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对于许多中国人来说，法国常常与时尚、浪漫、自由、艺术、理想、人文主义等意象相伴，法国文化在西方文明中颇具吸引力和代表性，学习法语也自然成为深入了解这一文化的必经之路。近年来，随着全球化趋势的加速，我国法语学习者的队伍不断扩大，开设法语本科专业的高校数量大幅度增加，除此之外，各类法语培训机构层出不穷，各行各业的“零起点”法语学习者人数越来越多。《你好！法语》正是为了满足后面这一部分学习者的需求。这套法语教材是在法国阿歇特图书出版集团2009年出版的对外法语教材Le nouveau taxi!（共三册）的基础上加以改编补充而成的，具有以下特点：
一、结构简明，内容扼要而新鲜：适于课时较少的教学安排或用于自学。除语音单元外，每个单元建议教学用时6~8学时。每三个单元之后配置一套DELF考试仿真模拟题，从听力理解、口语表达、阅读理解、书面表达四个方面检测学习效果。
二、细致周到的本土化：根据我国学习者的学习习惯和需求，开篇即定制语音单元，为基础阶段的学习扫清障碍并打下坚实的语音基础；针对读者由于语言和文化差异可能产生的疑惑，及时标注语言知识及文化知识难点；在充分考虑我国学习者的接受习惯以及参考国内多套知名二外教材的基础上，语法讲解既保留了原版教材简明的特点，又在内容上有所补充、调整和细化，力求满足大学法语四级考试、二外法语考研以及出国留学考试等各类应试需求。
三、贴心的内容布局：各单元以不同的交际主题为总线，包含四课，前三课重交际实用，第四课辅以相关的文化知识，语言背后隐现文化内涵，文化辅助语言学习；除了每课的语法版块，附录中设置了一个语法概要，从全局角度对所在语言级别的语法规则进行主题化梳理；译文、听力文本、注释等版块布局紧凑，相关度高；随书附赠光盘既有高互动性的自主学习内容，又包含适合课堂集体学习的听力训练。
四、服务周到、立体化的教程体系：为了给学生的课堂参与或自主学习提供便利而充分的条件，《你好！法语》实现了多层级、全方位的立体体系——学生用书（附一张包含课文录音、听力练习录音、辅助视频资料、互动练习和自我测评表的DVD-ROM光盘）+练习册+教师用书（含DVD-ROM教学指南和拓展训练资料）。
本教材第一册的语音单元由王海燕老师编写，其他编译工作由冀可平老师承担；同时感谢北京语言大学2012级研究生彭茗熹的协助。
《你好！法语》简明时尚，助您轻松愉快地学法语！
王海燕
2012年8月
内容简介
英语词典
《你好！法语1（学生用书 附光盘）》一经面世就获得了非常好的反馈，不论是学校的教师、学生，还是自学法语的学习者，都向我们表达了对这本教材的肯定和认可。同时，我们也收到了使用这套教材的一线教师的建议，因此，为了更方便学习者使用这套教材，我们对原教材进行了改版和修订。具体的变动如下：
1.突出动词变位，将典型动词在正文中列出，附录里列出全书所有动词的变位形式，DVD-ROM光盘中将增加录音。
2.版面布局做了调整，突出关联版块之间的亲密性，突出版块质检的节奏感。
3.语法部分是调整的重点：分解难点；补全知识点之间的过渡点，为进入A2阶段作铺垫；根据课文内容调整知识点的分布，降低重复率，提高语法规则与语言应用质检的互动性、语法点之间的关联性；调整表现形式、尽量多采用表格、示意图、公式等形式，减少文字说明，以使规则简明、易理解、易记住。
作译者
冀可平，博士，北京语言大学青年骨干教师，执教法语本科专业十余年，多次赴法游学。曾任中国常驻联合国教科文组织代表团大使秘书。
目录
Le?on 0-1
Le?on 0-2
Le?on 0-3
Le?on 0-4
Unité 1 Rencontres 相遇
Le?on 1 Bienvenue ! 欢迎！
Le?on 2 Qui est-ce ? 这是谁？
Le?on 3 ?a va bien ? 你好吗？
Le?on 4 Correspondants 寻找笔友
Savoir-faire 学以致用
Unité 2 Portraits 画像
Le?on 5 Trouvez l'objet 找出物品
Le?on 6 Portrait-robot 模拟画像
Le?on 7 Shopping 购物
Le?on 8 Le coin des artistes 艺术家之角
Savoir-faire 学以致用
前言
一、结构简明，内容扼要而新鲜：适于课时较少的教学安排或用于自学。除语音单元外，每个单元建议教学用时6~8学时。每三个单元之后配置一套DELF考试仿真模拟题，从听力理解、口语表达、阅读理解、书面表达四个方面检测学习效果。
