基本信息
- 原书名：Introduction to Financial Accounting(10th Edition)
- 原出版社： Prentice Hall
- 作者： (美)查尔斯 T. 亨格瑞(Charles THorngren) 加里 L. 森登(Gary LSundem) 约翰 A. 埃利奥特( John AElliott) 唐娜 R. 菲尔布里克
- 译者： 朱晓辉
- 丛书名： 华章教材经典译丛（清明上河图）系列
- 出版社：机械工业出版社
- ISBN：9787111392446
- 上架时间：2012-9-6
- 出版日期：2012 年8月
- 开本：16开
- 页码：409
- 版次：10-1
- 所属分类：经济管理 > 教材 > 管理学 > 工商管理(系） > 会计学（专业） > 财务会计
教材 > 经济管理教材 > 管理学 > 工商管理(系） > 会计学（专业） > 财务会计
【插图】
编辑推荐
《财务会计教程(附光盘原书**0版)》(作者查尔斯T.亨格瑞、加里L.森登、约翰A.埃利奥特、唐娜R.菲尔布里克)所秉持的观点是：企业是一个激动人心的流程，会计则是了解经济活动是如何影响企业的一扇**的窗口。因为我们认为会计有助于人们理解经济活动，会计又基于简单的原理，所以本书先介绍了许多概念，这一点与其他教材有所不同。在阐释这些概念时，编者采用*易于理解的方式，并从现实世界精心挑选了几个公司作为范例。本书内容涵盖了管理者在编制财务报表时要做的选择，以及这些选择如何影响财务报表使用者解读信息的方式。
内容简介
作译者
查尔斯T. 亨格瑞
亨格瑞是美国斯坦福大学会计学荣誉退休教授。他在美国马凯特大学获得学士学位，在哈佛大学获得MBA，在芝加哥大学获得博士学位。他还是马凯特大学和德保罗大学的荣誉博士。
亨格瑞是一名注册会计师，曾在美国会计准则委员会供职6年，在美国财务会计准则委员会咨询委员会供职5年，在美国注册会计师协会理事会供职3年。他还曾在美国财务会计基金会担任过6年理事，美国财务会计基金会负责监管美国财务会计准则委员会和美国政府会计准则委员会。
亨格瑞也是美国“会计名人堂”的入选人物。
亨格瑞曾任美国会计学会会长及研究委员会主任。他曾荣获美国会计学会第1届年度“杰出会计教育工作者奖”，还曾荣获“管理会计终身贡献奖”。
美国加州注册会计师协会授予亨格瑞“杰出教师奖”和“杰出教授奖”，他是首位同时荣获两项殊荣的人。
美国注册会计师协会曾授予亨格瑞第1届“杰出教育工作者奖”。
亨格瑞曾荣获美国全国会计专业人士大学联谊会“Beta Alpha Psi”的“年度会计人物——教育人物”。
亨格瑞教授也是美国管理会计师协会的会员，曾荣获“杰出贡献奖”。他曾任美国管理会计师协会董事会董事，负责管理注册管理会计师考试。
亨格瑞出版的著作包括：《成本会计：从管理的角度审视》(Cost Accounting: A Managerial Emphasis)；《管理会计入门》(Introduction to Management Accounting)；《会计学》(Accounting)；《财务会计学》(Financial Accounting)，均由Prentice Hall出版。
亨格瑞是“亨格瑞会计学系列教材”的顾问编辑。
加里L森登
森登是美国华盛顿大学的会计学荣誉退休教授。他在美国卡尔顿学院获得学士学位，在斯坦福大学获得MBA和博士学位。
森登教授曾在1992~1993年任美国会计学会会长；在1989~1991年任会计教育变革委员会主任；在1982~1986年任《会计评论》编辑。现为国际会计教育与研究协会副会长，负责教育事宜。
森登曾任美国管理会计师协会西雅图分会会长。他还曾供职美国管理会计师协会全国理事会，担任学术关系与职业发展委员会主任。他还曾在1997~1999年担任美国高等教育商学院联合会会计专业认证委员会的主任，目前供职于“雷尼尔共同基金”董事会和卡尔顿学院董事会。2002年，他荣获卡尔顿学院“杰出校友奖”。
森登教授曾在许多会计和财务期刊上发表文章，其中包括《会计教育问题》(Issues in Accounting Education)、《会计评论》、《会计研究》(Journal of Accounting Research)、《财务》(Journal of Finance)。1998年当选美国会计学会“杰出会计教育工作者”；1987年当选华盛顿注册会计师协会“杰出教育工作者”。
约翰A埃利奥特
埃利奥特是美国纽约市立大学杰克林商学院院长、会计学教授。他在马里兰大学获得学士和MBA学位，在康奈尔大学获得博士学位。在担任杰克林商学院院长之前，他曾在康奈尔大学约翰逊管理研究生院任教，担任过副院长，负责学术事务。
