基本信息
- 作者： [美] 卡洛琳·M.埃弗森，埃德蒙·T.爱弥儿
- 出版社：重庆大学出版社
- ISBN：9787562473923
- 上架时间：2014-3-14
- 出版日期：2014 年2月
- 开本：16开
- 页码：251
- 版次：8-1
- 所属分类：教育 > 教师用书 > 教学工具书
教材 > 研究生/本科/专科教材 > 文法类 > 教育学
内容简介
《小学教师课堂管理(第8版)》旨在为创建一份行之有效的课堂管理方案提供指导。若读者能遵照《小学教师课堂管理(第8版)》所提供的指导策略来管理课堂，尽管在初始阶段会花费一定的时间和精力，但是请相信，不久的将来你一定会受益匪浅，届时你将发现，你的学生比其他老师的学生具备更强的参与意识和合作精神。一份优秀的课堂管理方案还会为你节省更多的时间，使你有更多的精力来投入到教学工作中，不仅如此，好的管理方案还能为你的学生提供一个更加优越的学习环境。
目录
第一章 设计课堂与选择教学设备
布置教室的四个关键点
安排课堂的一些建议
第二章 制订课堂规则和章程
什么是有效管理的课堂
首先需要考虑的事
起草班级规则
设计班级章程
第三章 管理学生学习的规程
明确学习任务和作业要求
监控进展和作业完成情况
反馈于学生
第四章 好的开始
创造良好的课堂气氛
教学原则与程序
为一个好的开始做好准备
第五章 备课与教学
计划教学活动
教学活动的类型
为清晰的指示作准备
布置教室的四个关键点
安排课堂的一些建议
第二章 制订课堂规则和章程
什么是有效管理的课堂
首先需要考虑的事
起草班级规则
设计班级章程
第三章 管理学生学习的规程
明确学习任务和作业要求
监控进展和作业完成情况
反馈于学生
第四章 好的开始
创造良好的课堂气氛
教学原则与程序
为一个好的开始做好准备
第五章 备课与教学
计划教学活动
教学活动的类型
为清晰的指示作准备
