（已有8条评价）基本信息
- 原书名：The Circuit Designer's Companion, Second Edition
- 原出版社： Newnes
- 作者： （英）Tim Williams
- 译者： 周玉坤 靳济方 徐宏 等
- 丛书名： 国外电子与通信教材系列
- 出版社：电子工业出版社
- ISBN：7121025175
- 上架时间：2006-5-18
- 出版日期：2006 年5月
- 开本：16开
- 页码：324
- 版次：2-1
- 所属分类：工业技术 > 电工技术 > 电路 > 综合
教材 > 研究生/本科/专科教材 > 工学 > 电工电子
内容简介
本书较全面和系统地讲述了在实际电子电路设计中常见问题和容易忽视的方方面面， 涵盖了设计产品所需是的全面知识，包括印制电路板布线和接地、有源和无源器件、模拟和数字集成电路、电源、电磁兼容、安全性和可靠性设计等内容。.
本书是高等院校研究生有关可靠电子电路优化设计方面的教材和相关专业本科生的参考用书，也是电子电路设计人员的必备读物。
Tim Williams所著的《电路设计技术与技巧》一书，利用其作为顾问和设计工程师的大量经验，提供了实际电子电路设计方面惟一的硕士教程。通过用权威人士的知识介绍设计的关键领域，Tim Williams专注于设计电路的艺术，以至于每个产品模型在其生命期内能可靠地完成它的特定功能且没有其他不需要的功能。..
设计魔力和商业及制造知识的结合，使本书成为专业电子电路设计师的基本手册。主题包括模拟电路、数字电路、元件类型、电源和印制电路板的设计。
本书的第二版包含有关于微控制器、表面安装过程、功率半导体和接口的新内容。...
本书是高等院校研究生有关可靠电子电路优化设计方面的教材和相关专业本科生的参考用书，也是电子电路设计人员的必备读物。
Tim Williams所著的《电路设计技术与技巧》一书，利用其作为顾问和设计工程师的大量经验，提供了实际电子电路设计方面惟一的硕士教程。通过用权威人士的知识介绍设计的关键领域，Tim Williams专注于设计电路的艺术，以至于每个产品模型在其生命期内能可靠地完成它的特定功能且没有其他不需要的功能。..
设计魔力和商业及制造知识的结合，使本书成为专业电子电路设计师的基本手册。主题包括模拟电路、数字电路、元件类型、电源和印制电路板的设计。
本书的第二版包含有关于微控制器、表面安装过程、功率半导体和接口的新内容。...
目录
第1章 接地与布线
1.1 接地.
1.1.1 单元内部的接地
1.1.2 机壳地
1.1.3 铝的传导率
1.1.4 接地回路
1.1.5 电源回馈 (电源地)
1.1.6 输入信号接地
1.1.7 输出信号接地
1.1.8 板间接口信号
1.1.9 星-点接地
1.1.10单元间的接地连接
1.1.11屏蔽
1.1.12安全地
1.2 导线与电缆
1.2.1 导线类型
1.2.2 电缆类型
1.2.3 电力电缆
1.2.4 数据电缆和多芯电缆
1.2.5 RF电缆
1.1 接地.
1.1.1 单元内部的接地
1.1.2 机壳地
1.1.3 铝的传导率
1.1.4 接地回路
1.1.5 电源回馈 (电源地)
1.1.6 输入信号接地
1.1.7 输出信号接地
1.1.8 板间接口信号
1.1.9 星-点接地
1.1.10单元间的接地连接
1.1.11屏蔽
1.1.12安全地
1.2 导线与电缆
1.2.1 导线类型
1.2.2 电缆类型
1.2.3 电力电缆
1.2.4 数据电缆和多芯电缆
1.2.5 RF电缆
译者序
电子电路设计师的职责是按照需求设计出功能合适的电路并制作出经济、可靠、实用的电子产品。为此，除了设计正确的电原理图外还必须正确选择元器件（有源器件和无源器件）和集成电路、挑选印制电路板并适当布线及合理接地、选配适当的供电电源、考虑电子装置的抗干扰性和电磁辐射，以及使用的安全性和可靠性。电子产品设计中所涉及的这些知识在教科书中较少提及。本书作者Tim Williams依据多年从事电路设计的实际经验总结了在电路设计中所遇到的全面知识，写出了本书。全书共9章，包括接地与布线、印制电路、无源器件、有源器件、模拟集成电路、数字电路、电源、电磁兼容性、产品总体设计等。内容翔实全面，是电子电路设计人员手头必备的参考指南。.