埃利奥特院长是一名注册会计师，曾在安达信会计师事务所担任审计师和咨询顾问。还曾在西屋电气公司国防与航天中心主计长办公室任职，曾从事财务会计、中级会计、财务报表分析、税务以及广泛的管理培训。目前，他在杰克林财务报表分析硕士学位课程中讲授“财务会计入门”。
2004年，他与纳尔逊和塔普利合作撰写的有关收益管理的论文荣获美国会计学会“会计文献杰出贡献奖”。他的研究主要关注会计信息在财务分析与合同中的作用。
亨格瑞是美国斯坦福大学会计学荣誉退休教授。他在美国马凯特大学获得学士学位，在哈佛大学获得MBA，在芝加哥大学获得博士学位。他还是马凯特大学和德保罗大学的荣誉博士。
亨格瑞是一名注册会计师，曾在美国会计准则委员会供职6年，在美国财务会计准则委员会咨询委员会供职5年，在美国注册会计师协会理事会供职3年。他还曾在美国财务会计基金会担任过6年理事，美国财务会计基金会负责监管美国财务会计准则委员会和美国政府会计准则委员会。
亨格瑞也是美国“会计名人堂”的入选人物。
亨格瑞曾任美国会计学会会长及研究委员会主任。他曾荣获美国会计学会第1届年度“杰出会计教育工作者奖”，还曾荣获“管理会计终身贡献奖”。
美国加州注册会计师协会授予亨格瑞“杰出教师奖”和“杰出教授奖”，他是首位同时荣获两项殊荣的人。
美国注册会计师协会曾授予亨格瑞第1届“杰出教育工作者奖”。
亨格瑞曾荣获美国全国会计专业人士大学联谊会“Beta Alpha Psi”的“年度会计人物——教育人物”。
亨格瑞教授也是美国管理会计师协会的会员，曾荣获“杰出贡献奖”。他曾任美国管理会计师协会董事会董事，负责管理注册管理会计师考试。
亨格瑞出版的著作包括：《成本会计：从管理的角度审视》(Cost Accounting: A Managerial Emphasis)；《管理会计入门》(Introduction to Management Accounting)；《会计学》(Accounting)；《财务会计学》(Financial Accounting)，均由Prentice Hall出版。
亨格瑞是“亨格瑞会计学系列教材”的顾问编辑。
加里L森登
森登是美国华盛顿大学的会计学荣誉退休教授。他在美国卡尔顿学院获得学士学位，在斯坦福大学获得MBA和博士学位。
森登教授曾在1992~1993年任美国会计学会会长；在1989~1991年任会计教育变革委员会主任；在1982~1986年任《会计评论》编辑。现为国际会计教育与研究协会副会长，负责教育事宜。
森登曾任美国管理会计师协会西雅图分会会长。他还曾供职美国管理会计师协会全国理事会，担任学术关系与职业发展委员会主任。他还曾在1997~1999年担任美国高等教育商学院联合会会计专业认证委员会的主任，目前供职于“雷尼尔共同基金”董事会和卡尔顿学院董事会。2002年，他荣获卡尔顿学院“杰出校友奖”。
森登教授曾在许多会计和财务期刊上发表文章，其中包括《会计教育问题》(Issues in Accounting Education)、《会计评论》、《会计研究》(Journal of Accounting Research)、《财务》(Journal of Finance)。1998年当选美国会计学会“杰出会计教育工作者”；1987年当选华盛顿注册会计师协会“杰出教育工作者”。
约翰A埃利奥特
埃利奥特是美国纽约市立大学杰克林商学院院长、会计学教授。他在马里兰大学获得学士和MBA学位，在康奈尔大学获得博士学位。在担任杰克林商学院院长之前，他曾在康奈尔大学约翰逊管理研究生院任教，担任过副院长，负责学术事务。
埃利奥特院长是一名注册会计师，曾在安达信会计师事务所担任审计师和咨询顾问。还曾在西屋电气公司国防与航天中心主计长办公室任职，曾从事财务会计、中级会计、财务报表分析、税务以及广泛的管理培训。目前，他在杰克林财务报表分析硕士学位课程中讲授“财务会计入门”。
2004年，他与纳尔逊和塔普利合作撰写的有关收益管理的论文荣获美国会计学会“会计文献杰出贡献奖”。他的研究主要关注会计信息在财务分析与合同中的作用。
目录
《财务会计教程(原书第10版)》
译者序
作者简介
前言
致谢
教学建议
第1章会计：一门商业语言
11会计的性质
12资产负债表
13资产负债表交易
14经济实体的所有制类型
15独资企业、合伙企业和公司的会计差异
16股东与董事会
17财务报告监管
18可信性与审计的作用
19会计职业
110会计师的职业发展机会
本章重点
会计术语
第2章计量收益评价业绩
译者序
作者简介
前言
致谢
教学建议
第1章会计：一门商业语言
11会计的性质
12资产负债表
13资产负债表交易
14经济实体的所有制类型
15独资企业、合伙企业和公司的会计差异
16股东与董事会
17财务报告监管