二、细致周到的本土化：根据我国学习者的学习习惯和需求，开篇即定制语音单元，为基础阶段的学习扫清障碍并打下坚实的语音基础；针对读者由于语言和文化差异可能产生的疑惑，及时标注语言知识及文化知识难点；在充分考虑我国学习者的接受习惯以及参考国内多套知名二外教材的基础上，语法讲解既保留了原版教材简明的特点，又在内容上有所补充、调整和细化，力求满足大学法语四级考试、二外法语考研以及出国留学考试等各类应试需求。
三、贴心的内容布局：各单元以不同的交际主题为总线，包含四课，前三课重交际实用，第四课辅以相关的文化知识，语言背后隐现文化内涵，文化辅助语言学习；除了每课的语法版块，附录中设置了一个语法概要，从全局角度对所在语言级别的语法规则进行主题化梳理；译文、听力文本、注释等版块布局紧凑，相关度高；随书附赠光盘既有高互动性的自主学习内容，又包含适合课堂集体学习的听力训练。
四、服务周到、立体化的教程体系：为了给学生的课堂参与或自主学习提供便利而充分的条件，《你好！法语》实现了多层级、全方位的立体体系——学生用书（附一张包含课文录音、听力练习录音、辅助视频资料、互动练习和自我测评表的DVD-ROM光盘）+练习册+教师用书（含DVD-ROM教学指南和拓展训练资料）。
本教材第一册的语音单元由王海燕老师编写，其他编译工作由冀可平老师承担；同时感谢北京语言大学2012级研究生彭茗熹的协助。
《你好！法语》简明时尚，助您轻松愉快地学法语！
王海燕
2012年8月
序言
一、结构简明，内容扼要而新鲜：适于课时较少的教学安排或用于自学。除语音单元外，每个单元建议教学用时6~8学时。每三个单元之后配置一套DELF考试仿真模拟题，从听力理解、口语表达、阅读理解、书面表达四个方面检测学习效果。
二、细致周到的本土化：根据我国学习者的学习习惯和需求，开篇即定制语音单元，为基础阶段的学习扫清障碍并打下坚实的语音基础；针对读者由于语言和文化差异可能产生的疑惑，及时标注语言知识及文化知识难点；在充分考虑我国学习者的接受习惯以及参考国内多套知名二外教材的基础上，语法讲解既保留了原版教材简明的特点，又在内容上有所补充、调整和细化，力求满足大学法语四级考试、二外法语考研以及出国留学考试等各类应试需求。
三、贴心的内容布局：各单元以不同的交际主题为总线，包含四课，前三课重交际实用，第四课辅以相关的文化知识，语言背后隐现文化内涵，文化辅助语言学习；除了每课的语法版块，附录中设置了一个语法概要，从全局角度对所在语言级别的语法规则进行主题化梳理；译文、听力文本、注释等版块布局紧凑，相关度高；随书附赠光盘既有高互动性的自主学习内容，又包含适合课堂集体学习的听力训练。
四、服务周到、立体化的教程体系：为了给学生的课堂参与或自主学习提供便利而充分的条件，《你好！法语》实现了多层级、全方位的立体体系——学生用书（附一张包含课文录音、听力练习录音、辅助视频资料、互动练习和自我测评表的DVD-ROM光盘）+练习册+教师用书（含DVD-ROM教学指南和拓展训练资料）。
本教材第一册的语音单元由王海燕老师编写，其他编译工作由冀可平老师承担；同时感谢北京语言大学2012级研究生彭茗熹的协助。
《你好！法语》简明时尚，助您轻松愉快地学法语！
王海燕
2012年8月
书摘
一、结构简明，内容扼要而新鲜：适于课时较少的教学安排或用于自学。除语音单元外，每个单元建议教学用时6~8学时。每三个单元之后配置一套DELF考试仿真模拟题，从听力理解、口语表达、阅读理解、书面表达四个方面检测学习效果。
二、细致周到的本土化：根据我国学习者的学习习惯和需求，开篇即定制语音单元，为基础阶段的学习扫清障碍并打下坚实的语音基础；针对读者由于语言和文化差异可能产生的疑惑，及时标注语言知识及文化知识难点；在充分考虑我国学习者的接受习惯以及参考国内多套知名二外教材的基础上，语法讲解既保留了原版教材简明的特点，又在内容上有所补充、调整和细化，力求满足大学法语四级考试、二外法语考研以及出国留学考试等各类应试需求。
三、贴心的内容布局：各单元以不同的交际主题为总线，包含四课，前三课重交际实用，第四课辅以相关的文化知识，语言背后隐现文化内涵，文化辅助语言学习；除了每课的语法版块，附录中设置了一个语法概要，从全局角度对所在语言级别的语法规则进行主题化梳理；译文、听力文本、注释等版块布局紧凑，相关度高；随书附赠光盘既有高互动性的自主学习内容，又包含适合课堂集体学习的听力训练。
四、服务周到、立体化的教程体系：为了给学生的课堂参与或自主学习提供便利而充分的条件，《你好！法语》实现了多层级、全方位的立体体系——学生用书（附一张包含课文录音、听力练习录音、辅助视频资料、互动练习和自我测评表的DVD-ROM光盘）+练习册+教师用书（含DVD-ROM教学指南和拓展训练资料）。
本教材第一册的语音单元由王海燕老师编写，其他编译工作由冀可平老师承担；同时感谢北京语言大学2012级研究生彭茗熹的协助。
《你好！法语》简明时尚，助您轻松愉快地学法语！
王海燕
2012年8月
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