本书由周玉坤（第7章至第9章）、靳济方（第4章至第6章）、徐宏（第1章至第3章）等翻译，由薛荣华审校和统稿。参加本书译录校工作并给予大力协助的还有赵继红、闫慧娟、许秀英、王泰东、李可、郭淼、矫克民、李南平、刘晓玉、蔡红志、刘东顺等同志。电子工业出版社的编辑们为此书的出版做了大量艰苦细致的工作。译者谨向他们表示衷心的感谢。...
本书由周玉坤（第7章至第9章）、靳济方（第4章至第6章）、徐宏（第1章至第3章）等翻译，由薛荣华审校和统稿。参加本书译录校工作并给予大力协助的还有赵继红、闫慧娟、许秀英、王泰东、李可、郭淼、矫克民、李南平、刘晓玉、蔡红志、刘东顺等同志。电子工业出版社的编辑们为此书的出版做了大量艰苦细致的工作。译者谨向他们表示衷心的感谢。...
前言
电子电路的设计可以被划分为两个不同的领域：第一个领域将涉及如何设计一个可以完成所指定功能的电路，有时，这些功能的实现需要基于特定的实验室条件；而第二个领域则涉及如何设计同样的电路，以保证它的每个产品模块能完成所规定的功能，而不附加任何其他不期望和未指定的功能，在这个领域中，对产品的可靠性要求总是要高于对产品的寿命要求。当将这一划分引入到对电路的设计技能的讨论中时，这两个领域与设计工程师在学校学习的基本电路理论(欧姆定理、戴维南定理、诺顿定理、基尔霍夫定理、麦克斯韦定理等)以及在工作中学会的(应用中并没有理想的元件，印制电路并不只是布线的集合，以及电子运动有一个令人遗憾的习惯，即绝不严格按照所说明的方式运动)实际经验可以非常完好地吻合。 .
本书试图将在模拟电路和数字电路设计中遇到的一些零碎的材料进行整合并编写在一起，在学校的教材中这些内容可能是从来就没有被提及到的，并且在其他的相关资料中也很少被证实。换句话说，本书将主要讨论在第二个领域中可能会涉及到的内容。
对这些内容(第二个领域)的认识来自于，作为资深设计工程师在为公司内部的初级工程师岗位招募新人的过程中不断积累的经验，而这些被招募的新人都有相当精彩的模拟设计的基础。渐渐地，我和我的同事发现所有这些被面试的新人，尽管他们都可以提供很高的学历，但他们在电子线路设计的方面，却只是经受过一些很粗浅的训练。他们中间的许多人，能完全胜任像微处理器设计以及一些大型功能模块外围设备的设计，但却会被应用中的简单问题所难倒，例如，PN结的连接特性，或电阻器容差的变化。这样的经历在其他的工业部门中，似乎也是非常普遍的。
学院和大学不会因为重点培养学生掌握处理数字电子学所必备的技能，而受到责备，毕竟数字电子学的应用越来越广泛而且也越来越普及了。但是，如果他们培养的学生不适合工业发展的需要，那么，正是这个不断发展的需求就会让他们认识到这一点，并帮助他们改正错误。遗憾的是，事情好像并非如此简单。来自伦敦“皇家学院”1989年的报告表明，在学校中很少有学生会对模拟设计产生兴趣，由于不适当的教学方式和教材，该类课程被认为“太难了”。而教学机构在不断增加的压力下，也不得不放宽他们对课程的要求，以培养出拥有更多“技能”的工程师，这样的做法，将不得不牺牲对基础性学科的更深入全面的教学。
