大学物理教学设计--方法、能力、素质的综合训练

　　本书是根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导委员会制定的《大学物理课程教学基本要求》的精神,结合作者多年的教学经验而编写的、不同于传统的教学参考书。作为课堂教学的补充,可供教师备课、学生复习和综合训练之用。内容包括力学、热学、电磁学、振动与波、光学、相对论和量子力学基础等。.
　　 本书以每一次课(2学时)作为教学单元,每单元分成三大部分,第一部分是教师篇,由"讲授内容"、"教学要求"、"重点/难点"、"授课思路"、"能力/方法训练设计"和"知识扩展"组成。第二部分是学生篇,均由"关联知识"、"作业练习"和"学习要求"组成。第三部分是教学资料参考篇(即对标题有上角标*号内容的进一步叙述),详细叙述了"能力/方法训练设计"中的物理方法介绍、发现知识的历史背景(具有下划线的内容表示科学大师最原始的设想)和"知识扩展"的具体内容,可供学生扩展科学视野,培养创新思维能力;总结了解题方法,并给出了"典型例题"和"课堂思考与讨论"的详细解答。..
　　 本书可作为高等工科院校从事大学物理教学的教师参考书,也可供高等工科院校本科各专业的本科生使用,还可供非物理专业的电大、职大学生参考。...

第一部分 力学
一、质点的位矢、位移、速度和加速度
二、抛体运动 运动叠加原理 运动描述的相对性
三、物理学中的力 牛顿运动定律及应用 非惯性系和惯性力
四、冲量与动量定理 动量守恒定律
五、质心运动定理 质点的角动量 质点的角动量定理及守恒定律
六、功 动能定理 保守力和势能
七、机械能守恒定律 碰撞对称性与守恒定律
八、刚体的平动、转动和定轴转动 角位移和角速度刚体的角动量和转动惯量
九、刚体定轴转动定律 转动中的功与能
十、定轴转动刚体的角动量定理和角动量守恒定律旋进
第二部分 热学
一、气体物态参量 准静态过程 热力学第一定律
二、理想气体的等体、等压、等温和绝热过程
三、循环过程 热力学第二定律 熵和熵变
四、理想气体的微观模型 压强公式 能量均分原理
五、麦克斯韦气体分子速率分布律 玻耳兹曼能量分布律
六、分子平均碰撞次数和平均自由程 气体的迁移现象热力学第二定律的统计意义
第三部分 电磁学
一、电荷 电场 电场强度

　　以经典物理学、近代物理学基础和现代科学技术中物理基础为主要内容的大学物理课程，是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性基础理论课。该课程在学生的科学素质培养中起着十分重要的作用。然而，学生的科学素质培养，归根结底应落实到课堂教学上。课堂教学是实施素质教育和创新教育的主渠道。本书以现代教育理论的设计原则为指导，结合作者多年来的物理教学和研究的实践经验，精心设计编著而成。目的在于试图提高大学物理课堂教学质量，把素质教育和创新教育落到实处。.
　　本书每一课堂均由教师篇、学生篇和教学资料参考篇等三部分内容组成。本书对除大学物理的每一章、节、知识点都提出了讲授内容和要求外，还就课程的讲授提供了进行教学的主线，帮助和指导教师组织课堂教学，确保课程教学质量。本书对每一堂课讲授教学内容的教学方法、教学手段也都提出了具体的建议和指导；对如何结合课堂的教学内容，对学生学习方法的指导、学生学习能力的培养和学生科学素质的提高等都一一提出了具体的方案、措施和目标。全书结合教学内容系统地介绍了物理学的各种研究方法和科学大师们发明创造的历史背景，精心收集了大量资料和文献，力求做到史实可靠，引证有据。全书提供了大量的物理学研究的新成果、工程技术的物理基础知识、工程技术和军事技术中物理原理的应用等阅读资料，使教学内容体现时代的特征，可以提高学生的学习兴趣，激发学生创造性思维和理论联系实践的能力。..
　　本书的力学，激光、固体能带理论由韩仙华撰写；热学，振动与波由蒋敏撰写；电磁学由王晓撰写；光学和近代物理由武文远撰写；最后全书由陆起图、韩仙华统稿。
　　本书在撰写和出版过程中得到了解放军理工大学原训练部薛通部长、现训练部张亚菲部长和理学院苏晓冰院长的大力支持和热情指导，对此致以深切的谢意!
　　本书初稿承蒙东南大学叶善专教授认真审阅，并提出许多宝贵意见，对此表示诚挚的谢意!在撰写过程中，作者参考了国内外多部著名大学物理教材、物理学方法论、物理学史和其他教学参考书，吸收或引用了一些研究成果，谨对这些作者们一并表示由衷的感谢!
　　鉴于作者水平有限，书中难免还有不妥和错误之处，敬请各位同行专家们、读者批评指正。...
　　作者
　　

　　积极推进中国特色军事变革，加速军队信息化建设和军事斗争准备，关键在于培养一大批高素质的新型军事人才。近年来，解放军理工大学始终坚持以江泽民国防和军队建设思想为指导，深入贯彻中央军委和胡锦涛主席关于军队建设的一系列重要指示精神，着力把握高素质新型军事人才的成长规律和特征，突出学员战略眼光、科学思维方法、信息科学技术和外语应用能力等的培养，着眼改革和创新教学体系与内容，开设了系列综合课程，努力形成大学人才培养的特色和优势。由该校理学院组织编写的综合课程系列教材，是落实新型军事人才培养要求的重要举措，是一项具有重要意义的基础性工作，体现了现代军事高等教育的规律，为培养具有复合知识能力结构的高素质新型军事人才开辟了一条新路。.
　　这批综合课程教材涉及军事学、人文社会科学和自然科学等多个学科领域，在内容选择和安排上，作者力求体现当代科学技术分化与综合交互发展、基础科学与技术科学互为促进、自然科学与人文科学相互渗透的趋势，具有主题突出、特色鲜明、针对性强、面向中国特色军事变革实践需要；视野开阔，体现前沿，着眼未来，努力追踪当代科学技术发展和世界军事变革潮流；提炼知识本质，展现创新过程，揭示思想方法，给学习者提供更深层次的精神文化启迪；语言精练、行文活泼、循循善诱，适应课堂教学和课外自学的双重需要等特点。..
　　这批教材的编写经历了调研论证、选题立项、集体攻关、专家评审等过程，凝聚了广大教员的智慧和心血，体现了教研结合的结晶和硕果，必将对拓宽学员的知识面，开阔学员的视野，提高学员的综合素质产生重要的影响。愿这批教材的出版能进一步推动综合课程的整体建设，进一步推动以教学内容为核心的教学改革的不断深入和人才培养质量的不断提高。...