18可信性与审计的作用
19会计职业
110会计师的职业发展机会
本章重点
会计术语
第2章计量收益评价业绩
译者序
当我们咿呀学语时，大人们总喜欢掰着手指教我们“1，2，3……”。或许，你没有意识到，这无意中也为我们播下了“会计”的种子。那么，会计究竟是什么呢？在中国，“会计”一词可以追溯到夏朝，有所谓“零星算之为计，总和算之为会”的说法(王彬彬，2006)。在英文中，“accountant”源自“accomptant”，而“accomptant”源自法语的“compter”，意思是“数，计算”；而“compter”则源自拉丁语的“computare”，意思是“计算”。
当你有了第一笔零花钱时，当你勤工俭学用汗水换来第一笔报酬时，当你步入职场领到第一份薪水时，或者当你满怀热情、艰辛创业收获“第一桶金”时，欣喜之余，我们不免都要想一想、算一算——想一想未来如何发展，算一算这笔钱该如何使用。随着我们的人生财富日积月累、越来越多，人生财富规划的紧迫性和重要性也就越来越强。当然，人生财富既包括物质财富，也包括精神财富。每当人们提及人生财富规划时，最容易想到的就是物质财富，而最容易忽略的则是精神财富。物质财富是有形的，看得见、摸得着，也就是我们所称的“有形资产”；不过，精神财富也是支撑我们走完漫漫人生路的不竭智慧源泉和力量源泉，从这个意义上讲，我们可以把它视为“无形资产”。无论是莘莘学子、职场新人，还是创业者；无论是物质财富，还是精神财富；无论有形资产也好，无形资产也罢，无疑都需要认真规划，正所谓“凡事预则立，不预则废”，而掌握了一定的会计、财务知识，在面对琳琅满目的金融理财产品时，你就能做到心中有数，做到“知己知彼，百战不殆”。哪怕你委托专业人士管理，或者需要咨询一些理财建议，你也能甄别哪些是脱离实际、背离常识的“恐龙”顾问。毕竟，没有人比你更清楚自身近期和远期的财务需要，没有人比你更明白个人现实和潜在的财务风险。因此，我们所需要的就是肩负起对个人的责任。培养了对个人的责任意识和担当能力，你就迈出了追求幸福人生的第一步，而只有实现了每个人的幸福，才能真正构建整个社会的和谐。
在社会生活中，虽不必人人都做“会计通”，但也不宜人人均为“会计盲”。作为消费者，你的选择决定着一家公司的命运。企业是经济细胞、社会细胞，经济体的活力源自细胞的健康。因此，建议大家倡导“价值消费”，这样，经济才能实现良性循环，我们不仅选择产品或服务，而且注重公司的社会责任及可持续发展。凡此种种信息，透过公司的年度报告，也可略见一斑。作为公民，宪法规定纳税是每个公民的义务。作为纳税人，法律也赋予每个公民对政府每一项支出的知情权和监督权。高效、透明、廉洁、法治，也是一个服务型政府的终极追求。为了保障公民依法获取政府信息，提高政府工作的透明度，2007年，国务院颁布了《中华人民共和国政府信息公开条例》。随着互联网的日益普及，政府网站也为主动公开政府信息提供了一个有效平台。面对社会所赋予的神圣使命，面对纷至沓来的信息，你准备好了吗？请相信，你举足轻重！因为公民社会的建设，靠你、靠我、靠他、靠大家！
朱晓辉
2012年7月
当你有了第一笔零花钱时，当你勤工俭学用汗水换来第一笔报酬时，当你步入职场领到第一份薪水时，或者当你满怀热情、艰辛创业收获“第一桶金”时，欣喜之余，我们不免都要想一想、算一算——想一想未来如何发展，算一算这笔钱该如何使用。随着我们的人生财富日积月累、越来越多，人生财富规划的紧迫性和重要性也就越来越强。当然，人生财富既包括物质财富，也包括精神财富。每当人们提及人生财富规划时，最容易想到的就是物质财富，而最容易忽略的则是精神财富。物质财富是有形的，看得见、摸得着，也就是我们所称的“有形资产”；不过，精神财富也是支撑我们走完漫漫人生路的不竭智慧源泉和力量源泉，从这个意义上讲，我们可以把它视为“无形资产”。无论是莘莘学子、职场新人，还是创业者；无论是物质财富，还是精神财富；无论有形资产也好，无形资产也罢，无疑都需要认真规划，正所谓“凡事预则立，不预则废”，而掌握了一定的会计、财务知识，在面对琳琅满目的金融理财产品时，你就能做到心中有数，做到“知己知彼，百战不殆”。哪怕你委托专业人士管理，或者需要咨询一些理财建议，你也能甄别哪些是脱离实际、背离常识的“恐龙”顾问。毕竟，没有人比你更清楚自身近期和远期的财务需要，没有人比你更明白个人现实和潜在的财务风险。因此，我们所需要的就是肩负起对个人的责任。培养了对个人的责任意识和担当能力，你就迈出了追求幸福人生的第一步，而只有实现了每个人的幸福，才能真正构建整个社会的和谐。
