网络设备配置与调试项目实训
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书籍
计算机书籍
本书根据网络工程实际工作过程所需要的知识和技能抽象出若干个教学项目，其中，较复杂的项目还包括几个教学模块，从而形成了为高职院校学生量身定做的计算机网络技术专业的课程教材。
本书共分15个教学项目，33个教学模块。以园区网络规划与设计项目开始，通过网络互联设备分类与选型、交换机基本配置与管理、网络隔离与广播风暴控制、管理交换网络中的冗余链路等项目完成网络交换技能训练；通过路由器基本配置与管理、路由器静态路由协议、路由器动态路由协议、三层交换机路由配置、广域网协议封装与验证配置等项目完成网络路由技能训练；通过交换机端口安全、安全策略与数据流量过滤、访问互联网napt现实等项目完成网络安全技能训练；最后以园区网络综合调试项目结束整个网络技能训练。
本书以知识“必需、够用”为原则，从职业岗位分析入手，展开教学内容，强化学生的技能训练，在训练过程中巩固所学知识。全书先提出工作任务，然后再提供完成工作任务所应掌握的操作技能及相关理论知识，部分项目还设置了拓展知识，供学有余力的学生学习，同时安排了课外实训项目，提出思考题，供学生学习参考。
本书既可以作为高职院校网络技术专业理论与实训一体化教材使用，也可以作为社会培训教材，还可以作为网络技术实训指导书使用。
计算机书籍
本书根据网络工程实际工作过程所需要的知识和技能抽象出若干个教学项目，其中，较复杂的项目还包括几个教学模块，从而形成了为高职院校学生量身定做的计算机网络技术专业的课程教材。
本书共分15个教学项目，33个教学模块。以园区网络规划与设计项目开始，通过网络互联设备分类与选型、交换机基本配置与管理、网络隔离与广播风暴控制、管理交换网络中的冗余链路等项目完成网络交换技能训练；通过路由器基本配置与管理、路由器静态路由协议、路由器动态路由协议、三层交换机路由配置、广域网协议封装与验证配置等项目完成网络路由技能训练；通过交换机端口安全、安全策略与数据流量过滤、访问互联网napt现实等项目完成网络安全技能训练；最后以园区网络综合调试项目结束整个网络技能训练。
本书以知识“必需、够用”为原则，从职业岗位分析入手，展开教学内容，强化学生的技能训练，在训练过程中巩固所学知识。全书先提出工作任务，然后再提供完成工作任务所应掌握的操作技能及相关理论知识，部分项目还设置了拓展知识，供学有余力的学生学习，同时安排了课外实训项目，提出思考题，供学生学习参考。
本书既可以作为高职院校网络技术专业理论与实训一体化教材使用，也可以作为社会培训教材，还可以作为网络技术实训指导书使用。
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项目1 园区网络规划与设计
模块1.1 园区网络结构规划与设计
1.1.1 教学目标
1.1.2 工作任务
1.1.3 相关实践知识
1.1.4 相关理论知识
模块1.2 园区网络ip地址分配
1.2.1 教学目标
1.2.2 工作任务
1.2.3 相关实践知识
1.2.4 相关理论知识
本项目练习
项目2 网络互联设备分类与选型
2.1.1 教学目标
2.1.2 工作任务
2.1.3 相关实践知识
2.1.4 相关理论知识
2.1.5 拓展知识
本项目练习
项目3 交换机基本配置与管理
模块1.1 园区网络结构规划与设计
1.1.1 教学目标
1.1.2 工作任务
1.1.3 相关实践知识
1.1.4 相关理论知识
模块1.2 园区网络ip地址分配
1.2.1 教学目标
1.2.2 工作任务
1.2.3 相关实践知识
1.2.4 相关理论知识
本项目练习
项目2 网络互联设备分类与选型
2.1.1 教学目标
2.1.2 工作任务
2.1.3 相关实践知识
2.1.4 相关理论知识
2.1.5 拓展知识
本项目练习
项目3 交换机基本配置与管理
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项目1 园区网络规划与设计
教学目标
能够合理地规划与设计园区计算机网络，并准确分配网络口地址，具体包括以下几个方面。
（1）掌握网络层次化设计的优点。
（2）理解网络各层的功能及特点。
（3）掌握在层次化网络中各种网络设备的应用场合。
（4）掌握IP地址分类及子网划分方法。
规划与设计一个校园网络，满足用户对网络的需求，并说明园区网络规划与设计任务、步骤等；根据IP理论和实际划分与分配规则，为一个园区进行网络划分与IP地址分配，并说明IP划分与分配原则。
模块1.1 园区网络结构规划与设计
1.1.1教学目标
（1）掌握网络层次化设计的优点。
（2）理解网络各层的功能及特点。
（3）掌握在层次化网络中各种网络设备的应用场合。
1.1.2工作任务
某学校建设了新的校区后，新校区占地面积60亩，总建筑面积45 858平方米，总投资6亿元，整个校园建设主要有教学楼、实验楼、行政楼、文化体育中心、学生公寓、400米田径场、篮排球场等。学生人数2 000余人，班级规模为48个班级。学校对新校区网络建设提出了高要求，主要体现在以下几个方面。
（1）高可靠性。支持全面数字化，支持语音、数据、视频集成，7×24小时不间断可靠运行。
（2）服务质量保证。根据不同的教学和管理应用，实施不同的服务质量，并做到端到端的服务质量保证。
（3）高安全性。具备病毒防范、用户访问控制、虚拟专网和阻止病毒传播能力。
（4）易管理性。要求具备集中远程管理功能，各类设备统一的人机管理界面，易安装和使用。
（5）投资保护。高性价比，满足目前需要，通过灵活性和模块化的方式平滑升级网络功能和扩展网络规模，满足不断增长的教学和管理的网络需求。
教学目标
能够合理地规划与设计园区计算机网络，并准确分配网络口地址，具体包括以下几个方面。
（1）掌握网络层次化设计的优点。
（2）理解网络各层的功能及特点。
（3）掌握在层次化网络中各种网络设备的应用场合。
（4）掌握IP地址分类及子网划分方法。
规划与设计一个校园网络，满足用户对网络的需求，并说明园区网络规划与设计任务、步骤等；根据IP理论和实际划分与分配规则，为一个园区进行网络划分与IP地址分配，并说明IP划分与分配原则。
模块1.1 园区网络结构规划与设计
1.1.1教学目标
（1）掌握网络层次化设计的优点。
（2）理解网络各层的功能及特点。
（3）掌握在层次化网络中各种网络设备的应用场合。
1.1.2工作任务
某学校建设了新的校区后，新校区占地面积60亩，总建筑面积45 858平方米，总投资6亿元，整个校园建设主要有教学楼、实验楼、行政楼、文化体育中心、学生公寓、400米田径场、篮排球场等。学生人数2 000余人，班级规模为48个班级。学校对新校区网络建设提出了高要求，主要体现在以下几个方面。
（1）高可靠性。支持全面数字化，支持语音、数据、视频集成，7×24小时不间断可靠运行。
（2）服务质量保证。根据不同的教学和管理应用，实施不同的服务质量，并做到端到端的服务质量保证。
（3）高安全性。具备病毒防范、用户访问控制、虚拟专网和阻止病毒传播能力。
（4）易管理性。要求具备集中远程管理功能，各类设备统一的人机管理界面，易安装和使用。
（5）投资保护。高性价比，满足目前需要，通过灵活性和模块化的方式平滑升级网络功能和扩展网络规模，满足不断增长的教学和管理的网络需求。
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