基本信息
内容简介
《中间画绘制》是北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”的动画设计与制作专业系列教材之一，依据北京市教育委员会与北京教育科学研究院组织编写的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”动画设计与制作专业教学指导方案、动画设计与制作专业核心课程标准，并参照相关国家职业标准和行业职业技能鉴定规范编写而成。
《中间画绘制》主要内容包括中间画绘制的流程及岗位标准，绘制动画线条的方法，加画中间画的基本方法，曲线运动中间画绘制方法，弹性运动、惯性运动中间画绘制方法，人物运动中间画绘制方法，动物运动中间画绘制方法，自然现象运动中间画绘制方法。
《中间画绘制》配有视频光盘，主要内容包括学习单元1～学习单元4企业专家绘制中间画的操作视频，直观地再现岗位实际操作，可以辅助教师授课，协助学生自主学习。本书还配有实训手册，提供了全部任务的原画画稿，学生可直接进行拷贝。
《中间画绘制》可作为中等职业学校动画设计与制作专业教材，也可作为从事动画设计初级人员的参考用书。
《中间画绘制》主要内容包括中间画绘制的流程及岗位标准，绘制动画线条的方法，加画中间画的基本方法，曲线运动中间画绘制方法，弹性运动、惯性运动中间画绘制方法，人物运动中间画绘制方法，动物运动中间画绘制方法，自然现象运动中间画绘制方法。
《中间画绘制》配有视频光盘，主要内容包括学习单元1～学习单元4企业专家绘制中间画的操作视频，直观地再现岗位实际操作，可以辅助教师授课，协助学生自主学习。本书还配有实训手册，提供了全部任务的原画画稿，学生可直接进行拷贝。
《中间画绘制》可作为中等职业学校动画设计与制作专业教材，也可作为从事动画设计初级人员的参考用书。
目录
《中间画绘制》
编写说明
前言
岗前培训
一、认识中间画岗位
二、认识中间画创作的工具
三、识读中间画创作需要的文件
四、动画线条质量标准
五、动画线条练习
学习单元1 绘制简单中间画
任务1 绘制线条移动中间画
拓展任务绘制几何形移动中间画
任务2 绘制五角星变圆中间画
拓展任务绘制联想变形中间画
任务3 绘制小熊移动中间画
拓展任务绘制兔子急停中间画
任务4 绘制小猪弹跳中间画
任务5 绘制汽车刹车中间画
任务6 绘制手臂摆动中间画
任务7 绘制飘带飞舞中间画
编写说明
前言
岗前培训
一、认识中间画岗位
二、认识中间画创作的工具
三、识读中间画创作需要的文件
四、动画线条质量标准
五、动画线条练习
学习单元1 绘制简单中间画
任务1 绘制线条移动中间画
拓展任务绘制几何形移动中间画
任务2 绘制五角星变圆中间画
拓展任务绘制联想变形中间画
任务3 绘制小熊移动中间画
拓展任务绘制兔子急停中间画
任务4 绘制小猪弹跳中间画
任务5 绘制汽车刹车中间画
任务6 绘制手臂摆动中间画
任务7 绘制飘带飞舞中间画
前言
本书是中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目动画设计与制作专业核心课程系列教材之一。本书秉承服务于中间画绘制岗位职业人才培养的目标，立足于影视动画中手绘二维动画能力培养，内容组织严格遵从中间画绘制课程教学标准的知识与职业能力要求，以公司实际工作任务作为学习载体，由学校专业教师和企业技术人员共同编写。
本书将专业知识、技法学习与制作案例紧密结合，学习内容贴近企业实际，学习过程符合工作过程，叙述由浅入深，通俗易懂。本书特色表现在：
1）学习任务选自企业真实项目。本书采用动画公司设计的原画画稿为学习载体， 精心筛选学习素材，学习任务真实、具体，案例难度循序渐进。全书力求突出实际操作过程，渗透中间画绘制实战经验与技巧。
2）行动导向内容设计，在完成任务过程中学会绘制中间画的知识与技能。每个任务有详细的 “任务分析”，介绍分镜内容和摄影表的要求，便于读者理解任务的绘制要求，逐渐培养读者学会分析原画师的设计要求，明确任务目标；“相关知识”是任务操作前的知识储备，引导读者在做中学习知识；“操作提示”“工作技巧”截取了大量实际操作画面，将技术难点通过图例进行化解，图文并茂，通俗易懂，为读者提供技能要点和企业实际操作经验；“质量检查”中的评价要素取自企业质量评价标准。
3）本书提供了丰富的配套资源，协助读者自主学习。配有视频光盘，主要内容包括企业专家绘制中间画的操作视频，直观地再现每个任务绘制的全过程，便于读者掌握绘制技法。与书配套的还有实训手册，提供了全部任务的原画画稿，读者可直接获取画稿进行拷贝。
