基本信息
- 作者： 宁馨
- 丛书名： 优父母教养实践手记系列
- 出版社：清华大学出版社
- ISBN：9787302285823
- 上架时间：2012-6-18
- 出版日期：2012 年6月
- 开本：16开
- 页码：163
- 版次：1-1
- 所属分类：家庭教育 > 心理辅导
内容简介
这是一本写给爱孩子的父母们的书，它从多个角度与父母们一起来分析孩子的行为，了解孩子的心理，并提供切实可行的方法来帮助孩子。《别以为你懂孩子的心——一个心理辅导师12年的辅导手记》针对当前青少年教育中一些日趋严重的现实问题，深入浅出地剖析了孩子成长过程中的各种心理问题及解决方法，具体包括孩子健康心理的重要性、培养孩子的教育方式、发现和解决孩子在生活和学习过程中遇到的心理问题、帮助孩子应对自私自卑等问题以及引导孩子改掉不良习惯、形成良好性格等内容。
目录
《别以为你懂孩子的心——一个心理辅导师12年的辅导手记》
第一章 孩子的思维还很稚嫩——怎能用成人规则要求孩子 1
妈妈，别再说“多大点儿事”了——认真看待孩子当做大事的事 2
我讨厌妈妈说我磨蹭——耐心等待孩子提高能力 4
我就在墙上画才有感觉——成人规则可破，孩子兴趣不可毁 7
妈妈总在别人面前嘲笑我——维护孩子的面子和隐私 10
梦想总在变，难道就错了——孩子的每种梦想都值得赞许 12
第二章 成长总是伴随着错误——别错读了孩子的正向之心 17
妈妈，你太霸道了——孩子犯错，先听听他的解释 18
谁说我是撒谎的坏孩子——尝试进入孩子虚构的世界 21
我可以放弃自己的选择吗——别消极看待孩子的放弃 23
我玩游戏不对，可也用电脑学习——敢给孩子用电脑的机会 26
追星有什么不好——善用明星对孩子的正面影响 28
第三章 父母越叮咛，孩子越犯错——让孩子自己承担成长责任 33
反正有妈妈提醒我——给孩子独立的机会 34
说那么多，真烦，不听——别做不停唠叨的父母 36
我也想负责，可我该对啥负责——让孩子自己承担后果 39
我做什么事妈妈都插嘴——给孩子错的自由也是爱孩子 42
我没接触过怎么知道——给孩子环境让他自己去感受 45
你总是这样说，我却不懂啥意思——负责指导孩子不懂的事 47
第一章 孩子的思维还很稚嫩——怎能用成人规则要求孩子 1
妈妈，别再说“多大点儿事”了——认真看待孩子当做大事的事 2
我讨厌妈妈说我磨蹭——耐心等待孩子提高能力 4
我就在墙上画才有感觉——成人规则可破，孩子兴趣不可毁 7
妈妈总在别人面前嘲笑我——维护孩子的面子和隐私 10
梦想总在变，难道就错了——孩子的每种梦想都值得赞许 12
第二章 成长总是伴随着错误——别错读了孩子的正向之心 17
妈妈，你太霸道了——孩子犯错，先听听他的解释 18
谁说我是撒谎的坏孩子——尝试进入孩子虚构的世界 21
我可以放弃自己的选择吗——别消极看待孩子的放弃 23
我玩游戏不对，可也用电脑学习——敢给孩子用电脑的机会 26
追星有什么不好——善用明星对孩子的正面影响 28
第三章 父母越叮咛，孩子越犯错——让孩子自己承担成长责任 33
反正有妈妈提醒我——给孩子独立的机会 34
说那么多，真烦，不听——别做不停唠叨的父母 36
我也想负责，可我该对啥负责——让孩子自己承担后果 39
我做什么事妈妈都插嘴——给孩子错的自由也是爱孩子 42
