基本信息
- 原书名：Drucker Sayings on Individuals
- 作者： (美)彼得.德鲁克(Peter F. Drucker)(著) (日)上田惇生(编)
- 译者： 杨剑
- 丛书名： 解读德鲁克
- 出版社：机械工业出版社
- ISBN：9787111451891
- 上架时间：2014-6-13
- 出版日期：2014 年6月
- 开本：32开
- 页码：187
- 版次：1-1
- 所属分类：经济管理 > 管理 > 领导学 > 领导力
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《卓有成效的个人管理(解读德鲁克)(精)》是彼得·德鲁克关于卓有成效工作管理的名言精选集。本书中心主题是关于每个个体以及其工作、贡献、成长和启发。
本书不仅具有理论性，而且告诉人们“应该做什么”。不要将它仅仅局限于分析个人与工作，而是作为自己的行动指南来阅读。
内容简介
作译者
彼得·德鲁克小传（1909—2005）
管理学科开创者，他被尊为“大师中的大师”、“现代管理学之父”，他的思想传播影响了130多个国家；他称自己是“社会生态学家”，他对社会学和经济学的影响深远，他的著作架起了从工业时代到知识时代的桥梁。
1909年彼得·德鲁克生于维也纳的一个书香门第，1931年获法兰克福大学国际法博士学位，1937年与他的德国校友多丽丝结婚，并移居美国，终身以教书、著书和咨询为业。
在美国他曾担任由美国银行和保险公司组成的财团的经济学者，以及美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM公司等大企业的管理顾问。为纪念其在管理领域的杰出贡献，克莱蒙特大学的管理研究生院以他的名字命名；为表彰他为非营利领域所带来的巨大影响，国际慈善机构“救世军”授予德鲁克救世军最高奖项“伊万婕琳·布斯奖”。
他曾连续20年每月为《华尔街日报》撰写专栏文章，一生在《哈佛商业评论》上共发表38篇文章，至今无人打破这项纪录。他著述颇丰，包括《管理的实践》《卓有成效的管理者》《管理：使命、责任、实务》《旁观者》等几十本著作，以30余种文字出版，总销售量超过600万册。其中《管理的实践》奠定了他作为管理学科开创者的地位，而《卓有成效的管理者》已成为全球管理者必读经典。
他曾7次获得“麦肯锡奖”；2002年6月20日，获得当年的“总统自由勋章”，这是美国公民所能获得的最高荣誉。
20世纪80年代，德鲁克思想被引入中国；2004年，德鲁克管理学全面进入中国的管理教育。
2005年11月11日，德鲁克在加州克莱蒙特的家中溘然长逝，享年95岁。
管理学科开创者，他被尊为“大师中的大师”、“现代管理学之父”，他的思想传播影响了130多个国家；他称自己是“社会生态学家”，他对社会学和经济学的影响深远，他的著作架起了从工业时代到知识时代的桥梁。
1909年彼得·德鲁克生于维也纳的一个书香门第，1931年获法兰克福大学国际法博士学位，1937年与他的德国校友多丽丝结婚，并移居美国，终身以教书、著书和咨询为业。
在美国他曾担任由美国银行和保险公司组成的财团的经济学者，以及美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM公司等大企业的管理顾问。为纪念其在管理领域的杰出贡献，克莱蒙特大学的管理研究生院以他的名字命名；为表彰他为非营利领域所带来的巨大影响，国际慈善机构“救世军”授予德鲁克救世军最高奖项“伊万婕琳·布斯奖”。
他曾连续20年每月为《华尔街日报》撰写专栏文章，一生在《哈佛商业评论》上共发表38篇文章，至今无人打破这项纪录。他著述颇丰，包括《管理的实践》《卓有成效的管理者》《管理：使命、责任、实务》《旁观者》等几十本著作，以30余种文字出版，总销售量超过600万册。其中《管理的实践》奠定了他作为管理学科开创者的地位，而《卓有成效的管理者》已成为全球管理者必读经典。
他曾7次获得“麦肯锡奖”；2002年6月20日，获得当年的“总统自由勋章”，这是美国公民所能获得的最高荣誉。
20世纪80年代，德鲁克思想被引入中国；2004年，德鲁克管理学全面进入中国的管理教育。