在社会生活中，虽不必人人都做“会计通”，但也不宜人人均为“会计盲”。作为消费者，你的选择决定着一家公司的命运。企业是经济细胞、社会细胞，经济体的活力源自细胞的健康。因此，建议大家倡导“价值消费”，这样，经济才能实现良性循环，我们不仅选择产品或服务，而且注重公司的社会责任及可持续发展。凡此种种信息，透过公司的年度报告，也可略见一斑。作为公民，宪法规定纳税是每个公民的义务。作为纳税人，法律也赋予每个公民对政府每一项支出的知情权和监督权。高效、透明、廉洁、法治，也是一个服务型政府的终极追求。为了保障公民依法获取政府信息，提高政府工作的透明度，2007年，国务院颁布了《中华人民共和国政府信息公开条例》。随着互联网的日益普及，政府网站也为主动公开政府信息提供了一个有效平台。面对社会所赋予的神圣使命，面对纷至沓来的信息，你准备好了吗？请相信，你举足轻重！因为公民社会的建设，靠你、靠我、靠他、靠大家！
朱晓辉
2012年7月
前言
“知之而后知如何用之。”
《财务会计教程(原书第10版)》介绍了最为人们广泛接受的会计理论与会计实务，重点突出了如何使用与分析财务报表信息。此外，还对《美国公认会计准则》与《国际财务报告准则》进行了适当的比较。
《财务会计教程(原书第10版)》所秉持的观点是：企业是一个激动人心的流程，会计则是了解经济活动是如何影响企业的一扇完美的窗口。因为我们认为会计有助于人们理解经济活动，会计又基于简单的原理，所以《财务会计教程(原书第10版)》先介绍了许多概念，这一点与其他教材有所不同。在阐释这些概念时，我们采用最易于理解的方式，并从现实世界精心挑选了几个公司作为范例。《财务会计教程(原书第10版)》内容涵盖了管理者在编制财务报表时要做的选择，以及这些选择如何影响财务报表使用者解读信息的方式。此外，贯穿《财务会计教程(原书第10版)》的还有一些道德问题，在各章的复习资料中，我们也启发人们进行一些思考。
《财务会计教程(原书第10版)》随书光盘提供大量针对性强的复习资料，包括思考题、探索题、练习题、复习题、团队学习、分析与解读财务报表。这些习题难易适度、循序渐进，包括多家真实公司的真实案例，帮助学生掌握各章的知识和理论，做到理论联系实际、学以致用。
《财务会计教程(原书第10版)》至今已出版第10版，《财务会计教程(原书第10版)》之实用效果，毋庸置疑；同时，这也是对我们以前的同事、学生以及一直以来所有使用过《财务会计教程(原书第10版)》的人的一种嘉奖，是大家无私地分享了各自的意见和建议，激励着我们不断修订，以更好地满足今天学生和教师的需要。
本版的新特点主要有以下几点：
教材内容全面更新，列举了真实公司的最新案例。
更新了复习资料，包含了更多真实公司的近期案例。
新增了许多非美国公司的案例和习题。
全面修订，条理更清晰，删除了一些不太重要的内容。
采用更多、更新的真实公司案例。
分析了《美国公认会计准则》与《国际财务报告准则》的差异。
更多地采用跨国公司案例，尤其是在阐释《美国公认会计准则》与《国际财务报告准则》的差异时。
进一步融入更多涉及道德问题的内容。
《财务会计教程(原书第10版)》秉持的思想
先介绍简单的概念，在学生理解之后，再介绍更复杂的概念，同时复习一下前面所讲过的简单概念。在每个阶段，都适当列举一些真实公司案例——这就是我们所秉持的思想。我们的目标是使学生能够阅读一家真实公司的财务报表，即资产负债表、利润表、现金流量表和股东权益变动表，并做出正确解读。
我们希望学生将会计视为一种工具，帮助其更好地理解经济活动。学生应该善于提出一些问题，比如：“在这项交易发生之后，我们是赚了还是赔了？”“这些报表能告诉我们公司的财务状况和业绩怎样吗？”
学生不能孤立地理解财务报表，而必须将其放到公司所处的经营环境中审视。学生不仅必须理解资产负债表和利润表所基于的权责发生制，而且必须理解现金流量表中所列示的现金的重要性。我们在前五章首先介绍了资产负债表、利润表、股东权益变动表和现金流量表。在阐释了权责发生制的基础知识之后，我们立即在第5章中介绍了现金流量表，这样，学生就可以在学习后面几章的财务报告实务之前，先了解各财务报表的重要性及其所列示的独特信息。
我们之前的一位同事——贝尔曼在审视一项经济活动时，常常会问：“你觉得高兴还是觉得失望？”我们认为，会计恰恰提供了一种理解经济活动、回答这个问题的方法。你也可以将基本财务报表视为最基本经济条件下的计分卡。每年，财务报表都帮助你回答下面几个最重要的问题：你觉得高兴还是觉得失望？你是赚了还是赔了？你是在蓬勃发展，还是勉强维持生存？你有实现下一步重大发展所需的现金吗？
谁应该使用《财务会计教程(原书第10版)》
《财务会计教程(原书第10版)》介绍了最为人们广泛接受的会计理论与会计实务，重点突出了如何使用与分析财务报表信息。此外，还对《美国公认会计准则》与《国际财务报告准则》进行了适当的比较。