我没接触过怎么知道——给孩子环境让他自己去感受 45
你总是这样说，我却不懂啥意思——负责指导孩子不懂的事 47
序言
别误读了孩子的心
教育是一门艺术，教育也是一个难题。无论人生经验多么丰富的父母，在面对顽皮难懂的孩子时也会一筹莫展。成人成熟的大脑，居然无法破译稚嫩孩子的心灵密码！
也有一些成人不以为然，他们认为孩子的大脑是一张白纸，你给他输入什么就是什么，孩子的心灵是一颗水晶，从内到外晶莹剔透，什么心事都藏不住，有什么难懂？单纯是孩子的特征，但这并不表示复杂的成人对单纯的心灵就能了如指掌。不信，你可以问自己下面几个问题。
你给孩子买了一个高级电动摩托玩具，孩子高兴万分，但没过几天就玩腻了，他转手就把摩托玩具送人了，换回一堆破叠纸，你会怎么做？
孩子考了个一百分回来，你是否会问他，班里有几个得一百分的？你是第几名？
做完作业后，孩子兴致勃勃地拿起课本读起课文来，可是他磕磕绊绊，读错了很多字词，你是否会插嘴为孩子纠正错误？
你带着孩子出去，遇到邻居或者朋友，当对方称赞你的孩子时，你是否会表示谦虚，说自己的孩子很淘气、顽皮，或者有很多缺点？
孩子灰头土脸、带着伤痕从外面回来了，你的第一反应是什么？你的第一句话又是什么？
面对上面几个问题，我们都想当然地这样做：
一堆破纸换一个摩托玩具，这太不划算了！
不由自主地问孩子，如果不是第一名，就有点失望。
自然会为孩子纠正。
一定谦虚。
孩子受伤回来，父母会震惊，心疼，进而恼怒，也有人会口不择言地问：“你干什么了？闯祸了？”
而就上面几个问题，孩子的心理是这样的：
叠纸对我来说比摩托玩具更重要。
爸爸妈妈，我努力了，而且取得了好成绩，你们光看我不就行了。
好玩我才读，你强迫我就没意思了。
我在我妈妈眼里就是坏孩子。
妈妈根本就不疼我。
教育是一门艺术，教育也是一个难题。无论人生经验多么丰富的父母，在面对顽皮难懂的孩子时也会一筹莫展。成人成熟的大脑，居然无法破译稚嫩孩子的心灵密码！
也有一些成人不以为然，他们认为孩子的大脑是一张白纸，你给他输入什么就是什么，孩子的心灵是一颗水晶，从内到外晶莹剔透，什么心事都藏不住，有什么难懂？单纯是孩子的特征，但这并不表示复杂的成人对单纯的心灵就能了如指掌。不信，你可以问自己下面几个问题。
你给孩子买了一个高级电动摩托玩具，孩子高兴万分，但没过几天就玩腻了，他转手就把摩托玩具送人了，换回一堆破叠纸，你会怎么做？
孩子考了个一百分回来，你是否会问他，班里有几个得一百分的？你是第几名？
做完作业后，孩子兴致勃勃地拿起课本读起课文来，可是他磕磕绊绊，读错了很多字词，你是否会插嘴为孩子纠正错误？
你带着孩子出去，遇到邻居或者朋友，当对方称赞你的孩子时，你是否会表示谦虚，说自己的孩子很淘气、顽皮，或者有很多缺点？
孩子灰头土脸、带着伤痕从外面回来了，你的第一反应是什么？你的第一句话又是什么？
面对上面几个问题，我们都想当然地这样做：
一堆破纸换一个摩托玩具，这太不划算了！
不由自主地问孩子，如果不是第一名，就有点失望。
自然会为孩子纠正。
一定谦虚。
孩子受伤回来，父母会震惊，心疼，进而恼怒，也有人会口不择言地问：“你干什么了？闯祸了？”
而就上面几个问题，孩子的心理是这样的：
叠纸对我来说比摩托玩具更重要。
爸爸妈妈，我努力了，而且取得了好成绩，你们光看我不就行了。
好玩我才读，你强迫我就没意思了。
我在我妈妈眼里就是坏孩子。
妈妈根本就不疼我。