然而，现实世界就是这样顽固，并且还会这样保持下去。将模拟设计和数字设计划分为两个完全独立的学科，是一种令人不安的倾向，而且这样的做法也不利于形成好的教学效果。数字电路实际上只是模拟电路的一个极端产物，任何透彻了解模拟电路原理的人，都能很好地分析逻辑设备中非常难以掌握的运行机理。正如本书在第6章中所要阐述的，即使是对于相当简单的数字电路，也需要对设计中可能出现的模拟互感作用有正确的认识。但是，任何通过常用传感器与外部世界相互作用的产品，也都必然要包含一些信号变换和电源供给的模拟电路。而实际上，有些产品的最佳实现方式仍只能是采用完全模拟设计的方案。Jim Williams是美国著名的线性电路设计师(他和本书作者没有关系)另一位名叫Jim Williams的电路设计师——译者注。曾经对此做过简洁描述：“被遗忘在1和0之间的角落才是最精彩的世界。那里才是真正的电子学。” ..
由于模拟电路的设计似乎越来越不流行了，因而，真正拥有这项技能的人也会越来越少。本书希望能够为那些仍然渴望拥有这一设计技能并且抱有远大理想的设计者提供一种工具。在这里所呈现的是电子学设计中所需要掌握的基本内容；除了对基本线路理论的阐述，本书并不涉及其他的理论描述。同样，本书也不提供标准的线路设计的方案，因为，它们可以在许多其他的相关书籍中找到。取而代之的是，本书将重点讨论一些比结构化电子学更难掌握的命题：接地，温度效应，EMC，元件的组成和特性，以及设备的不完整性，并且将讨论如何进行设计，以帮助人们制作出自己的产品。
我希望本书能尽可能多地为需要它的人提供帮助，这些人包括那些希望扩宽自己基础的、有经验的设计者，以及刚从学院毕业的正面对第一份工作而激动不已的新入门者。获取实践经验的传统方式是在工作中通过实践来进行学习，本书只能增强这种学习方式的效果，而不是取代这种方式。本书是为那些希望在每次完成设计任务时都能直接实现目标的人而编写的，而对于那些指望在设计开始6个月后还能再全部重新设计的人则不适合使用本书。本书并没有表明它会是绝对完整的或是绝对完善的。在电路设计中，无论是设计模拟电路还是设计数字电路，其设计结果都会包含设计者个人的设计艺术，每个设计者都有自己所最擅长的技巧和自己不愿采用的做法。当然本书的最终目标是要激励设计者并鼓励他们对优秀线路设计的追求和探索。
在这里，我必须对多年在一起合作的同事们表示感谢，是他们帮助我理解了线路设计中的精妙，他们对本书编写做出了巨大的贡献，而他们中的一些人对此可能还一无所知：尤其是Tim Price，Bruce Piggott和Trevor Forrest。还有Joyce，耐心接受她的同伴对于写作本书的独特见解。
关于第二版的说明
本书第一版于1990年完成，出版一段时间后，很快就销售一空。但对该书的需求仍然不断。随后书中的错误也逐渐被指出，面对这些问题，最后作者终于被说服再次整理此书，编写它的第二版。出版的目的还是一样，但是相关的技术在这14年间也进步了许多，因此，第二版中将第一版中出现的一些错误进行了纠正，并且有些章节的内容也被扩充了。我很感谢曾经建议更新本书的人，特别是John Knapp 和 Martin O'Hara，我希望第二版能像第一版那样，继续为需要它的人们提供同样的帮助。...