《财务会计教程(原书第10版)》所秉持的观点是：企业是一个激动人心的流程，会计则是了解经济活动是如何影响企业的一扇完美的窗口。因为我们认为会计有助于人们理解经济活动，会计又基于简单的原理，所以《财务会计教程(原书第10版)》先介绍了许多概念，这一点与其他教材有所不同。在阐释这些概念时，我们采用最易于理解的方式，并从现实世界精心挑选了几个公司作为范例。《财务会计教程(原书第10版)》内容涵盖了管理者在编制财务报表时要做的选择，以及这些选择如何影响财务报表使用者解读信息的方式。此外，贯穿《财务会计教程(原书第10版)》的还有一些道德问题，在各章的复习资料中，我们也启发人们进行一些思考。
《财务会计教程(原书第10版)》随书光盘提供大量针对性强的复习资料，包括思考题、探索题、练习题、复习题、团队学习、分析与解读财务报表。这些习题难易适度、循序渐进，包括多家真实公司的真实案例，帮助学生掌握各章的知识和理论，做到理论联系实际、学以致用。
《财务会计教程(原书第10版)》至今已出版第10版，《财务会计教程(原书第10版)》之实用效果，毋庸置疑；同时，这也是对我们以前的同事、学生以及一直以来所有使用过《财务会计教程(原书第10版)》的人的一种嘉奖，是大家无私地分享了各自的意见和建议，激励着我们不断修订，以更好地满足今天学生和教师的需要。
本版的新特点主要有以下几点：
教材内容全面更新，列举了真实公司的最新案例。
更新了复习资料，包含了更多真实公司的近期案例。
新增了许多非美国公司的案例和习题。
全面修订，条理更清晰，删除了一些不太重要的内容。
采用更多、更新的真实公司案例。
分析了《美国公认会计准则》与《国际财务报告准则》的差异。
更多地采用跨国公司案例，尤其是在阐释《美国公认会计准则》与《国际财务报告准则》的差异时。
进一步融入更多涉及道德问题的内容。
《财务会计教程(原书第10版)》秉持的思想
先介绍简单的概念，在学生理解之后，再介绍更复杂的概念，同时复习一下前面所讲过的简单概念。在每个阶段，都适当列举一些真实公司案例——这就是我们所秉持的思想。我们的目标是使学生能够阅读一家真实公司的财务报表，即资产负债表、利润表、现金流量表和股东权益变动表，并做出正确解读。
我们希望学生将会计视为一种工具，帮助其更好地理解经济活动。学生应该善于提出一些问题，比如：“在这项交易发生之后，我们是赚了还是赔了？”“这些报表能告诉我们公司的财务状况和业绩怎样吗？”
学生不能孤立地理解财务报表，而必须将其放到公司所处的经营环境中审视。学生不仅必须理解资产负债表和利润表所基于的权责发生制，而且必须理解现金流量表中所列示的现金的重要性。我们在前五章首先介绍了资产负债表、利润表、股东权益变动表和现金流量表。在阐释了权责发生制的基础知识之后，我们立即在第5章中介绍了现金流量表，这样，学生就可以在学习后面几章的财务报告实务之前，先了解各财务报表的重要性及其所列示的独特信息。
我们之前的一位同事——贝尔曼在审视一项经济活动时，常常会问：“你觉得高兴还是觉得失望？”我们认为，会计恰恰提供了一种理解经济活动、回答这个问题的方法。你也可以将基本财务报表视为最基本经济条件下的计分卡。每年，财务报表都帮助你回答下面几个最重要的问题：你觉得高兴还是觉得失望？你是赚了还是赔了？你是在蓬勃发展，还是勉强维持生存？你有实现下一步重大发展所需的现金吗？
谁应该使用《财务会计教程(原书第10版)》
媒体评论
在利润表中，耐克公司未区分经营性与非经营性收入和费用。我们在表12-1中加以区分，目的是为了进行讨论。有些分析师可能也不按表12-1的分类，更喜欢将“无形资产及其他资产减值”视为非经营性项目。对于经营性活动与非经营性活动的区分没有统一的标准。当你比较不同公司时，重要的是认识到分类上的差别。
在趋势分析时，我们既需要绝对金额，也需要相对百分比，这样才能理解其真正的含义。例如，销售收入增加5.491亿美元，就绝对数额讲，与税前收益的减少额5.464亿美元大体相同。但是，这5.491亿美元反映的是销售收入增长2.9%，而这5.464亿美元的增长反映的则是税前收益减少21.8%。同样，在表12-2中，“一年内到期的长期负债”增加407.9%，看起来增幅很大，但是绝对增加额2570万美元则比其他账户的变化小得多。
尽管绝对金额的变化总有可能计算和解读，但是有些百分比变化则没有什么意义。请看表12-1。耐克公司在2009年利润表中列报了三个项目，这三个项目在2008年利润表中未列报，即重组费用1.95亿美元；商誉减值1.993亿美元，无形资产及其他资产减值2.02亿美元。如果你想计算2008~2009年增加的百分比，在计算变化百分比时，分母为零，所以无法定义百分比。当公司在一个期间报告的金额为负，而在对比期间报告的金额为正时，也会产生一个问题。例如，耐克公司在利润表中列报其他收益和费用的净额。2008年，净额为费用790万美元，而在2009年，净额为收益8850万美元。在这种情况下，计算百分比变化毫无意义。
