内容简介
《护士职业化（案例版）护士职业生涯必读/21世纪高等学校教材》针对护士职业化的核心议题，综合运用心理学、行为学、思维学、人际关系学、生涯规划、人际沟通、情商管理等学科成果，以职业化视角为切人点，围绕职业认知、职业情感、职业行为范畴，分4篇（总论篇、职业认知篇、职业情感篇、职业行为篇）论述。
本书的目的是反映护士的心声，化解护士的困惑；以调整护士心态为根本，以确立护士职业方向、打造护士的职业化水平、提高护士的岗位胜任指数为核心目标，诠释护士职业化成功之道，为护士的职业生涯提供科学指南。
本书的特色在于：体例新颖，结构清晰；语言晓畅，通俗易懂；观点独特，表述流畅；感悟其中，娓娓道来；自然真切，受益匪浅。
《护士职业化（案例版）护士职业生涯必读/21世纪高等学校教材》为护理学生规划职业生涯提供了指南，为护理人员强化职业化素养奉献了首选读本，可作为护理专业用书和护士培训教材。
本书的目的是反映护士的心声，化解护士的困惑；以调整护士心态为根本，以确立护士职业方向、打造护士的职业化水平、提高护士的岗位胜任指数为核心目标，诠释护士职业化成功之道，为护士的职业生涯提供科学指南。
本书的特色在于：体例新颖，结构清晰；语言晓畅，通俗易懂；观点独特，表述流畅；感悟其中，娓娓道来；自然真切，受益匪浅。
《护士职业化（案例版）护士职业生涯必读/21世纪高等学校教材》为护理学生规划职业生涯提供了指南，为护理人员强化职业化素养奉献了首选读本，可作为护理专业用书和护士培训教材。
作译者
贾启艾，男，1961年出生，江苏涟水人，淮阴卫生高等职业技术学校高级讲师，本科，从事教学及护语言、护理思维护理文化、人际沟通的研究。撰写语文教学、护理教育等论文30余篇，在学术会议交流或刊物发表，约50千字；参与职业学校《秘书学》、《人际沟通》教材以及《护理研究》杂志的培训教材的编写，约10万字；独立编著出版教材5部，约150万字：《护士用语及写作技巧》、《护士观察与记录技巧》、《护士思维及诊断技巧》、《人际沟通》、《护理文化》。主持承担省级国家级德育子课题1项。其中，获市社科进步奖2项，省卫生厅科研立项1项。《人际沟通]获江苏联合职业技术学院教学成果二等奖。
目录
第一篇 总论
第一章 绪论
第一节 职业化相关概念
一、职业与专业
二、职业与事业
三、专业化与职业化
第二节 职业化的必要性和重要性
一、职业化的现状
二、职业化的价值
第三节 职业化的路径
一、职业化的途径
二、职业化方法
第二章 护士职业化
第一节 职业化的性质
一、职业化含义
二、职业化因素
第二节 职业化的特征
一、系统性
二、情景性
三、导向性
第一章 绪论
第一节 职业化相关概念
一、职业与专业
二、职业与事业
三、专业化与职业化
第二节 职业化的必要性和重要性
一、职业化的现状
二、职业化的价值
第三节 职业化的路径
一、职业化的途径
二、职业化方法
第二章 护士职业化
第一节 职业化的性质
一、职业化含义
二、职业化因素
第二节 职业化的特征
一、系统性
二、情景性
三、导向性
