物理学、光电信息科学与工程、安全科学与技术、公安技术等专业的高年级本科生或光学工程、仪器科学与技术、兵器科学与技术、生物工程等学科硕士生的教材，也可供从事红外与夜视方面的工程技术和科学研究人员参考使用。
内容简介
作译者
杨风暴，博士，教授，博士生导师，现任理学院党总支书记。1991年太原机械学院理学系物理专业本科毕业留校工作至今，2003年获中北大学测试计量技术及仪器专业工学博士学位，2007年北京理工大学光学工程博士后流动站出站。2007年8月~2008年8月美国纽约州立大学石溪分校高级访问学者。
目录
《红外物理与技术》
第1章 绪论 1
引言 1
1.1 红外辐射的基本概念 1
1.1.1 电磁辐射 1
1.1.2 红外辐射 3
1.1.3 红外辐射的特点 4
1.2 红外物理与红外技术 5
1.3 红外技术的应用 6
1.3.1 红外技术的发展 6
1.3.2 红外技术在军事领域的应用 7
1.3.3 红外技术在国民经济领域 的应用 9
小结 13
习题 13
参考文献 14
第2章 辐射度量基础 15
引言 15
2.1 辐射量 15
2.1.1 基本辐射量 15
2.1.2 光谱辐射量 19
第1章 绪论 1
引言 1
1.1 红外辐射的基本概念 1
1.1.1 电磁辐射 1
1.1.2 红外辐射 3
1.1.3 红外辐射的特点 4
1.2 红外物理与红外技术 5
1.3 红外技术的应用 6
1.3.1 红外技术的发展 6
1.3.2 红外技术在军事领域的应用 7
1.3.3 红外技术在国民经济领域 的应用 9
小结 13
习题 13
参考文献 14
第2章 辐射度量基础 15
引言 15
2.1 辐射量 15
2.1.1 基本辐射量 15
2.1.2 光谱辐射量 19
前言
前言
红外技术在国民经济、国防和科学研究中得到了广泛的应用，是现代光电子技术的重要组成部分，尤其是红外成像的不断发展和完善，使红外技术的应用得到空前普及。因而，许多高等学校在相关专业和学科的本科生、研究生培养中开设了红外物理与技术方面的课程，以适应国民经济建设对红外技术人才的需求。
红外物理以电磁波谱中的红外辐射为特定对象，研究红外辐射的产生、传输及探测过程的现象、机理、特征和规律等；红外技术以红外物理为基础，研究目标的红外辐射特点、探测与成像、信息处理及应用方法等。红外物理为红外技术的应用、发展提供了理论基础和实验数据；而随着红外技术的不断推广和应用，会出现许多新的物理问题和现象，从而驱动红外物理的研究深入。二者是紧密联系，相互促进的。为了让理科学生在掌握扎实的红外物理基本知识的同时，得到红外技术方面应用性能力的培养，让工科学生在学好红外技术应用知识的同时，进一步夯实红外物理的理论基础，满足理工融合型课程教学改革的需要，本书将红外物理、红外技术两大块内容有机整合起来，并加入该领域一些新的理论研究和技术发展成果，以利于人才全面素质的培养和提高。
本书共分12章，按照从理论到技术的顺序，具体内容安排是：第1章介绍红外辐射的基本概念、红外技术应用，第2章介绍辐射度量基础，第3章介绍热辐射的基本规律，第4章介绍红外辐射源以及常用的红外目标、背景的辐射特性，第5章介绍常用红外辐射的测量，第6章介绍红外辐射大气传输的衰减及透过率的计算，第7、8章分别介绍红外热成像技术、红外热成像系统的性能评价，第9章论述红外偏振成像原理与技术，第10章介绍红外仿真技术，第11、12章分别介绍红外图像处理技术、红外图像融合技术。
为了便于不同专业的教学，使用本书可按照不同的线程来组织教学内容。例如，物理类专业可选择第1章，第2.2～2.5节，第4.1～4.3节，第5、6章，第7.1节，第9.1～9.2节，第10.1节，第11.1节；光学类专业可选择第1、3、4章，第5.1～5.4节，第6章，第7.1～7.4节，第9、11章，第12.1节；信息类专业可选择第1、3章，第4.4～4.5节，第5.5节，第6、7、8章，第9.2～9.3节，第10、11、12章。也可以根据学时、专业特点、教学计划进行修改或采用其他线程进行教学。未选择的章节作为自学、选学内容，如物理类专业可选学第7.2节，第10.2～10.3节；光学类专业可选学第7.1～7.2节，第10.1节；信息类专业可选学第2.1～2.4节，第4.1～4.3节，第5.1～5.3节，供学生自主探究性学习。建议课堂讲授学时为40～60学时。
教学中，可以根据教学对象和学时等具体情况对书中的内容进行删减和组合，也可以进行适当扩展。为适应教学模式、教学方法和手段的改革，本书配套电子课件和习题参考答案，请登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn）注册下载。