从表12-1中，我们可以观察到，耐克公司2009年的销售收入比2008年增长了2.9%。如果公司采用记账方式销售，那么销量增加常常会造成应收账款水平的增加。如果管理层希望保证有充足的产品交付客户，那么存货水平也会增加。这表明，利润表中所观察到的销售收入的增加可能会伴随着应收账款和存货的增加。通过分析表12-2耐克公司的资产负债表，揭示出“应收账款”增加了3.2%，但是存货实际却下降了3.3%。
上述各项绝对金额和相对百分比的变化，有助于分析师辨别模式。尽管识别模式很重要，但是理解导致这些模式的原因更重要。对于各种财务报表账户，如销售收入、存货、应收账款等，产生变化的原因可能是什么？我们到哪里寻找答案？分析师所使用的一种来源是公司年度报告和10-K表中的“管理层讨论与分析”（management discussion and analysis MD&A）部分。在美国，美国证券交易委员会对“管理层讨论与分析”部分的内容做了规定。它集中说明公司经营结果、流动性和资本资源的主要变化。管理层讨论与分析包括，但不仅限于披露公司公司资本资源和流动性，包括资产负债表外安排和资本支出；经营结果，包括讨论销售收入和费用趋势，以及揭示任何非正常或非经常发生的事项；披露合同义务和承诺，以及商业活动；讨论重要的会计政策和会计估计；采用新的会计政策的影响。
现在，我们回过头来看销售收入、存货与应收账款的关系，看是否能说明这些财务报表项目的趋势。耐克公司的经营活动具有季节性，销售收入一般在会计年度的第4季度最高，而结束于5月。在年末销售收入的意外猛增可能会造成应收账款的增加和存货的减少。这是解释我们所观察到的关系的唯一原因吗？不是。在2008年和2009年全球经济陷入衰退。经济衰退在耐克公司会计年度的后半年更明显。耐克公司的管理层讨论与分析指出，随着消费者紧缩开支，公司的销量大幅下降。在本会计年度的前半年，销售收入从2008年的89.946亿美元增至了100.223亿美元。在本会计年度后半年，销量从2008年的96.324亿美元降至2009年的91.538亿美元，降幅达5010。这表明“应收账款”和“存货”所观察到的关系还有其他的解释。随着需求在2009会计年度后半年的下降，耐克公司削减了存货，因此，在资产负债表中，“存货”减少了3.3%。至于“应收账款”的增加，管理层讨论与分析中指出，应收账款余额增加，是由于回收周期变慢，反映耐克公司的客户经历了严峻的零售环境。
……
在趋势分析时，我们既需要绝对金额，也需要相对百分比，这样才能理解其真正的含义。例如，销售收入增加5.491亿美元，就绝对数额讲，与税前收益的减少额5.464亿美元大体相同。但是，这5.491亿美元反映的是销售收入增长2.9%，而这5.464亿美元的增长反映的则是税前收益减少21.8%。同样，在表12-2中，“一年内到期的长期负债”增加407.9%，看起来增幅很大，但是绝对增加额2570万美元则比其他账户的变化小得多。
尽管绝对金额的变化总有可能计算和解读，但是有些百分比变化则没有什么意义。请看表12-1。耐克公司在2009年利润表中列报了三个项目，这三个项目在2008年利润表中未列报，即重组费用1.95亿美元；商誉减值1.993亿美元，无形资产及其他资产减值2.02亿美元。如果你想计算2008~2009年增加的百分比，在计算变化百分比时，分母为零，所以无法定义百分比。当公司在一个期间报告的金额为负，而在对比期间报告的金额为正时，也会产生一个问题。例如，耐克公司在利润表中列报其他收益和费用的净额。2008年，净额为费用790万美元，而在2009年，净额为收益8850万美元。在这种情况下，计算百分比变化毫无意义。
从表12-1中，我们可以观察到，耐克公司2009年的销售收入比2008年增长了2.9%。如果公司采用记账方式销售，那么销量增加常常会造成应收账款水平的增加。如果管理层希望保证有充足的产品交付客户，那么存货水平也会增加。这表明，利润表中所观察到的销售收入的增加可能会伴随着应收账款和存货的增加。通过分析表12-2耐克公司的资产负债表，揭示出“应收账款”增加了3.2%，但是存货实际却下降了3.3%。
