基本信息
编辑推荐
国家精品课程、国家精品资源共享课配套教材.
内容简介
作译者
向蓉美，西南财经大学统计学院教授，博士生导师，四川省教学名师。主要研究领域为经济统计。统计学国家精品课程、统计学国家精品资源共享课程、四川省统计学教学团队负责人。中国投入产出学会常务理事、中国国民经济核算研究会理事、成都市统计学会副会长。1990~1991年作为访问学者到美国交流，2004年受德国学术交流中心(DAAD)资助赴德国研究访问3个月。先后主持3项国家社科基金项目、9项省部级课题、获6项省部级优秀研究成果奖、科技进步奖和优秀教学成果奖，主编的《统计学导论》被评为“十二五”国家级规划教材。
王青华，1979~1986年就读于西南财经大学统计学专业并获硕士学位，现任西南财经大学统计学院副教授，主要讲授课程有统计学、金融统计分析和宏观经济统计分析等。主编的《统计学导论》被评为“十二五”国家级规划教材，主编及参编教材十余部，发表学术论文十多篇，参加多项国家级和省部级课题研究，曾荣获四川省教学成果二等奖、四川省第十三次哲学社会科学优秀成果二等奖及国家统计局优秀科研成果二等奖。
马丹，女，博士、副教授，西南财经大学统计学系主任。主要研究方向为金融统计分析，在《数量经济技术经济研究》《金融研究》《数理统计与管理》《投资研究》等期刊发表学术论文三十余篇，其中部分论文被人大复印资料全文转载。参加完成国家社科基金等国家级、省部级课题十余项。主持国家社会科学基金项目、教育部人文社科青年项目等项目。获得2009年全国百篇优秀博士论文提名奖、第九届全国统计科研成果奖二等奖，四川省高等教育教学成果奖、四川省教育厅哲学社会科学科研成果奖等奖励。
王青华，1979~1986年就读于西南财经大学统计学专业并获硕士学位，现任西南财经大学统计学院副教授，主要讲授课程有统计学、金融统计分析和宏观经济统计分析等。主编的《统计学导论》被评为“十二五”国家级规划教材，主编及参编教材十余部，发表学术论文十多篇，参加多项国家级和省部级课题研究，曾荣获四川省教学成果二等奖、四川省第十三次哲学社会科学优秀成果二等奖及国家统计局优秀科研成果二等奖。
马丹，女，博士、副教授，西南财经大学统计学系主任。主要研究方向为金融统计分析，在《数量经济技术经济研究》《金融研究》《数理统计与管理》《投资研究》等期刊发表学术论文三十余篇，其中部分论文被人大复印资料全文转载。参加完成国家社科基金等国家级、省部级课题十余项。主持国家社会科学基金项目、教育部人文社科青年项目等项目。获得2009年全国百篇优秀博士论文提名奖、第九届全国统计科研成果奖二等奖，四川省高等教育教学成果奖、四川省教育厅哲学社会科学科研成果奖等奖励。
目录
《统计学》
作者简介
前 言
教学建议
第1章 总论 1
1.1 为什么要学习统计学 2
1.2 什么是统计 4
1.3 统计学中的基本概念 9
1.4 用Excel进行统计分析 16
本章小结 18
基本知识梳理 19
练习题 19
第2章 统计数据的收集、整理与显示 23
2.1 统计数据的收集 24
2.2 统计数据的整理 28
2.3 统计数据的图表显示 34
本章小结 41
基本知识梳理 41
练习题 42
第3章 数据分布特征的描述 46
作者简介
前 言
教学建议
第1章 总论 1
1.1 为什么要学习统计学 2
1.2 什么是统计 4
1.3 统计学中的基本概念 9
1.4 用Excel进行统计分析 16
本章小结 18
基本知识梳理 19
练习题 19
第2章 统计数据的收集、整理与显示 23
2.1 统计数据的收集 24
2.2 统计数据的整理 28
2.3 统计数据的图表显示 34
本章小结 41
基本知识梳理 41
练习题 42
第3章 数据分布特征的描述 46
前言
统计的力量是如此强大、无处不在，哪里有数据，哪里就有统计，统计是现代人谋生的手段，因为我们正处于信息化的时代，数字化信息随处可见，所以国家教育部把统计学列为经济类、管理类大学生的专业（核心）基础课。