本书内容主要包括岗前培训、绘制简单中间画、绘制人物运动中间画、绘制动物运动中间画、绘制自然现象运动中间画、无纸动画和企业实例。各单元学习内容及学习时间建议如下：
岗前培训（4课时）：认识动画制作流程，认识动画绘制员职业标准，认识中间画绘制工具及设备，掌握动画线条绘制的基本方法，了解动画线条的标准。对中间画绘制形成初步概念。
学习单元1 绘制简单中间画（30课时）：本单元有8个任务，在完成任务的过程中掌握中间画绘制的基本方法，学习力学运动、曲线运动的中间画绘制方法。
学习单元2 绘制人物运动中间画（32课时）：从本单元开始，任务全部为公司的实际镜头，按照中间画绘制工作流程完成任务，并掌握完整的动检流程。掌握人物运动规律，学习人物运动中间画画法。
学习单元3 绘制动物运动中间画（32课时）：通过完成动物走、跑、跳动作的绘制任务，学习动物结构比例关系，分析动物的运动规律，掌握动物运动中间画画法。
学习单元4 绘制自然现象运动中间画（28课时）：通过完成风、雨、雷、电的绘制任务，掌握自然现象运动规律，学习自然现象运动中间画画法。
学习单元5 无纸动画（2课时）：本单元介绍无纸动画技术，通过具体案例了解运用计算机技术制作二维动画的方法，了解二维动画制作的发展方向。
学习单元6 企业实例：全部实例都来自企业项目，可做课后拓展训练。
本书由葛玉慧、史志伟任主编，孙海曼、戴时颖任副主编，参加编写的还有姜玉声、姜博、王倩倩、杨金强、王雪松、尹树庚、李璐、林雁平和赵丽岩。本书在编写过程中得到了企业的大力协助。在此，向为本书提供学习资源以及技术支持的龙文鼎盛公司、强润动漫公司表示衷心感谢。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。
本书将专业知识、技法学习与制作案例紧密结合，学习内容贴近企业实际，学习过程符合工作过程，叙述由浅入深，通俗易懂。本书特色表现在：
1）学习任务选自企业真实项目。本书采用动画公司设计的原画画稿为学习载体， 精心筛选学习素材，学习任务真实、具体，案例难度循序渐进。全书力求突出实际操作过程，渗透中间画绘制实战经验与技巧。
2）行动导向内容设计，在完成任务过程中学会绘制中间画的知识与技能。每个任务有详细的 “任务分析”，介绍分镜内容和摄影表的要求，便于读者理解任务的绘制要求，逐渐培养读者学会分析原画师的设计要求，明确任务目标；“相关知识”是任务操作前的知识储备，引导读者在做中学习知识；“操作提示”“工作技巧”截取了大量实际操作画面，将技术难点通过图例进行化解，图文并茂，通俗易懂，为读者提供技能要点和企业实际操作经验；“质量检查”中的评价要素取自企业质量评价标准。
3）本书提供了丰富的配套资源，协助读者自主学习。配有视频光盘，主要内容包括企业专家绘制中间画的操作视频，直观地再现每个任务绘制的全过程，便于读者掌握绘制技法。与书配套的还有实训手册，提供了全部任务的原画画稿，读者可直接获取画稿进行拷贝。
本书内容主要包括岗前培训、绘制简单中间画、绘制人物运动中间画、绘制动物运动中间画、绘制自然现象运动中间画、无纸动画和企业实例。各单元学习内容及学习时间建议如下：
岗前培训（4课时）：认识动画制作流程，认识动画绘制员职业标准，认识中间画绘制工具及设备，掌握动画线条绘制的基本方法，了解动画线条的标准。对中间画绘制形成初步概念。
学习单元1 绘制简单中间画（30课时）：本单元有8个任务，在完成任务的过程中掌握中间画绘制的基本方法，学习力学运动、曲线运动的中间画绘制方法。
学习单元2 绘制人物运动中间画（32课时）：从本单元开始，任务全部为公司的实际镜头，按照中间画绘制工作流程完成任务，并掌握完整的动检流程。掌握人物运动规律，学习人物运动中间画画法。
学习单元3 绘制动物运动中间画（32课时）：通过完成动物走、跑、跳动作的绘制任务，学习动物结构比例关系，分析动物的运动规律，掌握动物运动中间画画法。
学习单元4 绘制自然现象运动中间画（28课时）：通过完成风、雨、雷、电的绘制任务，掌握自然现象运动规律，学习自然现象运动中间画画法。
学习单元5 无纸动画（2课时）：本单元介绍无纸动画技术，通过具体案例了解运用计算机技术制作二维动画的方法，了解二维动画制作的发展方向。
学习单元6 企业实例：全部实例都来自企业项目，可做课后拓展训练。
本书由葛玉慧、史志伟任主编，孙海曼、戴时颖任副主编，参加编写的还有姜玉声、姜博、王倩倩、杨金强、王雪松、尹树庚、李璐、林雁平和赵丽岩。本书在编写过程中得到了企业的大力协助。在此，向为本书提供学习资源以及技术支持的龙文鼎盛公司、强润动漫公司表示衷心感谢。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。