上述各项绝对金额和相对百分比的变化，有助于分析师辨别模式。尽管识别模式很重要，但是理解导致这些模式的原因更重要。对于各种财务报表账户，如销售收入、存货、应收账款等，产生变化的原因可能是什么？我们到哪里寻找答案？分析师所使用的一种来源是公司年度报告和10-K表中的“管理层讨论与分析”（management discussion and analysis MD&A）部分。在美国，美国证券交易委员会对“管理层讨论与分析”部分的内容做了规定。它集中说明公司经营结果、流动性和资本资源的主要变化。管理层讨论与分析包括，但不仅限于披露公司公司资本资源和流动性，包括资产负债表外安排和资本支出；经营结果，包括讨论销售收入和费用趋势，以及揭示任何非正常或非经常发生的事项；披露合同义务和承诺，以及商业活动；讨论重要的会计政策和会计估计；采用新的会计政策的影响。
现在，我们回过头来看销售收入、存货与应收账款的关系，看是否能说明这些财务报表项目的趋势。耐克公司的经营活动具有季节性，销售收入一般在会计年度的第4季度最高，而结束于5月。在年末销售收入的意外猛增可能会造成应收账款的增加和存货的减少。这是解释我们所观察到的关系的唯一原因吗？不是。在2008年和2009年全球经济陷入衰退。经济衰退在耐克公司会计年度的后半年更明显。耐克公司的管理层讨论与分析指出，随着消费者紧缩开支，公司的销量大幅下降。在本会计年度的前半年，销售收入从2008年的89.946亿美元增至了100.223亿美元。在本会计年度后半年，销量从2008年的96.324亿美元降至2009年的91.538亿美元，降幅达5010。这表明“应收账款”和“存货”所观察到的关系还有其他的解释。随着需求在2009会计年度后半年的下降，耐克公司削减了存货，因此，在资产负债表中，“存货”减少了3.3%。至于“应收账款”的增加，管理层讨论与分析中指出，应收账款余额增加，是由于回收周期变慢，反映耐克公司的客户经历了严峻的零售环境。
……
书摘
在利润表中，耐克公司未区分经营性与非经营性收入和费用。我们在表12-1中加以区分，目的是为了进行讨论。有些分析师可能也不按表12-1的分类，更喜欢将“无形资产及其他资产减值”视为非经营性项目。对于经营性活动与非经营性活动的区分没有统一的标准。当你比较不同公司时，重要的是认识到分类上的差别。
在趋势分析时，我们既需要绝对金额，也需要相对百分比，这样才能理解其真正的含义。例如，销售收入增加5.491亿美元，就绝对数额讲，与税前收益的减少额5.464亿美元大体相同。但是，这5.491亿美元反映的是销售收入增长2.9%，而这5.464亿美元的增长反映的则是税前收益减少21.8%。同样，在表12-2中，“一年内到期的长期负债”增加407.9%，看起来增幅很大，但是绝对增加额2570万美元则比其他账户的变化小得多。
尽管绝对金额的变化总有可能计算和解读，但是有些百分比变化则没有什么意义。请看表12-1。耐克公司在2009年利润表中列报了三个项目，这三个项目在2008年利润表中未列报，即重组费用1.95亿美元；商誉减值1.993亿美元，无形资产及其他资产减值2.02亿美元。如果你想计算2008~2009年增加的百分比，在计算变化百分比时，分母为零，所以无法定义百分比。当公司在一个期间报告的金额为负，而在对比期间报告的金额为正时，也会产生一个问题。例如，耐克公司在利润表中列报其他收益和费用的净额。2008年，净额为费用790万美元，而在2009年，净额为收益8850万美元。在这种情况下，计算百分比变化毫无意义。
从表12-1中，我们可以观察到，耐克公司2009年的销售收入比2008年增长了2.9%。如果公司采用记账方式销售，那么销量增加常常会造成应收账款水平的增加。如果管理层希望保证有充足的产品交付客户，那么存货水平也会增加。这表明，利润表中所观察到的销售收入的增加可能会伴随着应收账款和存货的增加。通过分析表12-2耐克公司的资产负债表，揭示出“应收账款”增加了3.2%，但是存货实际却下降了3.3%。
上述各项绝对金额和相对百分比的变化，有助于分析师辨别模式。尽管识别模式很重要，但是理解导致这些模式的原因更重要。对于各种财务报表账户，如销售收入、存货、应收账款等，产生变化的原因可能是什么？我们到哪里寻找答案？分析师所使用的一种来源是公司年度报告和10-K表中的“管理层讨论与分析”（management discussion and analysis MD&A）部分。在美国，美国证券交易委员会对“管理层讨论与分析”部分的内容做了规定。它集中说明公司经营结果、流动性和资本资源的主要变化。管理层讨论与分析包括，但不仅限于披露公司公司资本资源和流动性，包括资产负债表外安排和资本支出；经营结果，包括讨论销售收入和费用趋势，以及揭示任何非正常或非经常发生的事项；披露合同义务和承诺，以及商业活动；讨论重要的会计政策和会计估计；采用新的会计政策的影响。