统计学的内容十分丰富。本书是一本关于统计学基本理论和方法的教材，适用于经济类和管理类非统计专业本科学生，也可以作为统计学专业的统计学入门教材，还可以作为广大经济管理人员学习统计学的参考书。
本书强调重思想、重应用，按照先描述统计、后推断统计的思路编写。只有对样本进行了描述，才能对总体进行推断，描述统计是推断统计的基础。本书第2～5章属于描述统计学的基本理论和方法，第6～9章属于推断统计学的基本理论和方法。教材最后一章相关与回归分析，是“计量经济学”课程的起点。这样的安排符合知识点的逻辑关系，便于课程之间的合理衔接和教学。
本书把统计知识的学习与计算机软件的运用有机结合，采用Microsoft Excel作为数据处理软件。Excel是最普及的数据处理和分析软件，非常便于统计计算和统计制图。在本书各章中，结合实例介绍其应用。少数Excel不能直接处理的计算，我们将简单介绍如何用SPSS处理，如单个总体的假设检验、等级相关系数的计算。
为了帮助大家更好地学习、理解和应用所讲知识，每章后面配有本章小结、基本知识梳理以及灵活多样的练习题。
根据学生对象不同或课时安排不同，标记有*的内容可以选择讲授。
2007年西南财经大学的统计学学科被评为国家级重点学科，“统计学”课程被评为国家级精品课程，2012年“统计学”课程被推荐为国家精品资源共享课。不断提高《统计学》教材的质量，是我们建设重点学科和统计学精品课程最重要的内容之一。本书由西南财经大学统计学院几位长期从事统计学教学的教授和副教授共同编写而成。作者和具体分工如下：向蓉美第1章和第4章，苏远琳第2章，黎春第3章，雷敏第5章，夏怡凡第6章，马丹第7章，王青华第8章和第9章。由向蓉美、王青华和马丹对全书进行总体设计和修改、总撰。谢小燕教授参加了教材总体设计的讨论，提出了很好的建议。
随着社会经济的不断发展和统计理论的不断完善，我们将适时根据其发展变化情况修订本书，也恳请使用本书的读者将建议和意见及时反馈给我们，对此我们表示衷心的感谢。
作 者
2013年2月于西南财经大学
统计学的内容十分丰富。本书是一本关于统计学基本理论和方法的教材，适用于经济类和管理类非统计专业本科学生，也可以作为统计学专业的统计学入门教材，还可以作为广大经济管理人员学习统计学的参考书。
本书强调重思想、重应用，按照先描述统计、后推断统计的思路编写。只有对样本进行了描述，才能对总体进行推断，描述统计是推断统计的基础。本书第2～5章属于描述统计学的基本理论和方法，第6～9章属于推断统计学的基本理论和方法。教材最后一章相关与回归分析，是“计量经济学”课程的起点。这样的安排符合知识点的逻辑关系，便于课程之间的合理衔接和教学。
本书把统计知识的学习与计算机软件的运用有机结合，采用Microsoft Excel作为数据处理软件。Excel是最普及的数据处理和分析软件，非常便于统计计算和统计制图。在本书各章中，结合实例介绍其应用。少数Excel不能直接处理的计算，我们将简单介绍如何用SPSS处理，如单个总体的假设检验、等级相关系数的计算。
为了帮助大家更好地学习、理解和应用所讲知识，每章后面配有本章小结、基本知识梳理以及灵活多样的练习题。
根据学生对象不同或课时安排不同，标记有*的内容可以选择讲授。
2007年西南财经大学的统计学学科被评为国家级重点学科，“统计学”课程被评为国家级精品课程，2012年“统计学”课程被推荐为国家精品资源共享课。不断提高《统计学》教材的质量，是我们建设重点学科和统计学精品课程最重要的内容之一。本书由西南财经大学统计学院几位长期从事统计学教学的教授和副教授共同编写而成。作者和具体分工如下：向蓉美第1章和第4章，苏远琳第2章，黎春第3章，雷敏第5章，夏怡凡第6章，马丹第7章，王青华第8章和第9章。由向蓉美、王青华和马丹对全书进行总体设计和修改、总撰。谢小燕教授参加了教材总体设计的讨论，提出了很好的建议。
随着社会经济的不断发展和统计理论的不断完善，我们将适时根据其发展变化情况修订本书，也恳请使用本书的读者将建议和意见及时反馈给我们，对此我们表示衷心的感谢。
作 者
2013年2月于西南财经大学