2005年11月11日，德鲁克在加州克莱蒙特的家中溘然长逝，享年95岁。
目录
《卓有成效的个人管理》
序
第1章 成长 / 001
人渴望有所成就 / 002
能力使人改变 / 003
成长的责任在于自身 / 004
一切始于责任 / 005
不断进取的欲望 / 006
什么是完美的工作 / 007
感到自己重要的时候 / 008
外在成长和内在成长 / 009
将重心放在工作上 / 010
工作指引方向 / 011
从新角度审视自己和工作 / 012
赋予工作以意义 / 013
追求意料之外的成功 / 014
你希望被人记住的是什么 / 015
促进自己成长的问题 / 016
第2章 取得成果的能力 / 017
成果是自我实现的前提 / 018
序
第1章 成长 / 001
人渴望有所成就 / 002
能力使人改变 / 003
成长的责任在于自身 / 004
一切始于责任 / 005
不断进取的欲望 / 006
什么是完美的工作 / 007
感到自己重要的时候 / 008
外在成长和内在成长 / 009
将重心放在工作上 / 010
工作指引方向 / 011
从新角度审视自己和工作 / 012
赋予工作以意义 / 013
追求意料之外的成功 / 014
你希望被人记住的是什么 / 015
促进自己成长的问题 / 016
第2章 取得成果的能力 / 017
成果是自我实现的前提 / 018
前言
20世纪最具影响力的事件是批量生产革命。第二次世界大战之后，批量生产革命以质量管理（QC）革命的形式迎来了它的鼎盛时期。批量生产革命的本质在于设计出使个人生产率最大化的系统，这其中的主体是系统而非个人。
现在，我们正处于性质完全不同却同样重大的革命最高潮时期。知识成了生产手段，批量生产革命的主体是系统，而知识型组织的主体是个人。在知识型社会，个人而非系统成为了知识型组织的变化之源以及财富的创造者。
其实，无论涉及管理、经济、社会、政治哪一方面，我所有作品的中心主题都是关于每个个体及其工作、贡献、成长和自我启发的。
本书尤其对当今日本有重要的意义。21世纪初的今天，日本正处于社会转型期。（当然，现在有更多国家处于社会转型期。）而这种转型的核心趋势，就是从以批量生产为基础的社会，转向如本书所述的以个人的责任、成长、生产性为基础的社会。
本书由我的主要作品的核心内容组成。友人上田惇生教授是我大多数作品的译者，这次同样把实质性的工作拜托给了他。在此向上田惇生教授致以我深深的谢意。本书不仅具有理论性，而且告诉人们“应该做什么”。望读者不要将它仅仅用于分析个人与工作，而是将它作为自己的行动指南来阅读。希望读者带着“我应该做什么”这个问题一边思考一边阅读。
彼得德鲁克
2003年初夏于加利福尼亚州
现在，我们正处于性质完全不同却同样重大的革命最高潮时期。知识成了生产手段，批量生产革命的主体是系统，而知识型组织的主体是个人。在知识型社会，个人而非系统成为了知识型组织的变化之源以及财富的创造者。
其实，无论涉及管理、经济、社会、政治哪一方面，我所有作品的中心主题都是关于每个个体及其工作、贡献、成长和自我启发的。
本书尤其对当今日本有重要的意义。21世纪初的今天，日本正处于社会转型期。（当然，现在有更多国家处于社会转型期。）而这种转型的核心趋势，就是从以批量生产为基础的社会，转向如本书所述的以个人的责任、成长、生产性为基础的社会。
本书由我的主要作品的核心内容组成。友人上田惇生教授是我大多数作品的译者，这次同样把实质性的工作拜托给了他。在此向上田惇生教授致以我深深的谢意。本书不仅具有理论性，而且告诉人们“应该做什么”。望读者不要将它仅仅用于分析个人与工作，而是将它作为自己的行动指南来阅读。希望读者带着“我应该做什么”这个问题一边思考一边阅读。
彼得德鲁克
2003年初夏于加利福尼亚州
序言
20世纪最具影响力的事件是批量生产革命。第二次世界大战之后，批量生产革命以质量管理（QC）革命的形式迎来了它的鼎盛时期。批量生产革命的本质在于设计出使个人生产率最大化的系统，这其中的主体是系统而非个人。
现在，我们正处于性质完全不同却同样重大的革命最高潮时期。知识成了生产手段，批量生产革命的主体是系统，而知识型组织的主体是个人。在知识型社会，个人而非系统成为了知识型组织的变化之源以及财富的创造者。