现在，我们回过头来看销售收入、存货与应收账款的关系，看是否能说明这些财务报表项目的趋势。耐克公司的经营活动具有季节性，销售收入一般在会计年度的第4季度最高，而结束于5月。在年末销售收入的意外猛增可能会造成应收账款的增加和存货的减少。这是解释我们所观察到的关系的唯一原因吗？不是。在2008年和2009年全球经济陷入衰退。经济衰退在耐克公司会计年度的后半年更明显。耐克公司的管理层讨论与分析指出，随着消费者紧缩开支，公司的销量大幅下降。在本会计年度的前半年，销售收入从2008年的89.946亿美元增至了100.223亿美元。在本会计年度后半年，销量从2008年的96.324亿美元降至2009年的91.538亿美元，降幅达5010。这表明“应收账款”和“存货”所观察到的关系还有其他的解释。随着需求在2009会计年度后半年的下降，耐克公司削减了存货，因此，在资产负债表中，“存货”减少了3.3%。至于“应收账款”的增加，管理层讨论与分析中指出，应收账款余额增加，是由于回收周期变慢，反映耐克公司的客户经历了严峻的零售环境。
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在趋势分析时，我们既需要绝对金额，也需要相对百分比，这样才能理解其真正的含义。例如，销售收入增加5.491亿美元，就绝对数额讲，与税前收益的减少额5.464亿美元大体相同。但是，这5.491亿美元反映的是销售收入增长2.9%，而这5.464亿美元的增长反映的则是税前收益减少21.8%。同样，在表12-2中，“一年内到期的长期负债”增加407.9%，看起来增幅很大，但是绝对增加额2570万美元则比其他账户的变化小得多。
尽管绝对金额的变化总有可能计算和解读，但是有些百分比变化则没有什么意义。请看表12-1。耐克公司在2009年利润表中列报了三个项目，这三个项目在2008年利润表中未列报，即重组费用1.95亿美元；商誉减值1.993亿美元，无形资产及其他资产减值2.02亿美元。如果你想计算2008~2009年增加的百分比，在计算变化百分比时，分母为零，所以无法定义百分比。当公司在一个期间报告的金额为负，而在对比期间报告的金额为正时，也会产生一个问题。例如，耐克公司在利润表中列报其他收益和费用的净额。2008年，净额为费用790万美元，而在2009年，净额为收益8850万美元。在这种情况下，计算百分比变化毫无意义。
从表12-1中，我们可以观察到，耐克公司2009年的销售收入比2008年增长了2.9%。如果公司采用记账方式销售，那么销量增加常常会造成应收账款水平的增加。如果管理层希望保证有充足的产品交付客户，那么存货水平也会增加。这表明，利润表中所观察到的销售收入的增加可能会伴随着应收账款和存货的增加。通过分析表12-2耐克公司的资产负债表，揭示出“应收账款”增加了3.2%，但是存货实际却下降了3.3%。
上述各项绝对金额和相对百分比的变化，有助于分析师辨别模式。尽管识别模式很重要，但是理解导致这些模式的原因更重要。对于各种财务报表账户，如销售收入、存货、应收账款等，产生变化的原因可能是什么？我们到哪里寻找答案？分析师所使用的一种来源是公司年度报告和10-K表中的“管理层讨论与分析”（management discussion and analysis MD&A）部分。在美国，美国证券交易委员会对“管理层讨论与分析”部分的内容做了规定。它集中说明公司经营结果、流动性和资本资源的主要变化。管理层讨论与分析包括，但不仅限于披露公司公司资本资源和流动性，包括资产负债表外安排和资本支出；经营结果，包括讨论销售收入和费用趋势，以及揭示任何非正常或非经常发生的事项；披露合同义务和承诺，以及商业活动；讨论重要的会计政策和会计估计；采用新的会计政策的影响。
现在，我们回过头来看销售收入、存货与应收账款的关系，看是否能说明这些财务报表项目的趋势。耐克公司的经营活动具有季节性，销售收入一般在会计年度的第4季度最高，而结束于5月。在年末销售收入的意外猛增可能会造成应收账款的增加和存货的减少。这是解释我们所观察到的关系的唯一原因吗？不是。在2008年和2009年全球经济陷入衰退。经济衰退在耐克公司会计年度的后半年更明显。耐克公司的管理层讨论与分析指出，随着消费者紧缩开支，公司的销量大幅下降。在本会计年度的前半年，销售收入从2008年的89.946亿美元增至了100.223亿美元。在本会计年度后半年，销量从2008年的96.324亿美元降至2009年的91.538亿美元，降幅达5010。这表明“应收账款”和“存货”所观察到的关系还有其他的解释。随着需求在2009会计年度后半年的下降，耐克公司削减了存货，因此，在资产负债表中，“存货”减少了3.3%。至于“应收账款”的增加，管理层讨论与分析中指出，应收账款余额增加，是由于回收周期变慢，反映耐克公司的客户经历了严峻的零售环境。
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