本书可以作为高等学校物理学、应用物理学、光电信息科学与工程、安全科学与技术、公安技术等专业的高年级本科生或光学工程、仪器科学与技术、兵器科学与技术、生物工程等学科硕士生的教材，也可供从事红外与夜视方面的工程技术和科学研究人员参考使用。
本书由杨风暴教授主编，第7、8、10章、第11.5节由蔺素珍编写，第3、5、6章由王肖霞编写，第4章、第11.1～11.4节由王志社编写，第1、9、12章由杨风暴编写，第2章由李大威编写；吉琳娜博士、纪利娥、安富、李伟伟、周萧等硕士研究生参与了部分章节的编写工作。
特别指出的是，本书编写过程中得到了广州飒特红外股份有限公司的支持，开展了产学结合的有益合作，在此对其表示深深的谢意。北京未尔锐创科技有限公司提供了红外仿真方面的技术资料，在此表示诚挚的感谢。
在编写过程中，除了参阅各章之后所列出的参考文献外，还在网络上查阅了的大量资料，在此对相关作者也表示谢意。
由于作者水平有限，书中难免存在错误和不妥之处，欢迎大家批评指正。
作者
红外技术在国民经济、国防和科学研究中得到了广泛的应用，是现代光电子技术的重要组成部分，尤其是红外成像的不断发展和完善，使红外技术的应用得到空前普及。因而，许多高等学校在相关专业和学科的本科生、研究生培养中开设了红外物理与技术方面的课程，以适应国民经济建设对红外技术人才的需求。
红外物理以电磁波谱中的红外辐射为特定对象，研究红外辐射的产生、传输及探测过程的现象、机理、特征和规律等；红外技术以红外物理为基础，研究目标的红外辐射特点、探测与成像、信息处理及应用方法等。红外物理为红外技术的应用、发展提供了理论基础和实验数据；而随着红外技术的不断推广和应用，会出现许多新的物理问题和现象，从而驱动红外物理的研究深入。二者是紧密联系，相互促进的。为了让理科学生在掌握扎实的红外物理基本知识的同时，得到红外技术方面应用性能力的培养，让工科学生在学好红外技术应用知识的同时，进一步夯实红外物理的理论基础，满足理工融合型课程教学改革的需要，本书将红外物理、红外技术两大块内容有机整合起来，并加入该领域一些新的理论研究和技术发展成果，以利于人才全面素质的培养和提高。
本书共分12章，按照从理论到技术的顺序，具体内容安排是：第1章介绍红外辐射的基本概念、红外技术应用，第2章介绍辐射度量基础，第3章介绍热辐射的基本规律，第4章介绍红外辐射源以及常用的红外目标、背景的辐射特性，第5章介绍常用红外辐射的测量，第6章介绍红外辐射大气传输的衰减及透过率的计算，第7、8章分别介绍红外热成像技术、红外热成像系统的性能评价，第9章论述红外偏振成像原理与技术，第10章介绍红外仿真技术，第11、12章分别介绍红外图像处理技术、红外图像融合技术。
为了便于不同专业的教学，使用本书可按照不同的线程来组织教学内容。例如，物理类专业可选择第1章，第2.2～2.5节，第4.1～4.3节，第5、6章，第7.1节，第9.1～9.2节，第10.1节，第11.1节；光学类专业可选择第1、3、4章，第5.1～5.4节，第6章，第7.1～7.4节，第9、11章，第12.1节；信息类专业可选择第1、3章，第4.4～4.5节，第5.5节，第6、7、8章，第9.2～9.3节，第10、11、12章。也可以根据学时、专业特点、教学计划进行修改或采用其他线程进行教学。未选择的章节作为自学、选学内容，如物理类专业可选学第7.2节，第10.2～10.3节；光学类专业可选学第7.1～7.2节，第10.1节；信息类专业可选学第2.1～2.4节，第4.1～4.3节，第5.1～5.3节，供学生自主探究性学习。建议课堂讲授学时为40～60学时。
教学中，可以根据教学对象和学时等具体情况对书中的内容进行删减和组合，也可以进行适当扩展。为适应教学模式、教学方法和手段的改革，本书配套电子课件和习题参考答案，请登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn）注册下载。
本书可以作为高等学校物理学、应用物理学、光电信息科学与工程、安全科学与技术、公安技术等专业的高年级本科生或光学工程、仪器科学与技术、兵器科学与技术、生物工程等学科硕士生的教材，也可供从事红外与夜视方面的工程技术和科学研究人员参考使用。
本书由杨风暴教授主编，第7、8、10章、第11.5节由蔺素珍编写，第3、5、6章由王肖霞编写，第4章、第11.1～11.4节由王志社编写，第1、9、12章由杨风暴编写，第2章由李大威编写；吉琳娜博士、纪利娥、安富、李伟伟、周萧等硕士研究生参与了部分章节的编写工作。
特别指出的是，本书编写过程中得到了广州飒特红外股份有限公司的支持，开展了产学结合的有益合作，在此对其表示深深的谢意。北京未尔锐创科技有限公司提供了红外仿真方面的技术资料，在此表示诚挚的感谢。
在编写过程中，除了参阅各章之后所列出的参考文献外，还在网络上查阅了的大量资料，在此对相关作者也表示谢意。
由于作者水平有限，书中难免存在错误和不妥之处，欢迎大家批评指正。
作者