Tim Williams
2004年7月
本书试图将在模拟电路和数字电路设计中遇到的一些零碎的材料进行整合并编写在一起，在学校的教材中这些内容可能是从来就没有被提及到的，并且在其他的相关资料中也很少被证实。换句话说，本书将主要讨论在第二个领域中可能会涉及到的内容。
对这些内容(第二个领域)的认识来自于，作为资深设计工程师在为公司内部的初级工程师岗位招募新人的过程中不断积累的经验，而这些被招募的新人都有相当精彩的模拟设计的基础。渐渐地，我和我的同事发现所有这些被面试的新人，尽管他们都可以提供很高的学历，但他们在电子线路设计的方面，却只是经受过一些很粗浅的训练。他们中间的许多人，能完全胜任像微处理器设计以及一些大型功能模块外围设备的设计，但却会被应用中的简单问题所难倒，例如，PN结的连接特性，或电阻器容差的变化。这样的经历在其他的工业部门中，似乎也是非常普遍的。
学院和大学不会因为重点培养学生掌握处理数字电子学所必备的技能，而受到责备，毕竟数字电子学的应用越来越广泛而且也越来越普及了。但是，如果他们培养的学生不适合工业发展的需要，那么，正是这个不断发展的需求就会让他们认识到这一点，并帮助他们改正错误。遗憾的是，事情好像并非如此简单。来自伦敦“皇家学院”1989年的报告表明，在学校中很少有学生会对模拟设计产生兴趣，由于不适当的教学方式和教材，该类课程被认为“太难了”。而教学机构在不断增加的压力下，也不得不放宽他们对课程的要求，以培养出拥有更多“技能”的工程师，这样的做法，将不得不牺牲对基础性学科的更深入全面的教学。
然而，现实世界就是这样顽固，并且还会这样保持下去。将模拟设计和数字设计划分为两个完全独立的学科，是一种令人不安的倾向，而且这样的做法也不利于形成好的教学效果。数字电路实际上只是模拟电路的一个极端产物，任何透彻了解模拟电路原理的人，都能很好地分析逻辑设备中非常难以掌握的运行机理。正如本书在第6章中所要阐述的，即使是对于相当简单的数字电路，也需要对设计中可能出现的模拟互感作用有正确的认识。但是，任何通过常用传感器与外部世界相互作用的产品，也都必然要包含一些信号变换和电源供给的模拟电路。而实际上，有些产品的最佳实现方式仍只能是采用完全模拟设计的方案。Jim Williams是美国著名的线性电路设计师(他和本书作者没有关系)另一位名叫Jim Williams的电路设计师——译者注。曾经对此做过简洁描述：“被遗忘在1和0之间的角落才是最精彩的世界。那里才是真正的电子学。” ..
由于模拟电路的设计似乎越来越不流行了，因而，真正拥有这项技能的人也会越来越少。本书希望能够为那些仍然渴望拥有这一设计技能并且抱有远大理想的设计者提供一种工具。在这里所呈现的是电子学设计中所需要掌握的基本内容；除了对基本线路理论的阐述，本书并不涉及其他的理论描述。同样，本书也不提供标准的线路设计的方案，因为，它们可以在许多其他的相关书籍中找到。取而代之的是，本书将重点讨论一些比结构化电子学更难掌握的命题：接地，温度效应，EMC，元件的组成和特性，以及设备的不完整性，并且将讨论如何进行设计，以帮助人们制作出自己的产品。
我希望本书能尽可能多地为需要它的人提供帮助，这些人包括那些希望扩宽自己基础的、有经验的设计者，以及刚从学院毕业的正面对第一份工作而激动不已的新入门者。获取实践经验的传统方式是在工作中通过实践来进行学习，本书只能增强这种学习方式的效果，而不是取代这种方式。本书是为那些希望在每次完成设计任务时都能直接实现目标的人而编写的，而对于那些指望在设计开始6个月后还能再全部重新设计的人则不适合使用本书。本书并没有表明它会是绝对完整的或是绝对完善的。在电路设计中，无论是设计模拟电路还是设计数字电路，其设计结果都会包含设计者个人的设计艺术，每个设计者都有自己所最擅长的技巧和自己不愿采用的做法。当然本书的最终目标是要激励设计者并鼓励他们对优秀线路设计的追求和探索。
