基本信息
内容简介
书籍
经济管理学书籍
《组织行为学：理论·实务·案例（第2版）/“十二五”普通高等教育规划教材·经管系列》是面向应用型高等本科院校的组织行为学教材，从个体、群体和组织三个层次对组织中的心理及行为进行探讨。第2版共分为四篇十四章，包括导论篇、个体与个体行为篇、群体篇以及组织篇。其中，导论篇包括现代组织行为学的研究背景和理论基础；个体与个体行为篇包括人格与个体行为，价值观、态度与工作满意度，知觉与个体行为，需要、动机与行为等内容；群体篇包括群体与群体行为，工作团队建设，领导，冲突与谈判，以及沟通等内容；组织篇包括组织设计与组织结构，组织文化，以及组织变革等内容。
《组织行为学：理论·实务·案例（第2版）/“十二五”普通高等教育规划教材·经管系列》内容新颖，习题详细，案例丰富，课堂游戏有趣，注重提高学生的学习兴趣，注重理论联系实际，可作为应用型本科院校的专业课教材，也可作为其他相关学科的教学参考书，或各类企事业单位管理人员的培训教材和参考读物。
经济管理学书籍
《组织行为学：理论·实务·案例（第2版）/“十二五”普通高等教育规划教材·经管系列》是面向应用型高等本科院校的组织行为学教材，从个体、群体和组织三个层次对组织中的心理及行为进行探讨。第2版共分为四篇十四章，包括导论篇、个体与个体行为篇、群体篇以及组织篇。其中，导论篇包括现代组织行为学的研究背景和理论基础；个体与个体行为篇包括人格与个体行为，价值观、态度与工作满意度，知觉与个体行为，需要、动机与行为等内容；群体篇包括群体与群体行为，工作团队建设，领导，冲突与谈判，以及沟通等内容；组织篇包括组织设计与组织结构，组织文化，以及组织变革等内容。
《组织行为学：理论·实务·案例（第2版）/“十二五”普通高等教育规划教材·经管系列》内容新颖，习题详细，案例丰富，课堂游戏有趣，注重提高学生的学习兴趣，注重理论联系实际，可作为应用型本科院校的专业课教材，也可作为其他相关学科的教学参考书，或各类企事业单位管理人员的培训教材和参考读物。
目录
《组织行为学（理论·实务·案例）（第2版）》
第一篇 导 论
第一章 现代组织行为学的研究背景 1
第一节 组织行为学的起源与管理背景 1
第二节 组织行为学的背景学科 12
第三节 研究和应用组织行为学的重要意义 18
本章小结 19
复习题 20
案例分析 问题的症结在哪里 20
第二章 组织行为学的理论基础 22
第一节 组织与组织行为 22
第二节 组织行为学的研究方法 27
第三节 人性假设理论 32
第四节 组织行为学研究面临的挑战 39
本章小结 46
复习题 46
案例分析 联想电脑公司不许叫"总" 47
第二篇 个体与个体行为
第三章 人格与个体行为 49
第一节 人格 49
第一篇 导 论
第一章 现代组织行为学的研究背景 1
第一节 组织行为学的起源与管理背景 1
第二节 组织行为学的背景学科 12
第三节 研究和应用组织行为学的重要意义 18
本章小结 19
复习题 20
案例分析 问题的症结在哪里 20
第二章 组织行为学的理论基础 22
第一节 组织与组织行为 22
第二节 组织行为学的研究方法 27
第三节 人性假设理论 32
第四节 组织行为学研究面临的挑战 39
本章小结 46
复习题 46
案例分析 联想电脑公司不许叫"总" 47
第二篇 个体与个体行为
第三章 人格与个体行为 49
第一节 人格 49
前言
第2版前言
《组织行为学（理论·实务·案例）》自第1版出版以来，受到了许多师生和读者的青睐，也收到了一些宝贵的意见，在此表示诚挚的感谢！为使本书能够更好地与时代保持同步，以及更好地符合教学需要，我们对本书进行了修订。
第2版的框架与第1版基本保持一致，仍然是从个体、群体和组织三个层面的研究进行设计。第一篇是导论篇，主要阐述组织行为学的学科研究背景和理论基础；第二篇是个体与个体行为篇，主要是从个体的角度研究人的心理和行为规律，主要内容包括人格与个体行为，价值观、态度与工作满意度，知觉与个体行为，需要、动机与行为等；第三篇是群体篇，主要是从群体的角度研究群体的心理和行为，主要内容包括群体与群体行为，工作团队建设，领导，冲突与谈判，沟通等；第四篇是组织篇，主要是研究组织的行为规律，主要内容包括组织设计与组织结构，组织文化以及组织变革等。
第2版与第1版的不同之处在于：（1）更新了部分案例和自我测试等实践内容，以便增加教学和阅读的趣味性，更好地与时代保持同步；（2）精简了理论内容，将原先的第六、七章合并为一章"需要、动机与行为"，精简了第一、二、九、十四章等章节的理论内容，以更好地符合教学需要。
本书由南昌工程学院和郑州大学等校的教师联合编写，主编由郁阳刚担任，副主编由李小红、郭晓虹和任慧军担任。其中，南昌工程学院的郁阳刚老师负责编写第一、二、十二、十三、十四章，南昌工程学院的李小红老师负责编写第七、八、十、十一章，南昌工程学院的郭晓虹老师负责编写第三、四、五、六章，郑州大学的任慧军老师负责编写第九章。全书由郁阳刚总撰和审稿。本书的修订工作得到清华大学出版社的大力支持和帮助，在此表示忠心的感谢。
由于水平所限，不足之处敬请广大同行、专家和读者不吝指正，以便改进。
编 者
2014年1月
《组织行为学（理论·实务·案例）》自第1版出版以来，受到了许多师生和读者的青睐，也收到了一些宝贵的意见，在此表示诚挚的感谢！为使本书能够更好地与时代保持同步，以及更好地符合教学需要，我们对本书进行了修订。
第2版的框架与第1版基本保持一致，仍然是从个体、群体和组织三个层面的研究进行设计。第一篇是导论篇，主要阐述组织行为学的学科研究背景和理论基础；第二篇是个体与个体行为篇，主要是从个体的角度研究人的心理和行为规律，主要内容包括人格与个体行为，价值观、态度与工作满意度，知觉与个体行为，需要、动机与行为等；第三篇是群体篇，主要是从群体的角度研究群体的心理和行为，主要内容包括群体与群体行为，工作团队建设，领导，冲突与谈判，沟通等；第四篇是组织篇，主要是研究组织的行为规律，主要内容包括组织设计与组织结构，组织文化以及组织变革等。
第2版与第1版的不同之处在于：（1）更新了部分案例和自我测试等实践内容，以便增加教学和阅读的趣味性，更好地与时代保持同步；（2）精简了理论内容，将原先的第六、七章合并为一章"需要、动机与行为"，精简了第一、二、九、十四章等章节的理论内容，以更好地符合教学需要。
本书由南昌工程学院和郑州大学等校的教师联合编写，主编由郁阳刚担任，副主编由李小红、郭晓虹和任慧军担任。其中，南昌工程学院的郁阳刚老师负责编写第一、二、十二、十三、十四章，南昌工程学院的李小红老师负责编写第七、八、十、十一章，南昌工程学院的郭晓虹老师负责编写第三、四、五、六章，郑州大学的任慧军老师负责编写第九章。全书由郁阳刚总撰和审稿。本书的修订工作得到清华大学出版社的大力支持和帮助，在此表示忠心的感谢。
由于水平所限，不足之处敬请广大同行、专家和读者不吝指正，以便改进。
编 者
2014年1月
