微机原理应用实验教程
基本信息
- 作者: 陈够喜 邵坚婷 张军
- 丛书名: 21世纪计算机应用技术系列规划教材
- 出版社:人民邮电出版社
- ISBN:7115148791
- 上架时间:2006-7-10
- 出版日期:2006 年6月
- 开本:16开
- 页码:150
- 版次:1-1
- 所属分类:
计算机 > 计算机科学理论与基础知识 > 基础知识 > 计算机原理
教材 > 研究生/本科/专科教材 > 工学 > 计算机
教材 > 计算机教材 > 本科/研究生 > 计算机专业教材 > 计算机专业课程 > 计算机组成原理
教材 > 教材汇编分册 > 高等理工
本版教材征订号:0044096562-2
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本书主要讲解微机原理及接口技术灼软硬件实验的方法和技术。全书共分9章。第1章主要讲解微机原理实验的预备知识,第2章讲解汇编语言程序设计的软件实验的方法和步骤,第3章讲解硬件接口实验,第4章到第8章讲解微机在各领域的综合应用,第9章讲解创新设计的一些手段和方法。.
本书适合初学者使用,只要具有一种高级语言程序设计基础的读者,就可以边学习微机原理理论课程,边进行微机原理知识的软硬件实验。本书可作为高等学校微机原理实验教程使用,也可供使用汇编语言及从事硬件接口和单片机等技术工作的工程技术人员使用。...
本书适合初学者使用,只要具有一种高级语言程序设计基础的读者,就可以边学习微机原理理论课程,边进行微机原理知识的软硬件实验。本书可作为高等学校微机原理实验教程使用,也可供使用汇编语言及从事硬件接口和单片机等技术工作的工程技术人员使用。...
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第1章 实验预备知识.
1.1 汇编语言程序的建立和调试
1.2 实验报告要求
第2章 汇编语言程序设计实验
2.1 数码转换编程
2.2 运算类编程实验
2.3 分支程序设计实验
2.4 循环程序设计实验
2.5 排序程序设计实验
2.6 子程序设计实验
2.7 显示程序实验
第3章 微机原理与接口实验
3.1 8259应用实验
3.2 8255并行接口应用实验
3.3 8253定时/计数器应用实验
3.4 dma特性及8237应用实验
3.5 8251串行接口应用实验
3.6 串行通信应用实验
3.7 a/d转换实验
3.8 d/a转换实验
1.1 汇编语言程序的建立和调试
1.2 实验报告要求
第2章 汇编语言程序设计实验
2.1 数码转换编程
2.2 运算类编程实验
2.3 分支程序设计实验
2.4 循环程序设计实验
2.5 排序程序设计实验
2.6 子程序设计实验
2.7 显示程序实验
第3章 微机原理与接口实验
3.1 8259应用实验
3.2 8255并行接口应用实验
3.3 8253定时/计数器应用实验
3.4 dma特性及8237应用实验
3.5 8251串行接口应用实验
3.6 串行通信应用实验
3.7 a/d转换实验
3.8 d/a转换实验
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实验教学,不仅可以授人以知识和技术,培养学生分析问题和解决问题的实践能力,更可以影响人的世界观、思维方法和工作作风。高等学校实验课教学是培养学生的创新精神和实践能力的最主要的环节之一。.
本书特点主要体现在以下三个方面。
1.对微机原理的基本软硬件实验的详细过程进行了介绍,使得学生通过这些实验掌握微机原理与接口技术最基本的应用方法和技巧,对微机原理有一个更加深入的理解。
2.安排了许多综合设计性实验,为提高学生综合设计能力,了解微机技术在各个领域的应用,提供了一个广大的平台。
3.为了提高学生的综合设计能力和创新能力,介绍了创新能力培养与训练的一些基本方法和手段。
本书主要讲解微机原理的各种典型实验,对微机原理的基本理论涉及较少,可作为微机原理课程的实验教材或实验指导书。本书作为教材使用时,建议学时为44学时(计算机相关专业)。..
在使用时可根据具体的教学情况对课时作增减。第3章到第7章也可在微机原理课程设计中采用。本书中的部分实验采用西安唐都科教仪器公司的TDN8086微机原理实验系统。某些内容只要稍加修改便可应用到其他实验系统。
本书中的第2章和第3章由张军和邵坚婷共同编写,第1、4、5、6、7、8、9章以及附录部分由陈够喜编写。全书由陈够喜组织编写、修改、统稿和定稿。
在本书的内容编写和定稿过程中,承蒙马礼副教授、李顺增副教授等多位老师提出宝贵意见,赵建敏作了大量的文字录入工作,在此表示最诚挚的谢意。
由于编者水平有限,书中难免存在错误和不足之处,恳请广大读者和讲授本课的老师批评指正。...
编 者
2006年3月
本书特点主要体现在以下三个方面。
1.对微机原理的基本软硬件实验的详细过程进行了介绍,使得学生通过这些实验掌握微机原理与接口技术最基本的应用方法和技巧,对微机原理有一个更加深入的理解。
2.安排了许多综合设计性实验,为提高学生综合设计能力,了解微机技术在各个领域的应用,提供了一个广大的平台。
3.为了提高学生的综合设计能力和创新能力,介绍了创新能力培养与训练的一些基本方法和手段。
本书主要讲解微机原理的各种典型实验,对微机原理的基本理论涉及较少,可作为微机原理课程的实验教材或实验指导书。本书作为教材使用时,建议学时为44学时(计算机相关专业)。..
在使用时可根据具体的教学情况对课时作增减。第3章到第7章也可在微机原理课程设计中采用。本书中的部分实验采用西安唐都科教仪器公司的TDN8086微机原理实验系统。某些内容只要稍加修改便可应用到其他实验系统。
本书中的第2章和第3章由张军和邵坚婷共同编写,第1、4、5、6、7、8、9章以及附录部分由陈够喜编写。全书由陈够喜组织编写、修改、统稿和定稿。
在本书的内容编写和定稿过程中,承蒙马礼副教授、李顺增副教授等多位老师提出宝贵意见,赵建敏作了大量的文字录入工作,在此表示最诚挚的谢意。
由于编者水平有限,书中难免存在错误和不足之处,恳请广大读者和讲授本课的老师批评指正。...
编 者
2006年3月







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