在这里，我必须对多年在一起合作的同事们表示感谢，是他们帮助我理解了线路设计中的精妙，他们对本书编写做出了巨大的贡献，而他们中的一些人对此可能还一无所知：尤其是Tim Price，Bruce Piggott和Trevor Forrest。还有Joyce，耐心接受她的同伴对于写作本书的独特见解。
关于第二版的说明
本书第一版于1990年完成，出版一段时间后，很快就销售一空。但对该书的需求仍然不断。随后书中的错误也逐渐被指出，面对这些问题，最后作者终于被说服再次整理此书，编写它的第二版。出版的目的还是一样，但是相关的技术在这14年间也进步了许多，因此，第二版中将第一版中出现的一些错误进行了纠正，并且有些章节的内容也被扩充了。我很感谢曾经建议更新本书的人，特别是John Knapp 和 Martin O'Hara，我希望第二版能像第一版那样，继续为需要它的人们提供同样的帮助。...
Tim Williams
2004年7月
序言
2001年7月间，电子工业出版社的领导同志邀请各高校十几位通信领域方面的老师，商量引进国外教材问题。与会同志对出版社提出的计划十分赞同，大家认为，这对我国通信事业、特别是对高等院校通信学科的教学工作会很有好处。.
教材建设是高校教学建设的主要内容之一。编写、出版一本好的教材，意味着开设了一门好的课程，甚至可能预示着一个崭新学科的诞生。20世纪40年代MIT林肯实验室出版的一套28本雷达丛书，对近代电子学科、特别是对雷达技术的推动作用，就是一个很好的例子。
我国领导部门对教材建设一直非常重视。20世纪80年代，在原教委教材编审委员会的领导下，汇集了高等院校几百位富有教学经验的专家，编写、出版了一大批教材；很多院校还根据学校的特点和需要，陆续编写了大量的讲义和参考书。这些教材对高校的教学工作发挥了极好的作用。近年来，随着教学改革不断深入和科学技术的飞速进步，有的教材内容已比较陈旧、落后，难以适应教学的要求，特别是在电子学和通信技术发展神速、可以讲是日新月异的今天，如何适应这种情况，更是一个必须认真考虑的问题。解决这个问题，除了依靠高校的老师和专家撰写新的符合要求的教科书外，引进和出版一些国外优秀电子与通信教材，尤其是有选择地引进一批英文原版教材，是会有好处的。..
一年多来，电子工业出版社为此做了很多工作。他们成立了一个“国外电子与通信教材系列”项目组，选派了富有经验的业务骨干负责有关工作，收集了230余种通信教材和参考书的详细资料，调来了100余种原版教材样书，依靠由20余位专家组成的出版委员会，从中精选了40多种，内容丰富，覆盖了电路理论与应用、信号与系统、数字信号处理、微电子、通信系统、电磁场与微波等方面，既可作为通信专业本科生和研究生的教学用书，也可作为有关专业人员的参考材料。此外，这批教材，有的翻译为中文，还有部分教材直接影印出版，以供教师用英语直接授课。希望这些教材的引进和出版对高校通信教学和教材改革能起一定作用。
在这里，我还要感谢参加工作的各位教授、专家、老师与参加翻译、编辑和出版的同志们。各位专家认真负责、严谨细致、不辞辛劳、不怕琐碎和精益求精的态度，充分体现了中国教育工作者和出版工作者的良好美德。
随着我国经济建设的发展和科学技术的不断进步，对高校教学工作会不断提出新的要求和希望。我想，无论如何，要做好引进国外教材的工作，一定要联系我国的实际。教材和学术专著不同，既要注意科学性、学术性，也要重视可读性，要深入浅出，便于读者自学；引进的教材要适应高校教学改革的需要，针对目前一些教材内容较为陈旧的问题，有目的地引进一些先进的和正在发展中的交叉学科的参考书；要与国内出版的教材相配套，安排好出版英文原版教材和翻译教材的比例。我们努力使这套教材能尽量满足上述要求，希望它们能放在学生们的课桌上，发挥一定的作用。
最后，预祝“国外电子与通信教材系列”项目取得成功，为我国电子与通信教学和通信产业的发展培土施肥。也恳切希望读者能对这些书籍的不足之处、特别是翻译中存在的问题，提出意见和建议，以便再版时更正。...