其实，无论涉及管理、经济、社会、政治哪一方面，我所有作品的中心主题都是关于每个个体及其工作、贡献、成长和自我启发的。
本书尤其对当今日本有重要的意义。21世纪初的今天，日本正处于社会转型期。（当然，现在有更多国家处于社会转型期。）而这种转型的核心趋势，就是从以批量生产为基础的社会，转向如本书所述的以个人的责任、成长、生产性为基础的社会。
本书由我的主要作品的核心内容组成。友人上田惇生教授是我大多数作品的译者，这次同样把实质性的工作拜托给了他。在此向上田惇生教授致以我深深的谢意。本书不仅具有理论性，而且告诉人们“应该做什么”。望读者不要将它仅仅用于分析个人与工作，而是将它作为自己的行动指南来阅读。希望读者带着“我应该做什么”这个问题一边思考一边阅读。
彼得·德鲁克
2003年初夏于加利福尼亚州
现在，我们正处于性质完全不同却同样重大的革命最高潮时期。知识成了生产手段，批量生产革命的主体是系统，而知识型组织的主体是个人。在知识型社会，个人而非系统成为了知识型组织的变化之源以及财富的创造者。
其实，无论涉及管理、经济、社会、政治哪一方面，我所有作品的中心主题都是关于每个个体及其工作、贡献、成长和自我启发的。
本书尤其对当今日本有重要的意义。21世纪初的今天，日本正处于社会转型期。（当然，现在有更多国家处于社会转型期。）而这种转型的核心趋势，就是从以批量生产为基础的社会，转向如本书所述的以个人的责任、成长、生产性为基础的社会。
本书由我的主要作品的核心内容组成。友人上田惇生教授是我大多数作品的译者，这次同样把实质性的工作拜托给了他。在此向上田惇生教授致以我深深的谢意。本书不仅具有理论性，而且告诉人们“应该做什么”。望读者不要将它仅仅用于分析个人与工作，而是将它作为自己的行动指南来阅读。希望读者带着“我应该做什么”这个问题一边思考一边阅读。
彼得·德鲁克
2003年初夏于加利福尼亚州
书摘
20世纪最具影响力的事件是批量生产革命。第二次世界大战之后，批量生产革命以质量管理（QC）革命的形式迎来了它的鼎盛时期。批量生产革命的本质在于设计出使个人生产率最大化的系统，这其中的主体是系统而非个人。
现在，我们正处于性质完全不同却同样重大的革命最高潮时期。知识成了生产手段，批量生产革命的主体是系统，而知识型组织的主体是个人。在知识型社会，个人而非系统成为了知识型组织的变化之源以及财富的创造者。
其实，无论涉及管理、经济、社会、政治哪一方面，我所有作品的中心主题都是关于每个个体及其工作、贡献、成长和自我启发的。
本书尤其对当今日本有重要的意义。21世纪初的今天，日本正处于社会转型期。（当然，现在有更多国家处于社会转型期。）而这种转型的核心趋势，就是从以批量生产为基础的社会，转向如本书所述的以个人的责任、成长、生产性为基础的社会。
本书由我的主要作品的核心内容组成。友人上田惇生教授是我大多数作品的译者，这次同样把实质性的工作拜托给了他。在此向上田惇生教授致以我深深的谢意。本书不仅具有理论性，而且告诉人们“应该做什么”。望读者不要将它仅仅用于分析个人与工作，而是将它作为自己的行动指南来阅读。希望读者带着“我应该做什么”这个问题一边思考一边阅读。
彼得德鲁克
2003年初夏于加利福尼亚州
现在，我们正处于性质完全不同却同样重大的革命最高潮时期。知识成了生产手段，批量生产革命的主体是系统，而知识型组织的主体是个人。在知识型社会，个人而非系统成为了知识型组织的变化之源以及财富的创造者。
其实，无论涉及管理、经济、社会、政治哪一方面，我所有作品的中心主题都是关于每个个体及其工作、贡献、成长和自我启发的。
本书尤其对当今日本有重要的意义。21世纪初的今天，日本正处于社会转型期。（当然，现在有更多国家处于社会转型期。）而这种转型的核心趋势，就是从以批量生产为基础的社会，转向如本书所述的以个人的责任、成长、生产性为基础的社会。
本书由我的主要作品的核心内容组成。友人上田惇生教授是我大多数作品的译者，这次同样把实质性的工作拜托给了他。在此向上田惇生教授致以我深深的谢意。本书不仅具有理论性，而且告诉人们“应该做什么”。望读者不要将它仅仅用于分析个人与工作，而是将它作为自己的行动指南来阅读。希望读者带着“我应该做什么”这个问题一边思考一边阅读。
彼得德鲁克
2003年初夏于加利福尼亚州
