管理信息系统简明教程

    书籍
    计算机书籍
本书全面介绍了管理信息系统的基本概念、技术基础、开发方法、技术及应用。主要内容包括：管理信息系统产生的原因，管理、信息及管理信息系统的概念，管理信息系统的技术基础—— 计算机硬件、软件、网络通信和电子商务网络技术，管理信息系统开发的流程(系统规划、系统分析、系统实施和评价、系统开发与维护等)，电子商务的原理、概念和应用以及决策支持系统。此外，为了提高读者应用管理信息系统解决实际问题的能力，本书提供了一个完整的图书馆管理信息系统的开发实训。
掌握管理信息技术，无论对于企业管理者还是IT从业人员，都具有较强的现实意义。本书内容全面，讲解清晰，可作为高职高专学校“计算机信息管理”和“信息管理与信息系统”课程，或社会培训班“管理信息系统”课程的教材，同时本书也是企业管理人员、IT从业人员十分实用的自学参考书籍。

第1章 管理信息系统导论
1.1 使用管理信息系统的原因
1.2 管理信息系统的基本概念
1.3 管理信息系统的作用和影响
1.4 管理信息系统的发展方向
本章小结
习题
第2章 管理信息系统技术基础
2.1 计算机的发展及原理
2.2 计算机硬件
2.3 计算机软件
2.4 计算机网络及其在电子商务中的应用
本章小结
习题
第3章 MIS战略规划和开发方法
3.1 MIS战略规划的概念
3.2 制定MIS战略规划的常用方法
3.3 企业流程重组
3.4 MIS的开发方法
本章小结

　　高职高专教育以就业为导向，以技术应用型人才为培养目标，担负着为国家经济高速发展输送一线高素质技术应用人才的重任。近年来，随着我国高等职业教育的发展，高职院校数量和在校生人数均有了大幅激增，已经成为我国高等教育的重要组成部分。.
　　根据目前我国高级应用型人才的紧缺情况，教育部联合六部委推出“国家技能型紧缺人才培养培训项目”，并从2004年秋季起，在全国两百多所学校的计算机应用与软件技术、数控项目、汽车维修与护理等专业推行两年制和三年制改革。
　　为了配合高职高专院校的学制改革和教材建设，清华大学出版社在主管部门的指导下，组织了一批工作在高等职业教育第一线的资深教师和相关行业的优秀工程师，编写了适应新教学要求的计算机系列高职高专教材——《计算机应用能力培养丛书》。该丛书主要面向高等职业教育，遵循“以就业为导向”的原则，根据企业的实际需求来进行课程体系设置和教材内容选取。根据教材所对应的专业，以“实用”为基础，以“必需”为尺度，为教材选取理论知识；注重和提高案例教学的比重，突出培养人才的应用能力和实际问题解决能力，满足高等职业教育“学校评估”和“社会评估”的双重教学特征。
　　每本教材的内容均由“授课”和“实训”两个互为联系和支持的部分组成，“授课”部分介绍在相应课程中，学生必须掌握或了解的基础知识，每章都设有“学习目标”、“实用问题解答”、“小结”、“习题”等特色段落；“实训”部分设置了一组源于实际应用的上机实例，用于强化学生的计算机操作使用能力和解决实际问题的能力。每本教材配套的习题答案、电子教案和一些教学课件均可在该丛书的信息支持网站(http://www.tupwk.com.cn/GZGZ)上下载或通过E-mail(wkservice@tup.tsinghua.edu.cn)索取，读者在使用过程中遇到了疑惑或困难可以在支持网站的互动论坛上留言，本丛书的作者或技术编辑会提供相应的技术支持。..
　　本书依据教育部《高职高专教育计算机公共基础课程教学基本要求》编写而成，从管理信息系统的基本概念和原理入手，以管理信息系统的整个开发过程为主线，向读者全面介绍了管理信息系统的基本概念、技术基础、开发方法、技术及应用。全书共11章：第1章介绍管理信息系统的基本概念和原理；第2章介绍管理信息系统的技术基础——计算机硬件、软件、网络通信和电子商务的原理、概念和应用；第3～8章介绍管理信息系统的开发方法，并以结构化MIS开发方法为例，系统介绍了管理信息系统开发的整个流程——系统规划、系统分析、系统实施和评价、系统开发与维护等；第9、10章作为扩展内容，介绍了管理信息系统的应用——电子商务和决策支持系统；第11章以图书馆管理信息系统的开发为实训，介绍了管理信息系统的具体应用。
　　由于计算机科学技术发展迅速，再者受自身水平和编写时间所限，书中如有错误或不足之处，欢迎广大读者对我们提出意见或建议。...
　　作者
　　2006年9月