吴佑寿
中国工程院院士、清华大学教授
“国外电子与通信教材系列”出版委员会主任
教材建设是高校教学建设的主要内容之一。编写、出版一本好的教材，意味着开设了一门好的课程，甚至可能预示着一个崭新学科的诞生。20世纪40年代MIT林肯实验室出版的一套28本雷达丛书，对近代电子学科、特别是对雷达技术的推动作用，就是一个很好的例子。
我国领导部门对教材建设一直非常重视。20世纪80年代，在原教委教材编审委员会的领导下，汇集了高等院校几百位富有教学经验的专家，编写、出版了一大批教材；很多院校还根据学校的特点和需要，陆续编写了大量的讲义和参考书。这些教材对高校的教学工作发挥了极好的作用。近年来，随着教学改革不断深入和科学技术的飞速进步，有的教材内容已比较陈旧、落后，难以适应教学的要求，特别是在电子学和通信技术发展神速、可以讲是日新月异的今天，如何适应这种情况，更是一个必须认真考虑的问题。解决这个问题，除了依靠高校的老师和专家撰写新的符合要求的教科书外，引进和出版一些国外优秀电子与通信教材，尤其是有选择地引进一批英文原版教材，是会有好处的。..
一年多来，电子工业出版社为此做了很多工作。他们成立了一个“国外电子与通信教材系列”项目组，选派了富有经验的业务骨干负责有关工作，收集了230余种通信教材和参考书的详细资料，调来了100余种原版教材样书，依靠由20余位专家组成的出版委员会，从中精选了40多种，内容丰富，覆盖了电路理论与应用、信号与系统、数字信号处理、微电子、通信系统、电磁场与微波等方面，既可作为通信专业本科生和研究生的教学用书，也可作为有关专业人员的参考材料。此外，这批教材，有的翻译为中文，还有部分教材直接影印出版，以供教师用英语直接授课。希望这些教材的引进和出版对高校通信教学和教材改革能起一定作用。
在这里，我还要感谢参加工作的各位教授、专家、老师与参加翻译、编辑和出版的同志们。各位专家认真负责、严谨细致、不辞辛劳、不怕琐碎和精益求精的态度，充分体现了中国教育工作者和出版工作者的良好美德。
随着我国经济建设的发展和科学技术的不断进步，对高校教学工作会不断提出新的要求和希望。我想，无论如何，要做好引进国外教材的工作，一定要联系我国的实际。教材和学术专著不同，既要注意科学性、学术性，也要重视可读性，要深入浅出，便于读者自学；引进的教材要适应高校教学改革的需要，针对目前一些教材内容较为陈旧的问题，有目的地引进一些先进的和正在发展中的交叉学科的参考书；要与国内出版的教材相配套，安排好出版英文原版教材和翻译教材的比例。我们努力使这套教材能尽量满足上述要求，希望它们能放在学生们的课桌上，发挥一定的作用。
最后，预祝“国外电子与通信教材系列”项目取得成功，为我国电子与通信教学和通信产业的发展培土施肥。也恳切希望读者能对这些书籍的不足之处、特别是翻译中存在的问题，提出意见和建议，以便再版时更正。...
吴佑寿
中国工程院院士、清华大学教授
“国外电子与通信教材系列”出版委员会主任
